【題目】A、B、C、D是四種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中A、C與B、D分別是同主族元素,又知B、D兩元素的原子核中質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩元素原子核中質(zhì)子數(shù)和的2倍,這四種元素的單質(zhì)中有2種氣體,2種固體。
(1)寫(xiě)出元素符號(hào):A___,B___,C___,D___。
(2)在由A、B、C、D四種元素兩兩組成的二元化合物中,非極性分子有___;其結(jié)構(gòu)中存在非極性鍵的分子晶體有___;其結(jié)構(gòu)中存在非極性鍵的離子晶體有___;(各填一種物質(zhì)的化學(xué)式)
(3)寫(xiě)出兩種均含有A、B、C、D四種元素的化合物兩種:___、___。
【答案】H??? O??? Na??? S??? SO3??? H2O2??? Na2O2??? NaHSO3??? NaHSO4???
【解析】
根據(jù)四種短周期元素在周期表中的位置,原子序數(shù)依次增大,確定它們的位置為:A、C在一、三周期,B、D在二、三周期,且A、C在B、D的左邊,則A為氫元素、C為鈉元素;利用B、D兩元素的原子核中質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩元素原子核中質(zhì)子數(shù)和的2倍,B為氧元素、D為硫元素。
(1)A為氫、B為氧、C為鈉、D為硫,所以元素符號(hào)分別為:H、O、Na、S;
(2)在由A、B、C、D四種元素兩兩組成的二元化合物中,SO3的空間構(gòu)型為平面三角形,是含有極性鍵的非極性分子;H2O2分子中存在非極性鍵;Na2O2是離子晶體,含有非極性鍵。
(3)含有H、O、Na、S四種元素的化合物有NaHSO3、NaHSO4。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】W、X、Y、Z、M 五種原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素。X 和 Y 同周期,W 和 Z 同主族。W 的最外層電子數(shù)是 Y 最外層電子數(shù)的 3 倍,Y 的質(zhì)子數(shù)比 W 多 4。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)Y 元素在元素周期表中的位置:_____________。
(2)W、X、Y 簡(jiǎn)單離子的半徑由大到小順序?yàn)?/span>_____________(用具體的微粒符號(hào)表示,下同)。
(3)寫(xiě)出 X 和 M 兩種元素的最高價(jià)氧化物的水化物相互反應(yīng)的離子方程式:_____________。
(4)X2W2 投入到 X2Z 的水溶液中,只觀(guān)察到有沉淀產(chǎn)生,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:_____________。
(5)證明元素 Z 和 M 的非金屬性強(qiáng)弱_____________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液具有導(dǎo)電性是因?yàn)槠渲写嬖谧杂梢苿?dòng)的離子。向氫氧化鋇溶液中加入下列物質(zhì)至恰好完全反應(yīng),溶液導(dǎo)電能力不會(huì)發(fā)生明顯變化的是( )
A.硫酸?B.硫酸銅?C.二氧化碳?D.硫酸鈉
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1 mol/L 的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是_____。
(2)甲組同學(xué)取2mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說(shuō)明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,你認(rèn)為上述方案應(yīng)如何改進(jìn)______。
(4)現(xiàn)向一支裝有FeCl2溶液的試管中滴加氫氧化鈉溶液,可觀(guān)察到的現(xiàn)象是白色沉淀迅速轉(zhuǎn)變成灰綠色,最后變成紅褐色。其中涉及的氧化還原反應(yīng)方程式為__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸廠(chǎng)有一輛存放過(guò)濃硫酸的鐵槽車(chē)。某工人違反規(guī)程,邊吸煙邊用水沖洗鐵槽車(chē),結(jié)果發(fā)生了爆炸。下列對(duì)引起爆炸的原因說(shuō)法正確的是?????? ( )
A.濃硫酸遇明火爆炸
B.濃硫酸遇水發(fā)熱爆炸
C.鐵與水(常溫下)反應(yīng)產(chǎn)生的氧化物爆炸
D.稀釋后的硫酸與鐵反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣在空氣中遇明火而爆炸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鈉及其化合物的敘述正確的是(?? )
①過(guò)氧化鈉和氧化鈉都能和酸反應(yīng),都是堿性氧化物。
②碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種鹽,都既能跟鹽酸又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
③過(guò)氧化鈉可做供氧劑,而氧化鈉不能。
④常溫切開(kāi)一塊金屬鈉,表面很快變暗,是因?yàn)殁c和氧氣反應(yīng)生成了過(guò)氧化鈉。
⑤向酚酞試液中加入過(guò)氧化鈉,溶液先變紅后退色,并有氣泡產(chǎn)生。
⑥向硫酸銅溶液中分別加入過(guò)氧化鈉和氧化鈉,溶液中都會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。
