下列實驗不能達到預(yù)期目的是（　�。�
選項 實驗操作 實驗?zāi)康?/TD>
A Cl2、Br2分別與H2反應(yīng) 比較氯、溴的非金屬性強弱
B MgCl2、AlCl3溶液中通入氨氣 比較鎂、鋁的金屬性強弱
C 測定同濃度H3PO4、H2SO4的pH 比較磷、硫的非金屬性強弱
D Fe、Cu分別與鹽酸反應(yīng) 比較鐵、銅的金屬性強弱
分析：A．元素的非金屬性越強，與氫氣反應(yīng)越劇烈；
B．一水合氨為弱電解質(zhì)，與氯化鋁反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀；
C．嚴肅的非金屬性越強，對應(yīng)的最高價氧化物的水化物的酸性越強；
D．根據(jù)金屬順序可判斷．
解答：解：A．元素的非金屬性越強，與氫氣反應(yīng)越劇烈，可用于比較氯、溴的非金屬性強弱，故A不選；
B．一水合氨為弱電解質(zhì)，與氯化鋁反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀，不能比較金屬性強弱，可用氫氧化鈉溶液，故B選；
C．嚴肅的非金屬性越強，對應(yīng)的最高價氧化物的水化物的酸性越強，可用于比較非金屬性強弱，故C不選；
D．鐵為活潑金屬，可與鹽酸反應(yīng)，銅與鹽酸不反應(yīng)，可用于比較，故D不選．
故選B．
點評：本題考查化學(xué)實驗方案的評價，為高考常見題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾�，注意把握實驗的角度和原理，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
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（2011?黃山模擬）下列實驗不能達到預(yù)期目的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗不能達到預(yù)期目的是：（　�。�
序號 實驗操作 實驗?zāi)康?/TD>
A 濃、稀HNO3分別與Cu反應(yīng) 比較濃、稀HNO3的氧化性強弱
B MgCl2、AlCl3溶液中分別滴加NaOH溶液至過量 比較鎂、鋁的金屬性強弱
C 測定等濃度的HCl、HNO3兩溶液的PH 比較氯、N的非金屬性強弱
D 用等濃度的鹽酸、碳酸氫鈉兩溶液混合反應(yīng) 比較鹽酸、碳酸的酸性強弱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?淄博三模）下列實驗不能達到預(yù)期目的是（　　）
代號 實 驗 實驗?zāi)康?/TD>
A Cl2、Br2分別與H2反應(yīng) 比較氯與溴的非金屬性強弱
B 同溫下測定相同濃度的Na2CO3，
和Na2SO4溶液的酸堿性		 比較硫酸與碳酸的酸性強弱
C AlCl3、MgCl2溶液中通入過量氨氣 比較鎂與鋁單質(zhì)的還原性強弱
D 同溫下用同一電路分別測定同濃度的
鹽酸和某一元酸溶液導(dǎo)電能力		 比較該一元酸與鹽酸酸性的強弱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗不能達到預(yù)期目的是（　　）
①用硝酸鋇溶液鑒別CO2和SO2      ②用如圖裝置吸收殘余氨氣
③用乙醇從碘水中萃取碘          ④用pH試紙測氯水的pH
⑤用加熱方法提純含碳酸氫鈉的碳酸鈉固體
⑥用鋁和足量NaOH溶液充分反應(yīng)，蒸干溶液制純凈NaAlO2
⑦用相互滴加的方法鑒別NaAlO2和NaHSO4溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗不能達到預(yù)期目的是（　　）
A、用飽和NaHCO3溶液除去CO2中的少量HClB、用醋和澄清石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽C、用鹽酸酸化的Ba（NO3）2溶液檢測溶液中是否有SO2-4D、鹽析可以提純蛋白質(zhì)且使蛋白質(zhì)保持生理活性

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