【題目】下圖所示是元素周期表的輪廓圖,根據(jù)元素①~⑩在周期表中的位置,按題目要求回答問題:
(1)元素①、②能形成 16 電子的分子,該分子的電子式為________________, 元素①、③能形成 10 電子的分子,請用電子式表示該物質(zhì)的形成過程_______________________;
(2)元素④、⑤、⑥形成的簡單氫化物的熱穩(wěn)定性從小到大順序為___________________(用化學(xué)式表示);
(3)將過量的元素⑩單質(zhì)加入到元素③最高價氧化物水化物的稀溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為_______;
(4)鉛元素在元素周期表中的位置為________________,鉛酸蓄電池是典型的二次電池,在生活中有廣泛的應(yīng)用,其放電時正極的電極反應(yīng)式為________________,放電一段時間后,正極質(zhì)量增加 6.4g,則這段時間,轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為__________________mol。
【答案】 H2S<H2O<HF 3Fe+2+8H+= 2Fe2++2NO↑+4H2O 第六周期第IVA族 PbO2+2e-+4H++=PbSO4+2H2O 0.2
【解析】
①~⑩元素分別是H、C、N、O、F、S、Cl、K、Ca、Fe,非金屬越強,簡單氫化物的穩(wěn)定性越強。
(1)元素①、②能形成16電子的分子,該分子為C2H4,,其電子式為,元素①、③能形成10電子的分子為NH3,用電子式表示該物質(zhì)的形成過程;故答案為:;。
(2)元素④、⑤、⑥形成的簡單氫化物為H2O、HF、H2S,根據(jù)非金屬越強,簡單氫化物穩(wěn)定性越強,因此三者的熱穩(wěn)定性從小到大順序為H2S<H2O<HF;故答案為:H2S<H2O<HF。
(3)將過量的元素⑩單質(zhì)加入到元素③最高價氧化物水化物的稀溶液中,即過量鐵加入到稀硝酸中反應(yīng)生成硝酸亞鐵、一氧化氮和水,發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為3Fe+2+8H+= 2Fe2++2NO↑+4H2O;故答案為:3Fe+2+8H+= 2Fe2++2NO↑+4H2O。
(4)鉛元素與碳元素同族,因此鉛在元素周期表中的位置為第六周期第IVA族,鉛酸蓄電池是典型的二次電池,在生活中有廣泛的應(yīng)用,其放電時正極是PbO2得到電子和氫離子、硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鉛和水,其電極反應(yīng)式為PbO2+2e-+4H++=PbSO4+2H2O,放電一段時間后,正極由PbO2變?yōu)?/span>PbSO4,1mol PbO2反應(yīng)生成1mol PbSO4,質(zhì)量增加64g,轉(zhuǎn)移2mol電子,正極質(zhì)量增加 6.4g,則這段時間,轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為;故答案為:第六周期第IVA族;PbO2+2e-+4H++=PbSO4+2H2O;0.2。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度的有關(guān)問題,某研究小組進行了以下實驗:
實驗一:為探究反應(yīng)物濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計的實驗方案如下表。
(已知I2+2S2O==S4O+2I- ,其中Na2S2O3溶液均足量,且S2O與S4O均為無色)
實驗序號 | 體積V/mL | 藍色褪去時間/s | |||
Na2S2O3溶液 | 淀粉溶液 | 碘水 | 水 | ||
① | 10.0 | 2.0 | 4.0 | 0.0 | t1 |
② | 8.0 | 2.0 | 4.0 | 2.0 | t2 |
③ | 6.0 | 2.0 | 4.0 | Vx | t3 |
(1)表中Vx=_________mL,t1、t2、t3的大小關(guān)系是___________________
實驗二:取5 mL 0.1 mol·L-1的KI溶液于試管中,滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液2 mL,發(fā)生如下反應(yīng):2Fe3++2I-=2Fe2+ +I2,為證明該反應(yīng)存在一定的限度,他們設(shè)計了如下實驗:
①取少量反應(yīng)液,滴加AgNO3溶液,發(fā)現(xiàn)有少量黃色沉淀(AgI)。
②再取少量反應(yīng)液,滴加少量CCl4 ,振蕩,發(fā)現(xiàn)CCl4層顯淺紫色。
根據(jù)①②的現(xiàn)象,/span>他們得出結(jié)論:該反應(yīng)具有一定的可逆性,在一定條件下會達到反應(yīng)限度。
(2)指導(dǎo)老師指出上述實驗①不合理,其原因是_______________ ; 你的改進方案是________(簡要寫出操作、試劑和現(xiàn)象)。
