課外活動小組用注射器作反應(yīng)器,對銅與稀HNO3反應(yīng)的實驗進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計,根據(jù)實驗操作完成有關(guān)問題(假定實驗在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行,空氣中N2與O2的體積比為4∶1)。

(1)如圖是一支規(guī)格為50 mL的注射器(活塞與針筒間的潤滑性良好),拔出針頭,加入48 mg銅片,然后在安針頭處套上軟膠管。

(2)先抽取10 mol·L-1的稀HNO3,并立即排至廢液缸中,目的是______________________。

(3)再抽取10 mL 6 mol·L-1的稀HNO3,把彈簧夾夾在軟膠管上,反應(yīng)開始時緩慢,后逐漸加快。預(yù)期在注射器中可觀察到哪些現(xiàn)象?請依次寫出。

(4)反應(yīng)完畢后,打開止水夾,立即將活塞拉至36.2 mL處,夾好彈簧夾,觀察到___________,輕搖注射器幾下,靜置片刻又觀察到_________________________;重復(fù)以上操作幾次,至針筒內(nèi)最后無NO為止。針筒內(nèi)溶液中c()為___________,c(H+)為___________。

(5)該實驗最顯著的優(yōu)點是_________________________________________________。

操作(2)是為了排凈注射器內(nèi)殘留的少量空氣。

(3)由銅與稀硝酸反應(yīng)知:①銅片表面有氣泡逸出,針筒內(nèi)聚集無色氣體;②溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,再由銅與硝酸的物質(zhì)的量判斷硝酸過量;③銅片全部溶解,最后通過計算48 mg銅片完全反應(yīng)產(chǎn)生難溶于水的NO 11.2 mL;④活塞自動移動到刻度11.2 mL處。

(4)NO被吸入的空氣氧化為紅棕色的NO2;紅棕色的NO2與水反應(yīng)又變?yōu)闊o色;已知3O2+4NO+2H2O4HNO3,氣體體積共減少7 mL(15 mL空氣中的3 mL O2和4 mL NO),活塞由36.2 mL處慢慢移到29.2 mL處;從結(jié)果看,濃度應(yīng)守恒,仍為6 mol·L-1;依總反應(yīng):2Cu+O2+4H+2Cu2++2H2O可計算得H+濃度為5.85 mol·L-1。

(5)無污染。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

銅與濃硝酸反應(yīng)和銅與稀硝酸反應(yīng),產(chǎn)物不同,實驗現(xiàn)象也不同.某課外活動小組為了證明并觀察到銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物為NO,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.請你根據(jù)他們的思路,選擇下列藥品,完成該實驗,并敘述實驗步驟.藥品:稀硝酸、鹽酸、Zn粒、CaCO3固體
(1)補充下面的實驗:
步驟:
①檢查裝置的氣密性;
向試管中加入一定量的碳酸鈣固體
向試管中加入一定量的碳酸鈣固體
;
③向試管中倒入過量稀硝酸并迅速蓋上帶銅絲和導(dǎo)管的橡皮塞;
待反應(yīng)完全后,將導(dǎo)管插入試管內(nèi)接近液面
待反應(yīng)完全后,將導(dǎo)管插入試管內(nèi)接近液面
;
將銅絲插入到溶液中
將銅絲插入到溶液中

⑥用注射器向試管內(nèi)推入氧氣(或空氣).
(2)推入氧氣或空氣的目的是
檢驗生成的NO氣體
檢驗生成的NO氣體

(3)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,某同學(xué)提出這可能是Cu2+濃度差異引起的,你同意這種看法嗎?
不同意
不同意
(填“同意”或“不同意”),原因是
銅片的質(zhì)量相同,溶液體積相同,生成Cu2+的濃度相同
銅片的質(zhì)量相同,溶液體積相同,生成Cu2+的濃度相同
,另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果,請你設(shè)計一個實驗證明之(簡述實驗方案和實驗現(xiàn)象)
加熱綠色溶液,有紅棕色氣體產(chǎn)生,溶液變成藍(lán)色
加熱綠色溶液,有紅棕色氣體產(chǎn)生,溶液變成藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)小組在討論鑒別稀酸和濃硫酸的實驗時,設(shè)計了如下表格.請按照給出的甲方案的式樣,寫出另外三種不同的鑒別方法.
方案 操作 結(jié)論
分別加入到盛水的試管中 放熱者為濃硫酸
 
 
 
 
 
 
 
 
(1)甲、乙兩同學(xué)欲對上述整套裝置檢查氣密性:
精英家教網(wǎng)
甲同學(xué)是用手捂住試管(或微熱試管),觀察導(dǎo)管中是否有液面上升的現(xiàn)象.是否能?
 
