下列說法中正確的是( )
①1 mol O2的質(zhì)量是32 g·mol-1 ②H2的摩爾質(zhì)量是2 g ③1 mol H+的質(zhì)量是1 g
④對原子而言,摩爾質(zhì)量就是相對原子質(zhì)量
A.①②③ B.③④ C.③ D.②④
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省寧德市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:實驗題
某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想通過下圖實驗裝置探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。(夾持裝置已略去,裝置的氣密性良好)
Ⅰ.實驗中裝置B可吸收水分,干燥SO2氣體,其目的是:_________________________。
裝置D除了吸收過量的SO2,避免污染空氣外,還起到的作用是:_________________。
Ⅱ.對C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):(假設(shè)Na2O2已全部反應(yīng))
假設(shè)1:__________。 假設(shè)2:只有Na2SO4; 假設(shè)3:既有Na2SO3又有Na2SO4。
(1)甲同學(xué)認(rèn)為SO2與Na2O2的反應(yīng)不同于CO2,應(yīng)為假設(shè)2成立,請據(jù)此寫出C中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________。
(2)若假設(shè)2成立,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲同學(xué)設(shè)計如下實驗:
得出結(jié)論:C中固體產(chǎn)物只有Na2SO4。該方案是否合理?答:__________。(填“是”或“否”)理由是______________________________。
(3)乙同學(xué)為證明假設(shè)3成立,設(shè)計如下實驗。
實驗步驟和結(jié)論為:
①取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加入適量的蒸餾水溶解;
②滴加過量的1mol?L-1BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則證明C中固體產(chǎn)物中有_________;
③滴加適量的1mol?L-1稀鹽酸,若白色沉淀部分溶解,并產(chǎn)生刺激性氣味氣體,則證明C中固體產(chǎn)物中有___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省四地六校高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”,這主要是由于作為半導(dǎo)體材料的硅在太陽能發(fā)電過程中具有重要的作用。下列關(guān)于硅的說法中正確的是 ( )
A.自然界硅的貯量豐富
B.自然界中存在大量單質(zhì)硅
C.二氧化硅被用于制作計算機(jī)芯片
D.光導(dǎo)纖維的主要成分是Si
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省廈門市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從海水中提取鎂,可按如下步驟進(jìn)行:①把貝殼制成石灰乳; ②在引入的海水中加入石灰乳,沉降、過濾、洗滌沉淀物; ③將沉淀物與鹽酸反應(yīng),結(jié)晶過濾、在HCl氣體氛圍中干燥產(chǎn)物; ④將得到的產(chǎn)物熔融電解得到鎂。下列說法不正確的是( )
A.此法的優(yōu)點之一是原料來源豐富 B.①②③步驟的目的是從海水中提取MgCl2
C.提取鎂的過程中沒有氧化還原反應(yīng) D.第④步電解時同時產(chǎn)生氯氣
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省廈門市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( )
A.在同溫同壓時,相同體積的任何氣體單質(zhì)所含的原子數(shù)相同
B.2 g H2所含的原子數(shù)目為NA
C.在常溫常壓下,11.2 L N2所含的原子數(shù)為NA
D.17 g NH3所含氫原子數(shù)目為3NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g· cm-3的濃硫酸配制250mL物質(zhì)的量濃度為2mol·L-1的稀硫酸。
(1)需要使用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、 、 。
(2)其操作步驟可分解為以下幾步:
A.用量筒量取 mL濃硫酸, (簡述濃硫酸的稀釋操作),冷卻
B.用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,將每次的洗滌液都轉(zhuǎn)移入容量瓶里
C.將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流至容量瓶里
D.檢查250mL容量瓶是否漏水
E.將蒸餾水直接加入容量瓶至刻度線以下2cm處
F.蓋緊瓶塞,上下倒轉(zhuǎn)搖勻溶液
G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水,到凹液面最低點恰好與刻度線相切
請據(jù)此填寫:
①完成上述步驟中的空白處。
②正確的操作順序是(用字母填寫):
( )→( )→( )→ B →( )→( )→( )
③進(jìn)行A步操作時,選用量筒的規(guī)格是 。(選填字母)
A.10mL B.50mL C.100mL D.1000mL
④下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響?(選填“偏高”、“偏低”、“無影響”)。
A.用量筒量取濃硫酸時仰視,配制的稀硫酸濃度將
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水_________
C.定容時仰視溶液的凹液面 _________
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某10% NaOH溶液,加熱蒸發(fā)掉100 g水后得到80 mL 20%的溶液,則該20% NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為
A.6.25 mol/L B.12.5 mol/L C.7 mol/L D.7.5 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
不能實現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是
單質(zhì)氧化物酸或堿鹽
A.碳 B.鈉 C.硫 D.鐵
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福州八縣一中高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四幅圖中,小白球代表的是氫原子,大灰球代表的是氦原子。最適合表示同溫同壓下,等質(zhì)量的氫氣與氦氣的混合氣體的圖示是( )
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