(3)實驗②適合檢驗生成I2較多的情況,還有一種簡便的方法可以靈敏地檢驗是否生成了I2,這種方法所用的試劑是_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究KI與FeCl3的反應(yīng)為可逆反應(yīng),且有一定的限度,某化學(xué)小組進行了兩組實驗:
(1)請寫出KI溶液與FeCl3溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:______;
實驗I:探究KI與FeCl3的反應(yīng)為可逆反應(yīng)
步驟1:設(shè)計如下圖原電池裝置,接通靈敏電流計,指針向左偏轉(zhuǎn)(注:靈敏電流計指針總是偏向電源正極),隨著時間進行電流計讀數(shù)逐漸變小,最后讀數(shù)變?yōu)榱恪?/span>
步驟2:當(dāng)指針讀數(shù)變零后,向甲中加入少量FeCl2固體,向乙中加入少量碘固體;
(2)若靈敏電流計出現(xiàn)_________(答現(xiàn)象),則證明該反應(yīng)為可逆反應(yīng)。實驗結(jié)論:該反應(yīng)為可逆反應(yīng)。
(3)根據(jù)以上實驗結(jié)論解釋步驟1中“最后讀數(shù)變?yōu)榱?/span>”的原因_______;
(4)加入FeCl2和碘固體后,正極的電極反應(yīng)式為______;
實驗II:證明KI與FeCl3的反應(yīng)有一定限度。
步驟3:取5 mL 0.1 mol/L的KI溶液于試管,滴加0.1 mol/L的FeCl3溶液2 mL,振蕩;
步驟4:取少量反應(yīng)后的溶液,向其中加入幾滴淀粉溶液,充分振蕩;
(5)觀察到的現(xiàn)象是________;
步驟5:另取少量反應(yīng)后的溶液,滴加0.1 mol/L的AgNO3溶液,振蕩,產(chǎn)生黃色沉淀,則證明該反應(yīng)有一定限度。
(6)但有同學(xué)認為步驟5現(xiàn)象不能證明得出的結(jié)論,原因是______,修正實驗方案后得到結(jié)論:該反應(yīng)有一定的限度。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一氧化二氮俗稱笑氣,是一種氧化劑,也可以用來作為火箭和賽車的氧化劑。值得注意的是,N2O是一種強大的溫室氣體,它的效果是二氧化碳的296倍,因此研究其分解對環(huán)境保護有著重要意義。
(1)一氧化二氮早期被用于牙科手術(shù)的麻醉,它可由硝酸銨在催化劑下分解制得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(2)已知反應(yīng)2N2O(g)2N2(g)+O2(g)的ΔH=-163kJ/mol, 1mol N2(g)、1mol O2(g) 分子中化學(xué)鍵斷裂時分別需要吸收945kJ、498kJ 的能量,則1mol N2O(g)分子中化學(xué)鍵斷裂時需要吸收的能量為_________________________________________ kJ。
(3)碘蒸氣存在能大幅度提高2N2O(g)2N2(g)+O2(g)的分解速率,反應(yīng)歷程為:
第一步I2(g)2I(g)(快反應(yīng))
第二步________________________(慢反應(yīng))
第三步IO(g)+N2O(g)N2(g)+O2(g)+I(g)(快反應(yīng))
第二步反應(yīng)方程式為__________________________________,活化能最大的是第____步反應(yīng)。
(4)T℃下將N2O充入5L的剛性容器中,發(fā)生反應(yīng)2N2O(g) 2N2(g)+O2(g)的部分實驗數(shù)據(jù)如圖:
①T℃該反應(yīng)的平衡常數(shù)值為________________,100min 時,向容器中加入0.1mol N2O和0.9mol N2,此時平衡________________(填“向正反應(yīng)方向移動、向逆反應(yīng)方向移動、不移動”)。
②半衰期是指任一濃度N2O消耗一半時所需的相應(yīng)時間。N2O從某一濃度到另一濃度需要時間t可表示為其中kp為速率常數(shù),p、p0均為N2O的分壓。1030K下,在一剛性容器中充入N2O氣體發(fā)生分解反應(yīng),當(dāng)初始壓力為a kPa,半衰期時容器總壓強為___________,當(dāng)容器內(nèi)總壓強到達b kPa時,反應(yīng)所需的時間為___________。 (用代數(shù)式表示,不用化簡) [已知:1030K時,kp=9.8×105(kPa·s-1)]
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機物是生命產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ),其種類繁多。下列各組物質(zhì):①與②CH3CH2CH2CHO與CH3COCH2CH3;③淀粉和纖維素;④正戊烷和2-甲基丁烷;⑤和;⑥和;⑦2-甲基-1,3-丁二烯和1,3-丁二烯
(1)互為同系物的是_________________;(填序號,下同);互為同分異構(gòu)體的是____________;
(2)物質(zhì)的含氧官能團名稱為_______________;
