鈉、鎂、鐵、銅及其化合物在科研和生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)Mg—H2O2電池可用于驅(qū)動無人駕駛的潛航器。該電池以海水為電解質(zhì)溶液,結(jié)構(gòu)如圖所示。電池工作時,正極的電極反應(yīng)式 ??????? 。常溫下,用該電池電解200mL的飽和硫酸銅溶液(電極為惰性電極),反應(yīng)時溶液中水的電離平衡?????? 移動(填“向左”“向右”或“不”);當(dāng)消耗24mg金屬Mg,電解后溶液的pH=???? (不考慮溶液的體積變化)。
(2)利用電解法在鐵制品上鍍銅可以防止鐵被腐蝕,以下說法正確的是???? 。
a.電鍍時,銅和石墨都可以做陽極,可溶性銅鹽作電解質(zhì)溶液
b.電鍍過程中,溫度升高,電解反應(yīng)速率加快
c.電鍍過程中,電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
d.電鍍過程中,銅離子向陰極移動,發(fā)生還原反應(yīng)
(3)NaHS可作為沉淀劑除去溶液中的Cu2+。常溫下,NaHS溶液顯堿性,原因是??????????????????? (用離子方程式和必要的文字說明)。向含有Cu2+的廢水中加入少量NaHS固體,廢水溶液的pH?????? (填“增大”“減小”或“不變”)。
(1)H2O2+2e—=2OH—;向右;2;(2)ad;(3)HS—+H2OH2S+OH—HS—H++S2—水解程度大于電離程度,溶液顯堿性;減小。
【解析】
試題分析:(1)本題考查原電池原理的應(yīng)用、新型化學(xué)電源、電解原理的應(yīng)用。由題給裝置圖分析Mg—H2O2電池中,鎂作負極,發(fā)生氧化反應(yīng),H2O2在石墨電極上發(fā)生還原反應(yīng),作正極,電極反應(yīng)式為H2O2+2e—=2OH—;常溫下,用該電池電解200mL的飽和硫酸銅溶液(電極為惰性電極),陽極反應(yīng)為:2H2O - 4e- == O2↑ + 4H+,反應(yīng)時溶液中水的電離平衡向右移動;當(dāng)消耗24mg金屬Mg,轉(zhuǎn)移的電子為0.002mol,根據(jù)電子守恒結(jié)合陽極電極反應(yīng)式知,產(chǎn)生的氫離子物質(zhì)的量為0.002mol,氫離子濃度為0.01mol,電解后溶液的pH= 2;(2)考查電解原理的應(yīng)用、電鍍銅;a.電鍍時,銅和石墨都可以做陽極,可溶性銅鹽作電解質(zhì)溶液,正確;b.電鍍過程中,電解反應(yīng)速率只與電流強度有關(guān),錯誤;c.電鍍過程中,電能不可能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,錯誤;d.電鍍過程中,銅離子向陰極移動,發(fā)生還原反應(yīng),正確,選ad;(3)NaHS為弱酸的酸式鹽,常溫下,NaHS溶液存在HS—的電離平衡:HS—H++S2—及水解平衡:HS—+H2OH2S+OH—,溶液顯堿性的原因是HS—的電離程度小于HS—的水解程度;向含有Cu2+的廢水中加入少量NaHS固體,Cu2+與S2—反應(yīng)生成硫化銅沉淀,硫離子濃度減小,HS—的電離平衡:HS—H++S2—向右移動,氫離子濃度增大,廢水溶液的pH減小。
考點:考查原電池原理和電解原理的應(yīng)用、弱電解質(zhì)的電離及鹽類水解平衡的應(yīng)用。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鈉、鎂、鋁是重要的金屬元素,與我們的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。
(1)元素的性質(zhì)特別是化學(xué)性質(zhì)取決于元素原子結(jié)構(gòu)。鈉離子的電子排布式為_______,鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_________。
(2)鈉、鎂、鋁元素的陽離子半徑由小到大的順序是_____________(用離子符號表示)。在短周期中非金屬性最強的元素位于第____周期____族。
(3)鈉、鎂、鋁的單質(zhì)及其化合物在某些性質(zhì)上存在著遞變規(guī)律。下列有關(guān)說法正確的是___________(選填編號)。
a.三種元素的金屬性越強,金屬單質(zhì)的熔點就越高
b.其堿性按NaOH、Mg(OH)2、Al(OH)3順序依次減弱
c.常溫下都能與濃硝酸劇烈反應(yīng)生成硝酸鹽,但劇烈程度依次減弱
d.等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁與足量稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的物質(zhì)的量依次增加
(4)1932年,美國化學(xué)大師Linus Pauling提出電負性(用希臘字母χ表示)的概念,用來確定化合物中原子某種能力的相對大小。Linus Pauling假定氟元素的電負性為4,并通過熱化學(xué)方法建立了其他元素的電負性。第三周期主族元素的電負性如下:
元素 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl |
