下列實驗操作正確且能達到預(yù)期目的的是

 
實驗?zāi)康?br />操作
A
比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱
用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)
B
欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵
滴入酸性KMnO4溶液，看紫紅色是否褪去
C
確定碳、氯兩元素非金屬性的強弱
測定同溫同濃度的Na2CO3和NaClO水溶液的pH
D
欲除去苯中混有的苯酚
向混合液中加入濃溴水，充分反應(yīng)后，過濾

A

解析試題分析：A、水中羥基的氫原子活潑性強于乙醇分子中羥基氫原子的活潑性，乙醇比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱可以用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)，A正確；B、丙烯醛分子中的碳碳雙鍵和醛基均被酸性高錳酸鉀溶液氧化，所以不能用滴入酸性KMnO4溶液，看紫紅色是否褪去來證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵，B不正確；C、確定碳、氯兩元素非金屬性的強弱，應(yīng)該測定同溫同濃度的Na2CO3和NaClO4水溶液的pH，C不正確；D、苯酚能與濃溴水反應(yīng)，但生成的三溴苯酚又溶解在苯中，因此欲除去苯中混有的苯酚應(yīng)該用氫氧化鈉溶液，D不正確，答案選A。
考點：考查實驗方案設(shè)計與評價

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實。某化學(xué)興趣小組通過在實驗室中模擬上述過程，其設(shè)計的模擬裝置如下：
 
A          B            C                   D              E
（1）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                         
（2）B裝置主要有三種功能：①            ②            ③均勻混合氣體；
（3）設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x，若理論上欲獲得最多的氯化氫，則x的值應(yīng)≥            
（4）D裝置中棉花上均勻滴有足量淀粉KI濃溶液，其作用是                ，一段時間后發(fā)現(xiàn)
棉花由白色變?yōu)?u>   色。
（5）在C裝置中，經(jīng)過一段時間的強光照射，發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                           。
（6）E裝置中使用球形干燥管的作用是                                       
（7）E裝置中除鹽酸外，還含有有機物，從E中分離出鹽酸的最佳方法為      （填字母）。

A．分液法 B．蒸餾法 C．過濾 D．結(jié)晶法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

市售氯化鉀中所含雜質(zhì)以Na+、Mg2+為主，也含有少量SO42—、Fe3+等。提純過程如下：

（1）操作I所用的玻璃儀器有         ；操作II的主要步驟是           。
（2）濾渣a的主要成分是                ；濾渣b的主要成分是           。
（3）檢驗BaCl2溶液是否加入過量，其詳細(xì)操作過程為                   。
（4）產(chǎn)品KCl晶體可能仍含少量的NaCl，進一步提純的方法是           。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是

選項
   實驗操作
   實驗現(xiàn)象
   結(jié)論
A
向等濃度且較稀的NaCl、KI混合
液中滴加AgNO3溶液
 先出現(xiàn)黃色沉淀
Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
B
向溶液x中滴加濃NaOH溶液，
將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口
   試紙變藍
 原溶液中有NH4+
C
溴乙烷與NaOH溶液共熱后，加入
AgNO3溶液
未出現(xiàn)淡黃色沉淀
 溴乙烷沒有發(fā)生水解
D
將SO2通入溴水中
   溴水褪色
    SO2具有還原性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?br />

 
實驗?zāi)康?br /> 實驗方案
A
證明溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)有乙烯生成
向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加熱,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液
B
證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀
向2 mL 1 mol/L NaOH溶液中先加入3滴1 mol/L MgCl2溶液，再加入3滴1 mol/L FeCl3溶液
C
檢驗蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性
向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸，水浴加熱幾分鐘，然后加入足量稀NaOH溶液，再向其中加入新制的銀氨溶液，并水浴加熱
D
探究溫度對化學(xué)平衡的影響
將NO2球浸泡在冷、熱水中，觀察顏色的變化
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

選用實驗裝置完成對應(yīng)的實驗，能達到目的的是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗不能達到預(yù)期實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp; ）

序號
實驗內(nèi)容
實驗?zāi)康?br />
A
向盛有10滴0.1 mol·L－1 AgNO3溶液的試管中滴加0.1 mol·L－1 NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加0.1 mol·L－1 Na2S溶液
證明AgCl能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S
B
向2 mL甲苯中加入3滴酸性KMnO4溶液，振蕩；向2 mL苯中加入3滴酸性KMnO4溶液，振蕩
證明與苯環(huán)相連的甲基易被氧化
C
向Na2SiO3溶液中通入CO2
證明碳酸的酸性比硅酸強
D
向淀粉溶液中加入稀硫酸，水浴加熱，一段時間后，再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱
驗證淀粉已水解
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列①～④四個圖是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的相關(guān)物質(zhì)的制備裝置，其中正確的是

A．用裝置①可以制備氨氣
B．若裝置②中X物質(zhì)為苯，可用于實驗室制備少量氨水，并防止發(fā)生倒吸
C．裝置③可用于制備并收集少量NO2氣體
D．裝置④可用火柴頭燃燒制備少量SO2，并檢驗產(chǎn)生的SO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的選項是(　　)

選項
 		實驗操作
 		現(xiàn)象
 		解釋或結(jié)論
 
A
 		把SO2通入紫色石蕊試液中
 		紫色褪去
 		SO2具有漂白性
 
B
 		把濃硫酸滴到pH試紙上
 		試紙變紅
 		濃硫酸具有酸性
 
C
 		將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中
 		紅棕色變淺
 		反應(yīng)2NO2
N2O4的ΔH<0
 
D
 		向AgCl沉淀中滴加KI溶液
 		白色沉淀
變?yōu)辄S色
 		溶度積:AgI比
AgCl更小
 
 

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同步練習(xí)冊答案