(1)如圖是一支規(guī)格為50 mL的注射器(活塞與針筒間的潤滑性良好),拔出針頭,加入48 mg銅片,然后在安針頭處套上軟膠管。
(2)先抽取10 mol·L-1的稀HNO3,并立即排至廢液缸中,目的是______________________。
(3)再抽取10 mL 6 mol·L-1的稀HNO3,把彈簧夾夾在軟膠管上,反應(yīng)開始時緩慢,后逐漸加快。預(yù)期在注射器中可觀察到哪些現(xiàn)象?請依次寫出。
(4)反應(yīng)完畢后,打開止水夾,立即將活塞拉至36.2 mL處,夾好彈簧夾,觀察到___________,輕搖注射器幾下,靜置片刻又觀察到_________________________;重復(fù)以上操作幾次,至針筒內(nèi)最后無NO為止。針筒內(nèi)溶液中c()為___________,c(H+)為___________。
(5)該實驗最顯著的優(yōu)點是_________________________________________________。
操作(2)是為了排凈注射器內(nèi)殘留的少量空氣。
(3)由銅與稀硝酸反應(yīng)知:①銅片表面有氣泡逸出,針筒內(nèi)聚集無色氣體;②溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,再由銅與硝酸的物質(zhì)的量判斷硝酸過量;③銅片全部溶解,最后通過計算48 mg銅片完全反應(yīng)產(chǎn)生難溶于水的NO 11.2 mL;④活塞自動移動到刻度11.2 mL處。
(4)NO被吸入的空氣氧化為紅棕色的NO2;紅棕色的NO2與水反應(yīng)又變?yōu)闊o色;已知3O2+4NO+2H2O4HNO3,氣體體積共減少7 mL(15 mL空氣中的3 mL O2和4 mL NO),活塞由36.2 mL處慢慢移到29.2 mL處;從結(jié)果看,濃度應(yīng)守恒,仍為6 mol·L-1;依總反應(yīng):2Cu+O2+4H+2Cu2++2H2O可計算得H+濃度為5.85 mol·L-1。
(5)無污染。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
方案 | 操作 | 結(jié)論 |
甲 | 分別加入到盛水的試管中 | 放熱者為濃硫酸 |
乙 | ||
丙 | ||
丁 |
分組 | 第一小組 | 第二小組 |
抽氣時間 | 20分鐘 | 21分鐘 |
抽氣次數(shù) | 100 | 130 |
SO2含量mg/m3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
圖1-3-9
(1)某課外活動小組為了證明并觀察到銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物為NO,設(shè)計了如圖1-3-9所示的實驗裝置。請你根據(jù)他們的思路,選擇下列藥品,完成該實驗,并敘述實驗步驟。
藥品:稀硝酸、稀鹽酸、Zn粒、CaCO3固體
步驟:①檢查裝置的氣密性;
②___________;③___________;④___________;⑤___________;
⑥用注射器向廣口瓶內(nèi)推入氧氣(或空氣)。
(2)推入氧氣或空氣的目的是___________。
(3)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,某同學(xué)提出這可能是Cu2+濃度差異引起的,你同意這種看法嗎?________(填“同意”或“不同意”),原因是___________;另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果,請你設(shè)計一個實驗證明之___________ (簡述實驗方案和實驗現(xiàn)象)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com