氯氣是一種化學性質(zhì)很活潑的非金屬單質(zhì)，它具有較強的氧化性，下列敘述中不正確的是   (　　)。
A．紅熱的銅絲在氯氣里劇烈燃燒，生成棕黃色的煙
B．通常狀況下，干燥的氯氣能與Fe反應(yīng)
C．純凈的H2在Cl2中安靜地燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，集氣瓶口呈現(xiàn)霧狀；光照H2和Cl2的混合氣體時，因迅速化合而爆炸
D．氯氣能與水反應(yīng)生成HClO和HCl，久置氯水最終變?yōu)橄←}酸
B
通常狀況下，干燥氯氣不與Fe反應(yīng)，但點燃條件下反應(yīng)生成FeCl3。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某化學興趣小組利用MnO2和濃HCl及如圖裝置制備Cl2。下列分析中不正確的是 (　　)。
A．A中可用分液漏斗代替長頸漏斗
B．A中缺少加熱裝置
C．B中盛放的NaOH溶液可以凈化Cl2
D．D中的導(dǎo)管口若連接倒置漏斗可防止倒吸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

下表是實驗室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容：
編號
實驗內(nèi)容
實驗原理
氣體發(fā)生裝置
①
制氧氣
H2O2―→O2
 
②
制氨氣
NH4Cl―→NH3
 
③
是氯氣
HCl―→Cl2
 
 
(1)上表氣體中：從制備過程看，必須選擇合適的氧化劑才能實現(xiàn)的是________(填氣體的化學式，下同)；從反應(yīng)原理看，明顯不同于其他兩種氣體的是________。
(2)根據(jù)表中所列實驗原理，從下列裝置中選擇合適的氣體發(fā)生裝置，將其編號填入上表中的空格中。

(3)若用上述制備O2的裝置制備NH3，則選擇的試劑為________________。
(4)制備Cl2需用8 mol·L－1的鹽酸100 mL，現(xiàn)用12 mol·L－1的鹽酸來配制。
①為提高配制的精確度，量取濃鹽酸的儀器可選用下列中的________(填序號)：

②配制過程中，除上圖所列儀器外，還需要的儀器有________、________、________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在氯水中存在著如下反應(yīng)：Cl2＋H2O=HCl＋HClO，因此氯水中存在多種分子和離子。在下列實驗現(xiàn)象中與相應(yīng)離子或分子性質(zhì)關(guān)系正確的是(  )
A．氯水有刺激性氣味說明氯水中有HCl
B．氯水中滴入品紅溶液，溶液為無色說明氯水中有Cl2
C．向氯水中通入SO2氣體，氯水黃綠色褪去說明Cl2發(fā)生了反應(yīng)
D．向氯水中加入CaCO3有氣泡產(chǎn)生，說明有HCl和HClO

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列事實與濃硫酸具有強氧化性有關(guān)的是
①常溫時用鐵制容器運輸濃硫酸
②硫酸工業(yè)生產(chǎn)中，用濃硫酸吸收SO3
③濃硫酸使蔗糖炭化變黑并有大量氣體產(chǎn)生
④濃硫酸用于生產(chǎn)磷肥
⑤濃硫酸不能用來干燥HBr
A．①③④B．①②③C．①③⑤D．②③④⑤

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在新制的氯水中加入少量的碳酸鈉粉末，下列說法正確的是(　　)
A．pH增大，HClO濃度增大B．pH減小，Cl－濃度增大
C．pH增大，Cl－濃度減小D．pH減小，HClO濃度減小

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（  ）
A．海水中含量最高的元素是氯
B．海水中含量最高的物質(zhì)是氯化鈉
C．加碘食鹽溶液遇淀粉溶液顯藍色
D．加碘食鹽中的碘是含碘元素的化合物

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

氯氣是一種重要的化工原料。某學習小組在實驗室中利用下圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì)。

(1)實驗室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣，發(fā)生裝置中除圓底燒瓶和導(dǎo)管外還需用到的玻璃儀器有__________________。
(2)裝置A中盛有的試劑是________，作用是___________________________________。
(3)若D中品紅溶液褪色，則B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________________。
(4)證明FeBr2與Cl2發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的實驗方法是__________(填操作方法)。
某研究性學習小組用剛吸收過少量SO2的NaOH溶液吸收處理上述實驗后的尾氣。經(jīng)分析吸收尾氣一段時間后，吸收液(呈強堿性)中肯定存在Cl－、OH－、CO32—和SO42—，對于可能存在的其他陰離子，研究小組提出以下3種假設(shè)。假設(shè)1：只存在SO32—；假設(shè)2：只存在ClO－；假設(shè)3：既不存在SO32—，也不存在ClO－。
(5)學習小組判斷同時存在SO32—和ClO－是不可能的理由是_____________________。
(6)現(xiàn)限選以下試劑，設(shè)計實驗方案，進行實驗，請寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
a．3 mol·L－1 H2SO4  b．0.01 mol·L－1 KMnO4
c．1 mol·L－1 BaCl2溶液  d．淀粉碘化鉀溶液
e．酚酞試液
步驟一：取少量吸收液于試管中，滴加3 mol·L－1 H2SO4至溶液呈中性，然后將所得溶液分裝于A、B兩試管中。
步驟二：向A試管中滴加少量__________(填序號)，若溶液____________________(填現(xiàn)象)，則假設(shè)1成立。
步驟三：向B試管中滴加少量__________(填序號)，若溶液____________________(填現(xiàn)象)，則假設(shè)2成立。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

豐富多彩的顏色變化為化學增添了許多魅力，下列有關(guān)實驗中顏色變化不符合事實的是(    ) 
A．氨氣通人酚酞試液，溶液變紅色
B．品紅溶液中通入SO2，溶液褪色，加熱后紅色復(fù)原
C．向淀粉KI溶液中滴人幾滴氯水，溶液變藍
D．向紫色石蕊試液中通Cl2，溶液先變紅后褪色，加熱后紫色復(fù)原

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同步練習冊答案