(14分)某興趣小組的學生根據(jù)活潑金屬Mg與CO2發(fā)生反應,推測活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應,因此實驗小組用下列裝置進行“鈉與二氧化碳反應”的實驗探究(尾氣處理裝置已略去)。已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原。
例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl
反應生成黑色的金屬鈀,此反應也可用來檢測微量CO的存在。
請回答下列問題:
(1)為了使制氣裝置能“隨開隨用,隨關隨!保蠄DA處制取CO2氣體應選用的裝置
是 (填寫“I”、“II”或“III”),其離子方程式是 ,。裝置B、C中應盛放的試劑分別是 。
(2)觀察實驗裝置圖可知Na與CO2反應的條件是 ,檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點燃酒精噴燈前,必須進行的操作是 ,待裝置E 中出現(xiàn) 現(xiàn)象時,再點燃酒精噴燈。
(3)假設CO2氣體為足量,在實驗過程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況,請回答問題:
①若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質,取少量固體生成物與鹽酸反應后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式是 。
②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質,取少量該固體與鹽酸反應后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
空陶瓷管的質量 | 陶瓷管與鉀的總質量 | 陶瓷管與產(chǎn)物的總質量 |
14.80g | 15.19g | 15.47g |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
(14分)某興趣小組的學生根據(jù)活潑金屬Mg與CO2發(fā)生反應,推測活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應,因此實驗小組用下列裝置進行“鈉與二氧化碳反應”的實驗探究(尾氣處理裝置已略去)。已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原。
例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl
反應生成黑色的金屬鈀,此反應也可用來檢測微量CO的存在。
請回答下列問題:
(1)為了使制氣裝置能“隨開隨用,隨關隨!保蠄DA處制取CO2氣體應選用的裝置
是 (填寫“I”、“II”或“III”),其離子方程式是 ,。裝置B、C中應盛放的試劑分別是 。
(2)觀察實驗裝置圖可知Na與CO2反應的條件是 ,檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點燃酒精噴燈前,必須進行的操作是 ,待裝置E 中出現(xiàn) 現(xiàn)象時,再點燃酒精噴燈。
(3)假設CO2氣體為足量,在實驗過程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況,請回答問題:
①若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質,取少量固體生成物與鹽酸反應后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式是 。
②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質,取少量該固體與鹽酸反應后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式是 。
(4)請判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽還是酸式鹽?請用文字簡要說明理由。
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年河北省冀州市高三聯(lián)排考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)某興趣小組的學生根據(jù)活潑金屬Mg與CO2發(fā)生反應,推測活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應,因此實驗小組用下列裝置進行“鈉與二氧化碳反應”的實驗探究(尾氣處理裝置已略去)。已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原。
例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl
反應生成黑色的金屬鈀,此反應也可用來檢測微量CO的存在。
請回答下列問題:
(1)為了使制氣裝置能“隨開隨用,隨關隨!,上圖A處制取CO2氣體應選用的裝置
是 (填寫“I”、“II”或“III”),其離子方程式是 ,。裝置B、C中應盛放的試劑分別是 。
(2)觀察實驗裝置圖可知Na與CO2反應的條件是 ,檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點燃酒精噴燈前,必須進行的操作是 ,待裝置E 中出現(xiàn) 現(xiàn)象時,再點燃酒精噴燈。[來源:Zxxk.Com]
(3)假設CO2氣體為足量,在實驗過程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況,請回答問題:
①若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質,取少量固體生成物與鹽酸反應后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式是 。
②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質,取少量該固體與鹽酸反應后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式是 。
(4)請判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽還是酸式鹽?請用文字簡要說明理由。
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科目:高中化學 來源:09-10年西南師大附中高二下期期末考試化學卷 題型:實驗題
(14分) 某興趣小組同學在實驗室用加熱l-丁醇、濃H2SO4和溴化鈉混合物的方法來制備1-溴丁烷,并檢驗反應的部分副產(chǎn)物,設計了如下裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出。
請根據(jù)實驗步驟,回答下列問題:
(1) 關閉a和b、接通豎直冷凝管的冷凝水,給A加熱30分鐘,制備1-溴丁烷。豎直冷凝管的作用是_____________________。
(2) ①理論上,上述反應的副產(chǎn)物可能有:丁醚、________________(填結構簡式)、溴化氫、硫酸氫鈉、水等。
②熄滅酒精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a,利用余熱繼續(xù)反應直至冷卻,通過B、C裝置檢驗部分副產(chǎn)物。B、C中應盛放的試劑分別是__________;___________
③有同學通過某儀器鑒定所得產(chǎn)物中含有“-CH2CH2CH2CH3”, 從而確定副產(chǎn)物中存在丁醚。該同學的觀點___________(填“正確”或“錯誤”)原因是____________
_______________________________________。
(3) 為了進一步分離、提純1-溴丁烷,該興趣小組同學查得相關有機物的有關數(shù)據(jù)如下:
請你補充下列實驗步驟,直到分離出1-溴丁烷。
物質 |
熔點/℃ |
沸點/℃ |
1–丁醇 |
– 89.5 |
117.3 |
1–溴丁烷 |
– 112.4 |
101.6 |
丁醚 |
– 95.3 |
142.4 |
1–丁烯 |
– 185.3 |
– 6.5 |
①待燒瓶冷卻后,拔去豎直的冷凝管;
②插上帶橡皮塞的溫度計;
③______________________;
④接通冷凝管的冷凝水,使冷水從________處流入;
⑤迅速升高溫度至____________℃收集所得餾分。
(4) 若實驗中所取1–丁醇、NaBr分別為7.4 g、13.0 g(濃H2SO4足量),蒸出的粗產(chǎn)物經(jīng)洗滌、干燥后再次蒸餾得到9.6 g 1–溴丁烷,則1–溴丁烷的產(chǎn)率是____________。
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