【題目】甲基丙烯酸甲酯是合成有機(jī)玻璃的單體，其合成方法之一如下：CH3OC≡CH+CH3OH+A CH2=C(CH3)COOCH3，下列說(shuō)法正確的是

A. 已知該反應(yīng)的原子利用率為100%，則A為CO2

B. CH3OH和甘油互為同系物

C. CH3C≡CH與丙烯的性質(zhì)相似，則該物質(zhì)可以發(fā)生加成、氧化反應(yīng)

D. 能與NaHCO3反應(yīng)的CH2=C(CH3)COOCH3的同分異構(gòu)體有9種

【答案】C

【解析】A. 已知該反應(yīng)的原子利用率為100%，則產(chǎn)物只有CH2=C(CH3)COOCH3，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷A不可能是CO2，A不正確；B. CH3OH和甘油兩者所含的官能團(tuán)的數(shù)目不同，所以不是同系物，B不正確；C. CH3C≡CH與丙烯的性質(zhì)相似，因?yàn)楸┠馨l(fā)生加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)，所以該物質(zhì)可以發(fā)生加成、氧化反應(yīng)，C正確；D. 能與NaHCO3反應(yīng)的CH2=C(CH3)COOCH3的同分異構(gòu)體屬于羧酸，分子中除—COOH外，還有—C4H7。—C4H7可能是丁烯基，丁烯基有8種結(jié)構(gòu)；還有可能是環(huán)丁基和甲基環(huán)丙烷基（有3種結(jié)構(gòu)），所以該同分異構(gòu)體有12種，D不正確。本題選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含有5個(gè)碳原子的烷烴的同分異構(gòu)體有 ( )

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把NaOH溶液和CuSO4溶液加入某病人的尿液中，微熱時(shí)，如果觀察到紅色沉淀，說(shuō)明該尿液中含有（ ）

A. 食醋 B. 白酒 C. 食鹽 D. 葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用NaOH固體配制100mL 2mol/L的NaOH溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）配制上述溶液所需的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和 ．
（2）用托盤天平稱取NaOH固體，其質(zhì)量是g．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)下圖所示操作的先后順序?yàn)?/span>（填編號(hào)）．
（4）取用任意體積的該NaOH溶液時(shí)，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是（填選項(xiàng)）．a(chǎn)．溶液中NaOH的物質(zhì)的量 b．溶液的濃度 c．溶液中OH﹣的數(shù)目 d．溶液的密度
（5）下列操作中，會(huì)造成所配溶液濃度偏低的是（填字母）．a(chǎn)．定容時(shí)，俯視刻度線
b．沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒
c．洗滌后的容量瓶中殘留少量蒸餾水
d．搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又滴加蒸餾水．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，向20 mL 0.1 mol/L的K2CO3溶液中逐滴加入0.1 mol/L的稀鹽酸40 mL,溶液中含碳元素的各種微粒(CO2因逸出未畫出)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨溶液pH變化的情況如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 隨著稀鹽酸的加入，溶液中保持不變

B. 根據(jù)A點(diǎn)計(jì)算，Ka2 (H2CO3)的數(shù)量級(jí)為10-3

C. B 點(diǎn)所處的溶液中：c(K+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-)

D. 當(dāng)pH約為8時(shí)，溶液中開(kāi)始放出CO2氣體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，密閉容器內(nèi)分別充入空氣和H2、O2的混合氣體在可移動(dòng)的活塞兩邊，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下若將H2、O2的混合氣體點(diǎn)燃引爆，活塞先左彈，恢復(fù)原溫度后，活塞右滑停留于容器的中央A處，則原來(lái)H2、O2的體積比最接近于；此比例的H2和O2混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些金屬，隨機(jī)取樣對(duì)煙泥進(jìn)行分析．由下表中的數(shù)據(jù)可知，在煙泥中含有相當(dāng)量的銅、鋅以及能造成污染的硫．因此從效益和環(huán)保角度出發(fā)，應(yīng)考慮把銅、鋅回收利用，并對(duì)硫進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚?/span>

編號(hào)

Cu

Zn

S

1

10.3%

5.0%

1.2%

2

11.5%

4.9%

1.8%

3

12.4%

10.3%

0.9%

【設(shè)計(jì)方案】

（1）寫出步驟①②中含銅元素的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（2）寫出本方案中處理廢氣的方法（用化學(xué)方程式表示）： ．
（3）步驟⑤中所用的操作方法是： ．
（4）在步驟④中，可選用試劑從混合溶液A中得到銅．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于弱電解質(zhì)的是(　　)

A.氯化氫B.一水合氨C.碳酸氫鈉D.二氧化硫

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)可進(jìn)行如下分類．

（1）如圖所示的分類方法屬于（填序號(hào)）
A.交叉分類法
B.樹(shù)狀分類法
（2）以H、O、S、N、K、Ba六種元素中任意兩種或三種元素組成合適的常見(jiàn)物質(zhì)，分別將其中一種常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式填寫于下表相應(yīng)類別中：

物質(zhì)類別

酸

堿

鹽

氧化物

化學(xué)式


（3）從上表酸及堿中各選出一種能相互反應(yīng)的物質(zhì)，并寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案