【題目】一定溫度壓強下，用mg的CH4、CO2、O2、SO2四種氣體分別吹出四個體積大小不同的氣球，下列說法中正確的是（ ）

A．氣球B中裝的是O2

B．氣球A和氣球C中氣體分子數(shù)相等

C．氣球A和氣球D中氣體物質(zhì)的量之比為4:1

D．氣球C和氣球D中氣體密度之比為2:1

【答案】D

【解析】

試題分析：A、一定溫度壓強下，氣體的Vm是相等的，用mg的CH4、CO2、O2、SO2四種氣體分別吹出四個體積大小不同的氣球，則根據(jù)V=nVm=Vmm/M得到體積和相對分子質(zhì)量成反比，所以體積的大小順序是：CH4＞O2＞CO2＞SO2，C中裝的是氧氣，A錯誤；B、根據(jù)A的分析，D、C、B、A四個球中分別是CH4、O2、CO2、SO2，氣球A和氣球C中氣體分子數(shù)之比等于體積之比，等于相對分子質(zhì)量M的倒數(shù)之比，即為32：64=1：2，B錯誤；C、氣球A和氣球D中氣體物質(zhì)的量之比等于體積之比，等于M的倒數(shù)之比，即為1：4，C錯誤；D、氣球C和氣球D中氣體密度之比等于摩爾質(zhì)量之比，即為：32：16=2：1，D正確，答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將CuO放入密閉的真空容器中,反應(yīng)4CuO(s)2Cu2O(s)+O2(g)達到平衡。保持溫度不變,將容器容積縮小到原來的一半,體系重新達到平衡,下列說法正確的是　(　　)

A. c(O2)大于原平衡的一倍，小于原平衡的二倍

B. 固體顏色加深

C. 氣體壓強增大

D. 該反應(yīng)在高溫下才能自發(fā)進行，則反應(yīng)的△H< 0

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各項因素中能夠?qū)瘜W(xué)反應(yīng)速度起決定作用的是（ ）
A.溫度
B.濃度
C.催化劑
D.物質(zhì)性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ. 甲、乙、丙是三種不含相同離子的可溶性強電解質(zhì)，它們所含離子如下所示：

陽離子

NH4+、Mg2+、Ba2+

陰離子

OH—、NO3—、Cl—

取等質(zhì)量的三種化合物配制相同體積的溶液，其溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度：c(甲)>c(乙)>c(丙)。

（1）丙是_________________

（2）甲可能是__________________，設(shè)計實驗確定甲的物質(zhì)組成_______________________（若甲和乙物質(zhì)組成確定，則此空不填）

Ⅱ. 下圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶的標(biāo)簽，試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為__________。

（2）某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質(zhì)的量濃度為0.40 mol/L的稀鹽酸。

①該學(xué)生用量筒量取________mL上述濃鹽酸進行配制。

②在配制過程中，下列實驗操作對所配制鹽酸物質(zhì)的量濃度有何影響？（在空格中填 “偏高”、“偏低”或“無影響”）：

定容時俯視觀察_________；

定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置后，發(fā)現(xiàn)液面下降，再加適量的蒸餾水__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 石油的裂化、煤的氣化與液化都屬于化學(xué)變化，而石油的分餾與煤的干餾都屬于物理變化

B. 的系統(tǒng)命名法為2，5-二甲基-4-乙基己烷

C. 總質(zhì)量一定時，乙酸和甲醛無論以何種比例混合，完全燃燒消耗氧氣的量相等

D. 油脂、淀粉、蛋白質(zhì)等高分子化合物都屬于混合物，一定條件下均可發(fā)生水解

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置。

利用以上裝置，可以按以下實驗方案從海洋動物柄海鞘中提取具有抗腫瘤活性的天然產(chǎn)物。（已知甲苯和甲醇均為有機溶劑，有機物大多能互溶）

（1）裝置A中儀器①的作用是________，使用裝置A的操作是_____（填“a”、“b”、“c”或“d”，下同）。

（2）使用裝置B的操作是______，為使其中液體順利滴下，除打開下端活塞外，還應(yīng)進行的具體操作是___________________。

（3）使用裝置C的操作是_______，若所得沉淀不溶于水且需要洗滌，則洗滌的具體操作是________________________________________________________________________________。

