（12分）同溫同壓下，同體積的N2和SO2分子數(shù)之比為 ，物質(zhì)的量之比為 ，原子總數(shù)之比為 ，摩爾質(zhì)量之比為 ，質(zhì)量之比為 ，密度之比為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆廣東省珠海市高三9月摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、硫等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義。

（1）硫酸生產(chǎn)過程中2SO2(g)＋O2(g）2SO3(g)，平衡混合體系中SO3 的百分含量和溫度的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖回答下列問題：

①2SO2(g)+O2(g）2SO3(g)的△H________0（填“>”或“<”），

②一定條件下，將SO2與O2以體積比2:1置于一體積不變的密閉容器中發(fā)生以上反應(yīng)，能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是________。

a．體系的密度不發(fā)生變化

b．SO2與SO3的體積比保持不變

c．體系中硫元素的質(zhì)量百分含量不再變化

d．單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)移4 mol 電子，同時(shí)消耗2 mol SO3

e．容器內(nèi)的氣體分子總數(shù)不再變化

（2）一定的條件下，合成氨反應(yīng)為：N2(g)+3H2(g）2NH3(g)。圖1表示在此反應(yīng)過程中的能量的變化，圖2表示在2L的密閉容器中反應(yīng)時(shí)N2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線。圖3表示在其他條件不變的情況下，改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對(duì)此反應(yīng)平衡的影響。

①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 ，升高溫度，平衡常數(shù) （填“增大”或“減小”或“不變”）。

②由圖2信息，計(jì)算0~10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)= ，從11min起其它條件不變，壓縮容器的體積為1L，則n(N2)的變化曲線為 (填“a”或“b”或“c”或“d”)

③圖3 a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中，反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是 點(diǎn)，溫度T1 T2（填“>”或“=”或“<”）

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列溶液中，Cl-的物質(zhì)的量濃度與50 mL 1 mol/L FeCl3溶液中Cl-物質(zhì)的量濃度相等是

A．100 mL 1mol/LNaCl溶液 B．75mL 1 mol/L MgCl2溶液

C．150 mL 3mol/LKCl溶液 D．25 mL 2 mol/L AlCl3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是

A．提出原子學(xué)說，為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的科學(xué)家是拉瓦錫

B．化學(xué)的特征就是認(rèn)識(shí)分子和制造分子

C．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的物質(zhì)的量之和一定等于生成物的物質(zhì)的量之和。

D．英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出元素周期律，把化學(xué)元素及其化合物納入一個(gè)統(tǒng)一的理論體系。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是

A．常溫常壓下，1．06g Na2CO3含有的Na+離子數(shù)目為0．02 NA

B．常溫常壓下，2NA 個(gè)CO2分子占有的體積為44．8L

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22．4LH2O含有的分子數(shù)為 NA

D．物質(zhì)的量濃度為0．5mol/L的MgCl2溶液中，含有Cl- 個(gè)數(shù)為 NA

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于0.2 mol/L硝酸鉀溶液的敘述中，正確的是

A．1 L該溶液中含硝酸鉀202 g

B．100 mL該溶液中含硝酸鉀0.02 mol

C．從1 L該溶液中取出500 mL后，剩余溶液的濃度為0.1 mol/L

D．1 L水中溶解0.2 mol硝酸鉀，即可配得0.2 mol/L硝酸鉀溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省普寧市高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空2分，共16分）下圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)裝置圖：

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）指出圖中兩處明顯的錯(cuò)誤：①___ __，②_______ _。

（2）儀器A、B、C、D的名稱分別是________、________、________、________。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，A中除加入少量自來水外還需要加入少量__________，其作用是__________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆四川省高三9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是

A．

B．

C．

D．

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖北省高三優(yōu)錄班8月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

離子方程式2Ca2+ + 3HCO3– + 3OH– = 2CaCO3↓ + CO32– + 3H2O可以表示

①Ca（HCO3)2與NaOH溶液反應(yīng)

②NaHCO3與澄清石灰水反應(yīng)

③Ca（HCO3)2與澄清石灰水反應(yīng)

④NH4HCO3與澄清石灰水反應(yīng)

A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②

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