【題目】膠體是一種常見的分散系。下列事實與膠體的性質(zhì)無關的是

A. 明礬凈水

B. 清晨森林中看到的一縷縷光束

C. 鹽酸與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀

D. 一束平行光射入蛋白質(zhì)溶液中，從側(cè)面可以看到一條光亮的通路

【答案】C

【解析】

根據(jù)分散系的分類及膠體的性質(zhì)判斷。

A項：明礬中鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體，因膠體粒子吸附水中懸浮雜質(zhì)形成沉淀而凈水；B項：清晨森林中的縷縷光束，D項：平行光射入蛋白質(zhì)溶液產(chǎn)生的光亮通路，都是膠體的丁達爾現(xiàn)象；

C項：鹽酸與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀，與膠體無關。

本題選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中只含有離子鍵的是（ ）

A.H2O2B.NaClC.KOHD.Cl2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是 ( )

A. H2SO4的摩爾質(zhì)量是98

B. 等質(zhì)量的CO與CO2中所含碳原子數(shù)之比為7︰11

C. 等質(zhì)量的O2和O3中所含的氧原子數(shù)相同

D. 98g H2SO4溶解于500mL 所得溶液中硫酸的物質(zhì)的量濃度為2 molL-1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分，表中的①～⑩是相應元素的代碼，請用數(shù)字所對應元素的化學用語回答下列問題：

族

周期

IA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

二

①

②

③

④

三

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

⑩

(1)在這些元素中，化學性質(zhì)最不活潑的元素是___（填元素符號，下同），形成化合物種類最多的元素是________ 。

(2)第三周期元素中除⑩以外原子半徑最大的是_____（填元素符號）；這些元素的最高價氧化物對應水化物中：酸性最強的物質(zhì)是___（填化學式，下同），具有兩性的物質(zhì)是____。

(3)⑧⑨兩種元素非金屬性的強弱順序為__＞__（填元素符號），得出該判斷的實驗依據(jù)是___（寫出一種即可）。

(4)用電子式表示④與⑥形成化合物的過程：_______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G均為有機物，其中A 常用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志性物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關系。

請回答下列問題：

(1)B、D中官能團的名稱：B_____D_______

(2)指出下列編號對應反應的反應類型：

①_________ ⑥_______

(3)在F的同系物中最簡單的有機物的空間構(gòu)型為____，電子為______。

(4)H與A互為同系物，H分子中共有24個電子，寫出H的結(jié)構(gòu)簡式：_______

(5)寫出下列編號對應反應的化學反應方程式：

②____________________； ④_________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在2L的密閉容器中,發(fā)生以下反應:2A(g)+ B(g) 2C(g)+D(g) 。若最初加入的A和B都是4 mol，在前10秒鐘A的平均反應速度為0.12 mol/（L·ｓ），則10秒鐘時，容器中B的物質(zhì)的量是（ ）

A. 1.6 mol B. 2.8 mol

C. 2.4 mol D. 1.2 mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在實驗室里用不同的方法分別制取Cu(NO3)2，并在此基礎上探究Cu(NO3)2的化學性質(zhì)。

（1）甲組同學直接用銅屑與稀硝酸反應制取Cu(NO3)2，反應的化學方程式是___。

（2）乙組同學查閱了硝酸銅晶體的溶解度曲線（下圖），據(jù)此設計了以下實驗方案，先將銅粉在空氣中充分灼燒，再將灼燒后的物質(zhì)與適量稀HNO3反應，欲從反應后的溶液中得到Cu(NO3)2晶體，依次進行的操作是：蒸發(fā)濃縮、____________、過濾、洗滌、干燥。乙組同學認為此方案優(yōu)于甲組的方案，理由之一是_____。

（3）丙組同學用Cu(NO3)2晶體，探究其熱穩(wěn)定性，實驗裝置如下所示。（夾持裝置和加熱儀器未畫出）

①充分加熱Cu(NO3)2晶體一段時間后，觀察到U形管中氣體變?yōu)榧t棕色，紅棕色氣體是____________。

②集氣瓶中最終收集到的氣體顏色是____________，U形管中進入集氣瓶后顏色發(fā)生變化的原因是___。

③欲證明試管中殘留的黑色粉末是CuO[假設Cu(NO3)2晶體已全部分解]，實驗方案是___。

④由該實驗可得出的結(jié)論是___。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究鐵銅及其化合物的性質(zhì)，某同學設計并進行了下列實驗。下列說法錯誤的是

A. 高溫加熱裝置中發(fā)生的反應為3Fe(s)+4H2O(g) Fe3O4(s)+4H2(g)

B. 虛線框處宜選擇的裝置是甲

C. 實驗時將螺旋狀銅絲加熱變黑后再趁熱迅速伸入試管中，可觀察到銅絲由黑色變?yōu)榧t色

D. 實驗后，可用鋁粉在高溫下還原玻璃管中的固體獲得鐵單質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于2 mol氧氣的敘述中，正確的是

A. 質(zhì)量是32 g B. 體積是44.8 L

C. 分子數(shù)約為1.204×1024 D. 原子數(shù)是2 mol

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