（4）使用裝置D的操作是_______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乳酸亞鐵晶體{[CH3CH(OH)COO]2Fe·3H2O}是一種很好的食品鐵強化劑,易溶于水,吸收效果比無機鐵好，可由乳酸與FeCO3反應(yīng)制得:

2CH3CH(OH)COOH+FeCO3+2H2O→[CH3CH(OH)COO]2Fe·3H2O +CO2↑。

I.制備碳酸亞鐵:裝置如圖所示。

(1)C的名稱是___________。

(2)清洗儀器,檢查裝置氣密性,A中加入鹽酸,B中加入鐵粉,C中加入NH4HCO3溶液。為順利達成實驗?zāi)康?上述裝置中活塞的打開和關(guān)閉順序為:關(guān)閉活塞______，打開活塞______；加入足量鹽酸后,關(guān)閉活塞1,反應(yīng)一段時間后,關(guān)閉活塞____,打開活塞_____。C中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為_______________。

Ⅱ.制備乳酸亞鐵晶體:

將制得的FeCO3加入乳酸溶液中,加入少量鐵粉,在75℃下攪拌使之充分反應(yīng)。然后再加入適量乳酸。

(3)加入少量鐵粉的作用是______________。從所得溶液中獲得乳酸亞鐵晶體所需的實驗操作是隔絕空氣低溫蒸發(fā)，________、干燥。

Ⅲ.乳酸亞鐵晶體純度的測量:

(4)若用KMnO4滴定法測定樣品中Fe2+的量進而計算純度時,發(fā)現(xiàn)結(jié)果總是大于100%,其原因可能是_____________________。

(5)經(jīng)查閱文獻后,改用Ce(SO4)2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定進行測定。反應(yīng)中Ce4+離子的還原產(chǎn)物為Ce3+。測定時,先稱取5.760g樣品,溶解后進行必要處理，用容量瓶配制成250mL溶液,每次取25.00mL,用0.1000mol/LCe(SO4)2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點,記錄數(shù)據(jù)如下表。

滴定次數(shù)

0.1000mol/LCe(SO4)2標(biāo)準(zhǔn)溶液體積/mL

滴定前讀數(shù)

滴定后讀數(shù)

1

0.10

19.85

2

0.12

21.32

3

1.05

20.70

則產(chǎn)品中乳酸亞鐵晶體的純度為_________(以質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將—塊表面已經(jīng)被部分氧化成氧化鈉的鈉塊，質(zhì)量為1.08g，投入到100g水中，完全反應(yīng)后收集到0.02g氫氣。通過計算回答:

（1）未被氧化的鈉的質(zhì)量是_________。

（2）鈉塊表面被氧化的鈉的質(zhì)量是_________。

（3）①若將氧化鈉投入紫色石蕊試液中，現(xiàn)象為___________，試用方程式和文字解釋：_________。

②若將過氧化鈉投入紫色石蕊試液中，現(xiàn)象為___________，試用方程式和文字解釋: _________。

（4）若向飽和燒堿溶液中加入一定量過氧化鈉，則c(OH－) _________，c(Na+)_________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計如下實驗方案，以分離NaCl和BaCl2兩種固體混合物，回答下列問題：

供選試劑：Na 2CO3溶液、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、鹽酸

（1）操作②的名稱是______________。

（2）試劑a是________(填化學(xué)式，下同)，試劑b是____________，固體B是________。

（3）加入試劑a所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________________________。

（4）簡述洗滌的操作步驟____________________________________________________________。

（5）該方案能否達到實驗?zāi)康?/span>?___________。若不能，應(yīng)如何改進(若能，此問不用回答)________。

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