【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列物質(zhì)所含分子數(shù)最少的是

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L氧氣

B．11g二氧化碳?xì)怏w（CO2的摩爾質(zhì)量是44g·mol-1）

C．0.5mol氨氣

D．含NA個(gè)氫分子的氫氣

【答案】A

【解析】

試題分析：將各項(xiàng)數(shù)據(jù)換算成物質(zhì)的量，物質(zhì)的量越小，含有的分子數(shù)越少，

A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L氧氣的物質(zhì)的量是0.2mol；B、11g二氧化碳?xì)怏w物質(zhì)的量是0.25mol；C、0.5mol氨氣；D、含NA個(gè)氫分子的氫氣物質(zhì)的量為1mol，選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的下列操作中，對(duì)所配溶液的濃度無(wú)影響的是（ ）

①溶解溶質(zhì)的燒杯，用蒸餾水洗滌后未烘干

②燒杯中的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后，未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒

③溶液未冷卻到室溫就注入容量瓶中，并定容

④定容后搖勻溶液；靜止時(shí)液面低于刻度線

A. ①④ B. ②③ C. ④ D. ①

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】SO2能使溴水褪色，說(shuō)明SO2具有（ ）

A.還原性B.漂白性C.酸性D.氧化性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一瓶溶液只含Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣、Na+、Mg2+、Cu2+六種離子中的某幾種．通過(guò)實(shí)驗(yàn)：
①原溶液 白色沉淀；
②原溶液中加BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀；
③原溶液中加AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸白色沉淀不溶解，回答下列問(wèn)題：
（1）試分析原溶液中一定含有的離子是 ， 一定不含有的離子是 ， 可能含有的離子是 ．
（2）有的同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)③可以省略，你認(rèn)為是否正確 （填“是”或“否”） ， 理由是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L的戊烷所含的分子數(shù)為0.5NA

B.28g乙烯所含共用電子對(duì)數(shù)目為4NA

C.1 mol甲基的電子數(shù)目為7NA

D.現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14g，其原子數(shù)為3NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）熱分解研究，該小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱，使其完全分解，對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究，并通過(guò)稱量裝置B質(zhì)量測(cè)出x的值。

（1）裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán)，質(zhì)量增加12.6g，說(shuō)明產(chǎn)物中有水，裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說(shuō)明產(chǎn)物中還有 。

（2）實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú)�，否則測(cè)出的x會(huì) （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中還殘留紅棕色固體Fe2O3。

（4）從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3，寫(xiě)出FeSO4分解的化學(xué)方程式 。

（5）裝置D球形干燥管的作用 。

（6）某研究所利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量——分解溫度的關(guān)系圖如圖2，根據(jù)圖2中有關(guān)數(shù)據(jù)，可計(jì)算出FeSO4xH2O中的x= 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“鈍化”現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( )

A. 鈍化現(xiàn)象屬于化學(xué)現(xiàn)象中的氧化還原反應(yīng)

B. 中學(xué)化學(xué)中，只有Fe和濃硫酸之間才能發(fā)生鈍化

C. 鈍化現(xiàn)象是在常溫下發(fā)生的，加熱后可能反應(yīng)更劇烈

D. 鈍化的本質(zhì)是反應(yīng)生成致密的氧化膜阻止了進(jìn)一步反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用20gNaOH配制成500mL溶液．
（1）該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度是；
（2）從中取出1mL，其物質(zhì)的量濃度是 ， 含NaOH的質(zhì)量是；
（3）若將這1mL溶液用水稀釋到100mL，所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是 ， 含NaOH的質(zhì)量是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)兩種粒子：第一種是只由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也有人稱之為“零號(hào)元素”；第二種是由四個(gè)氧原子構(gòu)成的分子。下列有關(guān)這兩種粒子的說(shuō)法不正確的是

A. “四中子”不顯電性

B. “四中子”的質(zhì)量數(shù)為4，其質(zhì)量比氫原子大

C. “零號(hào)元素”在元素周期表中與氫元素占同一位置

D. 第二種粒子的化學(xué)式為O4，與O2互為同素異形體

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