【題目】下列是學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中不能達(dá)到們應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 除去乙酸乙酯中的乙酸 | |
B | 證明氧化性:Cl2>I2 | |
C | 用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定某稀鹽酸 | |
D | 探究鍋爐里的水垢樣品在酸中的溶解 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
A. 除去乙酸乙酯中的乙酸,可加入飽和碳酸鈉溶液混合并振蕩,則乙酸和碳酸鈉反應(yīng)生成乙酸鈉溶液,乙酸乙酯難溶于水,分液后得乙酸乙酯,A正確;
B.通過(guò)氯氣后,棉球變藍(lán)色,因?yàn)槁葰夂偷饣洶l(fā)生反應(yīng)Cl2+2KI=2KCl+I2,碘遇淀粉變藍(lán)色,從Cl2+2KI=2KCi+I2知氧化性:Cl2>I2,故B正確;
C. 用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定某稀鹽酸,應(yīng)用堿式滴定管,C錯(cuò)誤;
D.鍋爐里的水垢樣品經(jīng)過(guò)碳酸鈉浸泡以后,硫酸鈣會(huì)轉(zhuǎn)變成碳酸鈣,則滴加鹽酸在酸中的溶解,D正確;
答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙同學(xué)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)探究乙烯的部分化學(xué)性質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)室制乙烯的化學(xué)方程式是__________________,乙烯使溴水褪色的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是______________。
(2)甲同學(xué)觀察到當(dāng)溫度升到100℃左右時(shí),無(wú)色液體開(kāi)始變色,到160℃左右時(shí),混合液全呈黑色,此黑色物質(zhì)是_________;超過(guò)170℃后生成氣體速度明顯加快并伴有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,這種刺激性氣味氣體是_________,該氣體的存在不能認(rèn)為溴水褪色是乙烯的加成反應(yīng)造成的,原因是(用化學(xué)方程表示):________________________。
(3)乙同學(xué)經(jīng)分析認(rèn)為可能還有CO、CO2兩種氣體產(chǎn)生。為檢驗(yàn)CO是否存在,他設(shè)計(jì)了如下裝置。
裝置a的作用是_________________,濃溴水的作用是______________,稀溴水的作用是________________。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)最后氣體經(jīng)點(diǎn)燃是藍(lán)色火焰,確認(rèn)有一氧化碳。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校化學(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實(shí)驗(yàn),如圖ⅠⅣ所示。
(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實(shí)驗(yàn),能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ㄌ钛b置序號(hào))___。
(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實(shí)驗(yàn)均能鑒別這兩種物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___;與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相比,實(shí)驗(yàn)Ⅳ的優(yōu)點(diǎn)是(填選項(xiàng)序號(hào))___。
A.Ⅳ比Ⅲ復(fù)雜
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作簡(jiǎn)便
D.Ⅳ可以做到用一套裝置同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),而Ⅲ不行
(3)若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是(填化學(xué)式)___。
(4)將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng),
①當(dāng)石灰水過(guò)量時(shí),其離子方程式為:___;
②當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2:1時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為___,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的陰離子___。
(5)已知NaHCO3溶液呈堿性,則在該溶液中c(H2CO3)______c(CO32-),其原因是:__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A.工業(yè)制取金屬鉀Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+K(g),選取適宜的溫度,使K變成蒸氣從反應(yīng)混合物中分離出來(lái)
B.H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深
C.合成氨時(shí)將氨液化分離,可提高原料的利用率
D.新制氯水久置后顏色變淺
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) 。已知反應(yīng)過(guò)程中某一時(shí)刻,SO2、O2、SO3分別是2mol/L、1mol/L、2mol/L,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),可能存在的數(shù)據(jù)是( )
A.SO2為4mol/L,O2為2mol/LB.SO2為2.5mol/L
C.SO2、SO3均為1.5mol/LD.SO3為4mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在3種不同條件下,分別向容積為1L的恒容密閉容器中充入4molA和2molB,發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)2D(g) △H=QkJ/mol,相關(guān)條件和數(shù)據(jù)見(jiàn)表。下列說(shuō)法正確的是( )
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 實(shí)驗(yàn)Ⅲ |
反應(yīng)溫度/℃ | 700 | 700 | 750 |
達(dá)平衡時(shí)間/min | 40 | 5 | 30 |
n(D)平衡/mol | 3 | 3 | 2 |
化學(xué)平衡常數(shù) | K1 | K2 | K3 |
A.實(shí)驗(yàn)Ⅲ達(dá)平衡后,恒溫下再向容器中通入2 molA和2 molD,平衡正向移動(dòng)
B.升高溫度能加快反應(yīng)速率的原理是降低了活化能,使活化分子百分?jǐn)?shù)提高
C.實(shí)驗(yàn)Ⅰ達(dá)平衡后容器內(nèi)的壓強(qiáng)是實(shí)驗(yàn)Ⅲ的0.9倍
D.K3<K2 =K1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】厭氧氨化法(Anammox)是一種新型的氨氮去除技術(shù),下列說(shuō)法中正確的是
A.1molNH4+所含的質(zhì)子總數(shù)為10NA(設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)
B.該方法每處理1molNH4+,需要0.5molNO2-
C.過(guò)程IV中,NO2-發(fā)生氧化反應(yīng)
D.N2H2中含有σ鍵和π鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一水合甘氨酸鋅是一種礦物類(lèi)飼料添加劑,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖:
(1)基態(tài)Zn2+的價(jià)電子排布式為__;一水合甘氨酸鋅中所涉及的非金屬元素電負(fù)性由大到小的順序是__。
(2)甘氨酸(H2N-CH2-COOH)中N的雜化軌道類(lèi)型為__;甘氨酸易溶于水,試從結(jié)構(gòu)角度解釋__。
(3)一水合甘氨酸鋅中Zn2+的配位數(shù)為__。
(4)[Zn(IMI)4](ClO4)2是Zn2+的另一種配合物,IMI的結(jié)構(gòu)為,則1molIMI中含有__σ鍵。
(5)常溫下IMI的某種衍生物與甘氨酸形成的離子化合物為液態(tài)而非固態(tài),原因是__。
(6)Zn與S形成某種化合物的晶胞如圖Ⅰ所示。
①Zn2+填入S2-組成的__空隙中(填“四面體”或“八面體”);
②由圖不能判斷出S2-、Zn2+相切,若要使S2-、Zn2+相切,則Zn2+半徑為__pm,已知晶體密度為dg/cm3,S2-半徑為apm。(寫(xiě)計(jì)算表達(dá)式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A為淡黃色固體,R是地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì),T為生活中使用最廣泛的金屬單質(zhì),D是具有磁性的黑色晶體,C、F是無(wú)色無(wú)味的氣體,H是白色沉淀,W溶液中滴加KSCN溶液出現(xiàn)血紅色。
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為___,F化學(xué)式為___;
(2)B和R在溶液中反應(yīng)生成F的離子方程式為___;
(3)H在潮濕空氣中變成M的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___,化學(xué)方程式為___。
(4)A和水反應(yīng)生成B和C的離子方程式為___,由此反應(yīng)可知A有作為___的用途。
(5)M投入鹽酸中的離子方程式___。
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