(填能或不能);
乙同學(xué)是先從玻璃導(dǎo)管向試管中注入水,觀察導(dǎo)管中液面與試管中液面是否形成高度差,且在一段時間后,觀察液面差是否變化的方法.是否能?
 
(填能或不能);
若上述兩種方案均不能,請思考新方案,并填下列空白(若上述可行,則不填下列空白):先在試管中裝入適量水(保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒在水中),然后(填操作方法)
 
,看到
 
(填實驗現(xiàn)象),證明該裝置的氣密性良好.
(2)向試管中加入0.00127%的碘水10g,用適量的蒸餾水稀釋后,再加入2~3滴淀粉溶液,配置成溶液A.測定指定地點空氣中SO2的含量時,推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣,試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,A溶液由
 
色變?yōu)?!--BA-->
 
時表明反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,此時應(yīng)停止抽氣.
(3)我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中SO2的最高濃度限值(mg/m3):一級標(biāo)準(zhǔn):0.15;二級標(biāo)準(zhǔn):0.50;三級標(biāo)準(zhǔn):0.70.該課外活動小組分成第一活動小組和第二活動小組,使用相同的實驗裝置和溶液A,在同一地點、同時測量空氣中SO2的含量.當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,記錄抽氣時間和次數(shù)如下(假定每次抽氣500mL).請將下表填寫完整(計算時保留2位有效數(shù)字):
分組 第一小組 第二小組 
抽氣時間 20分鐘 21分鐘
抽氣次數(shù) 100 130
SO2含量mg/m3
 
 
 
①在實驗過程中,需緩緩抽動活塞的目的是
 
;若快速抽拉,則測定的結(jié)果將
 
(填偏大、偏小或無影響);
②判斷該地點的空氣中SO2含量屬于
 
(填數(shù)字)級標(biāo)準(zhǔn),
 
(填“第一”或“第二”)小組的測定結(jié)果準(zhǔn)確,另一小組實驗結(jié)果產(chǎn)生較大偏差的原因是
 
(兩個小組所用藥品和裝置均無問題).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動小組用注射器作反應(yīng)器,對銅與稀硝酸反應(yīng)的實驗進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計。根據(jù)實驗操作回答有關(guān)問題(假定實驗在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行,空氣中N2和O2的體積之比為4∶1):
(1)圖示是一支規(guī)格為50mL的注射器(活塞與針筒間的潤滑性良好),在注射器中加入48mg銅片,然后拔出針頭,在安針頭處套上軟膠管。
(2)先抽取少量6mol/L的稀HNO3,并立即排至廢液缸中,目的是___________。
(3)再抽取10mL6mol/L的稀HNO3,把彈簧夾夾在軟膠管上,反應(yīng)開始時緩慢,然后逐漸加快。預(yù)期在注射器中可觀察到哪些現(xiàn)象?請依次寫出。
(4)反應(yīng)完畢后,打開止水夾,立即將活塞拉至36.2mL處,夾好彈簧夾,觀察到_______,輕搖注射器幾下,靜置,又觀察到_______、________;重復(fù)以上操作幾次,至針筒內(nèi)最后無NO為止。針筒內(nèi)溶液中c(NO-)為_______,c(H+)為________。共抽入空氣體積至少為______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅與濃硝酸反應(yīng)和銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物不同,實驗現(xiàn)象也不同。

圖1-3-9

(1)某課外活動小組為了證明并觀察到銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物為NO,設(shè)計了如圖1-3-9所示的實驗裝置。請你根據(jù)他們的思路,選擇下列藥品,完成該實驗,并敘述實驗步驟。

藥品:稀硝酸、稀鹽酸、Zn粒、CaCO3固體

步驟:①檢查裝置的氣密性;

②___________;③___________;④___________;⑤___________;

⑥用注射器向廣口瓶內(nèi)推入氧氣(或空氣)。

(2)推入氧氣或空氣的目的是___________。

(3)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,某同學(xué)提出這可能是Cu2+濃度差異引起的,你同意這種看法嗎?________(填“同意”或“不同意”),原因是___________;另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果,請你設(shè)計一個實驗證明之___________ (簡述實驗方案和實驗現(xiàn)象)。

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