電負性 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.1 | 2.5 | 3.0 |
從上表可以看出電負性的大小與元素非金屬性的強弱關(guān)系是____________________;大量事實表明,當(dāng)兩種元素的χ值相差大于或等于1.7時,形成的化合物一般是離子化合物,根據(jù)此經(jīng)驗規(guī)律,AlBr3中的化學(xué)鍵類型應(yīng)該是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:上海市閔行區(qū)2010屆高三第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(8分)鈉、鎂、鋁是重要的金屬元素,與我們的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。
(1)元素的性質(zhì)特別是化學(xué)性質(zhì)取決于元素原子結(jié)構(gòu)。鈉離子的電子排布式為_______,鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_________。
(2)鈉、鎂、鋁元素的陽離子半徑由小到大的順序是_____________(用離子符號表示)。在短周期中非金屬性最強的元素位于第____周期____族。
(3)鈉、鎂、鋁的單質(zhì)及其化合物在某些性質(zhì)上存在著遞變規(guī)律。下列有關(guān)說法正確的是___________(選填編號)。
a.三種元素的金屬性越強,金屬單質(zhì)的熔點就越高
b.其堿性按NaOH、Mg(OH)2、Al(OH)3順序依次減弱
c.常溫下都能與濃硝酸劇烈反應(yīng)生成硝酸鹽,但劇烈程度依次減弱
d.等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁與足量稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的物質(zhì)的量依次增加
(4)1932年,美國化學(xué)大師Linus Pauling提出電負性(用希臘字母χ表示)的概念,用來確定化合物中原子某種能力的相對大小。Linus Pauling假定氟元素的電負性為4,并通過熱化學(xué)方法建立了其他元素的電負性。第三周期主族元素的電負性如下:
元素 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl |
電負性 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.1 | 2.5 | 3.0 |
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科目:高中化學(xué) 來源:上海市閔行區(qū)2010屆高三第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(8分)鈉、鎂、鋁是重要的金屬元素,與我們的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。
(1)元素的性質(zhì)特別是化學(xué)性質(zhì)取決于元素原子結(jié)構(gòu)。鈉離子的電子排布式為_______,鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_________。
(2)鈉、鎂、鋁元素的陽離子半徑由小到大的順序是_____________(用離子符號表示)。在短周期中非金屬性最強的元素位于第____周期____族。
(3)鈉、鎂、鋁的單質(zhì)及其化合物在某些性質(zhì)上存在著遞變規(guī)律。下列有關(guān)說法正確的是___________(選填編號)。
a.三種元素的金屬性越強,金屬單質(zhì)的熔點就越高
b.其堿性按NaOH、Mg(OH)2、Al(OH)3順序依次減弱
c.常溫下都能與濃硝酸劇烈反應(yīng)生成硝酸鹽,但劇烈程度依次減弱
d.等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁與足量稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的物質(zhì)的量依次增加
(4)1932年,美國化學(xué)大師Linus Pauling提出電負性(用希臘字母χ表示)的概念,用來確定化合物中原子某種能力的相對大小。Linus Pauling假定氟元素的電負性為4,并通過熱化學(xué)方法建立了其他元素的電負性。第三周期主族元素的電負性如下:
元素 |
Na |
Mg |
Al |
Si |
P |
S |
Cl |
電負性 |
0.9 |
1.2 |
1.5 |
1.8 |
2.1 |
2.5 |
3.0 |
從上表可以看出電負性的大小與元素非金屬性的強弱關(guān)系是____________________;大量事實表明,當(dāng)兩種元素的χ值相差大于或等于1.7時,形成的化合物一般是離子化合物,根據(jù)此經(jīng)驗規(guī)律,AlBr3中的化學(xué)鍵類型應(yīng)該是 。
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