(3)某單烯烴與足量氫氣反應(yīng)后能生成2-甲基丁烷,已知該烯烴分子中含有 3 個甲基,該烯烴的系統(tǒng)命名為______________;該烯烴在催化劑作用下,發(fā)生加聚反應(yīng)產(chǎn)生高分子物質(zhì)的化學(xué)方程式為_____________;
(4)某烴為正戊烷的同系物,其相對分子質(zhì)量為114,其一氯代物只有一種,該烴的系統(tǒng)命名為_________。
(5)已知烯烴能夠被臭氧氧化,其過程為:,若將②中兩化合物看作是某單烯烴被臭氧氧化生成的,則該單烯烴的結(jié)構(gòu)簡式為_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】表示下列過程的方程式正確的是
A.氨水中一水合氨的電離方程式: NH3·H2O = +OH-
B.用濃HNO3溶解銅的離子方程式: 3Cu+2+ 8H+==3Cu2+ + 2NO↑+ 4H2O
C.苯和硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:+HNO3+H2O
D.鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕時負極的電極反應(yīng)式: Fe-3e- = Fe3+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將無機碳轉(zhuǎn)化為有機化合物是目前研究的熱點,也是減少CO2和CO的有效措施之一,對環(huán)境的保護起到了積極作用。
I.二氧化碳催化加氫甲烷化工藝是利用氨還原CO2,反應(yīng)為CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(l)H1。
(1)已知:H2(g)的燃燒熱H2=-285.8kJ·mol-1,CH4(g)的燃燒熱H=-890.3kJ·mol-1,則△H1=________kJ·mol-1。
(2)測得該反應(yīng)的吉布斯自由能(G=H-TS)隨溫度的變化曲線如圖甲所示,為使CO2順利轉(zhuǎn)化為CH4,反應(yīng)應(yīng)在___下進行。
II.一氧化碳催化加氫制甲醇:CO(g)+2H2(g)CH2OH(g)。
(3)圖乙是反應(yīng)中部分物質(zhì)的濃度隨時間t的變化情況,0~10min內(nèi),用H2表示的平均反應(yīng)速率v(H2)=_____,該反應(yīng)平衡常數(shù)的表達式為_______________。
(4)在容積可變的密閉容器中充入10molCO和20molH2,CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度(T)、壓強(p)的變化如圖丙所示。
①p1______(填“>”“<”或“=”)p2。
②比較圖丙中A、C兩點,平衡常數(shù)KA__________(填“>”“<”或“=")KC。
③若達到化學(xué)平衡狀態(tài)點A時,容器的體積為20L,T1℃時平衡常數(shù)KA=______
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大環(huán)多醚稱為冠醚。二苯并-18-冠-6的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列說法不正確的是
A.該有機物的分子式為C20H24O6
B.該有機物中所有原子不可能共平面
C.在光照下,該有機物與氯氣反應(yīng)的一氯代物有4種(不考慮立體異構(gòu))
D.1 mol該有機物的苯環(huán)最多可與6 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)(不考慮開環(huán)加成)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)氯酸鉀熔化,粒子間克服了__的作用力;二氧化硅熔化,粒子間克服了__的作用力;碘的升華,粒子間克服了__的作用力.三種晶體的熔點由高到低的順序是__.
(2)下列六種晶體:①CO2,②NaCl,③Na,④Si,⑤CS2,⑥金剛石,它們的熔點從低到高的順序為__(填序號).
(3)在H2、(NH4)2SO4、SiC、CO2、HF中,由極性鍵形成的非極性分子有__,由非極性鍵形成的非極性分子有__,能形成分子晶體的物質(zhì)是__,含有氫鍵的晶體的化學(xué)式是__,屬于離子晶體的是__,屬于原子晶體的是__,五種物質(zhì)的熔點由高到低的順序是__.
(4)A,B,C,D為四種晶體,性質(zhì)如下:
A.固態(tài)時能導(dǎo)電,能溶于鹽酸
B.能溶于CS2,不溶于水
C.固態(tài)時不導(dǎo)電,液態(tài)時能導(dǎo)電,可溶于水
D.固態(tài)、液態(tài)時均不導(dǎo)電,熔點為3 500℃
試推斷它們的晶體類型:A.__;B.__;C.__;D.__.
(5)圖中A~D是中學(xué)化學(xué)教科書上常見的幾種晶體結(jié)構(gòu)模型,請?zhí)顚懴鄳?yīng)物質(zhì)的名稱:
A.__;B.__;C.__;D.__.
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