A.③⑤⑥?B.只有③④⑥?C.②③④⑤?D.①③⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)按下列步驟配制480 mL 0.20 mol·L-1NaCl溶液,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 有關(guān)問(wèn)題 |
(1)計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量 | 需要NaCl的質(zhì)量為__________g |
(2)稱(chēng)量NaCl固體 | 稱(chēng)量過(guò)程中主要用到的儀器是________________________________ |
(3)將NaCl加入_________中,加適量蒸餾水溶解 | 為加快溶解,可采取的措施是_________________________________ |
(4)將溶液完全轉(zhuǎn)移至______________容量瓶中 | 為防止溶液濺出,應(yīng)該采取的措施是__________________________________ |
(5)向容量瓶中加蒸餾水至________________ | 在進(jìn)行此操作時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是__________________________________ |
?
(6)你認(rèn)為按上述步驟配制的NaCl溶液的濃度是否為0.200 mol·L-1,請(qǐng)說(shuō)明理由。__________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雙氧水和84消毒液是生活中常用的兩種消毒劑,了解物質(zhì)的性質(zhì)是科學(xué)合理使用化學(xué)品的基礎(chǔ)和前提。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)研究H2O2的性質(zhì)
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
ⅰ | 向5%H2O2溶液中滴加酸性KMnO4溶液 | a. 溶液紫色褪去 b. 有大量氣泡產(chǎn)生 |
ⅱ | 向5%H2O2溶液中滴加淀粉碘化鉀溶液 | c. 溶液變藍(lán) |
?
① 從理論上看H2O2既有氧化性又有還原性,具有還原性的原因是__________。
② 能證明H2O2具有還原性的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào))?勺鳛樽C據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____(填字母序號(hào))。
(2)84消毒液的有效成分為NaClO
① 將Cl2通入NaOH溶液中可制得84消毒液,化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。
② 84消毒液不能用于鋼制器具的消毒,原因是NaClO具有_________ 性。
③ 84消毒液的溶液在浸泡餐具過(guò)程中,因吸收空氣中CO2消毒殺菌能力增強(qiáng),其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)符合規(guī)律:? ______+ ______ = ______+ _____? (填物質(zhì)類(lèi)別)
(3)2016年巴西奧運(yùn)會(huì)期間,由于工作人員將84消毒液與雙氧水兩種消毒劑混用,導(dǎo)致游泳池藻類(lèi)快速生長(zhǎng),池水變綠。一種可能的原因是NaClO與H2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2促進(jìn)藻類(lèi)快速生長(zhǎng)。
① 該反應(yīng)說(shuō)明氧化性:NaClO_______ H2O2的(填“>”或“<”)。
② 當(dāng)有0.1mol O2生成時(shí),轉(zhuǎn)移電子_______mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì),回答下列問(wèn)題:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1 mol?L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是 ______ 。
(2)甲組同學(xué)取2mL FeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說(shuō)明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為 ______
(3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2mL FeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是 ______ 。
(4)丙組同學(xué)取10mL0.1mol?L-1KI溶液,加入6mL0.1mol?L-1FeCl3溶液混合溶液。分別取2mL此溶液于3支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;
第二支試管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍(lán)色沉淀;
第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。
實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)的離子是 ______(填離子符號(hào));實(shí)驗(yàn)說(shuō)明溶液中含有 ______(填離子符號(hào)),KI溶液和FeCl3溶液混合反應(yīng)的離子方程式為______。
(5)丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______
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