【題目】草酸亞鐵晶體(FeC2O4·2H2O)呈淡黃色,可用作曬制藍(lán)圖。某實驗小組對純凈草酸亞鐵晶體熱分解氣體產(chǎn)物成分的進行探究。小組成員采用如圖裝置(可重復(fù)選用)進行實驗:
請回答下列問題:
(1)E中盛裝堿石灰的儀器名稱為___。
(2)D中的現(xiàn)象是___,是為了證明草酸亞鐵晶體分解產(chǎn)物中可能含有___。
(3)按照氣流從左到右的方向,上述裝置的接口順序為a→g→f→___→尾氣處理裝置(儀器可重復(fù)使用)。
(4)實驗前先通入一段時間N2,其目的為___。
(5)實驗證明了氣體產(chǎn)物中含有CO,依據(jù)的實驗現(xiàn)象為___。
(6)小組成員設(shè)計實驗證明了A中分解后的固體成分為FeO,則草酸亞鐵晶體分解的化學(xué)方程式為___。
【答案】U形管 白色變?yōu)樗{(lán)色 H2O b→c→h→i(或i→h)→d→e→b→c 排盡裝置中的空氣,防上加熱時發(fā)生爆炸 C中固體由黑色變?yōu)榧t色,后B裝置中出現(xiàn)渾濁 FeC2O4·2H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O
【解析】
氣體產(chǎn)物成分的探究,草酸亞鐵晶體在裝置A中加熱分解,生成的氣體通過裝置D中硫酸銅檢驗水蒸氣的存在,通過裝置B中澄清石灰水檢驗二氧化碳的生成,通過裝置E中堿石灰干燥氣體后通入裝置C中玻璃管和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,再通過B裝置檢驗生成的二氧化碳?xì)怏w,最后尾氣處理。
(1)E中盛裝堿石灰的儀器名稱為U型管,故答案為:U型管;
(2)生成的氣體通過裝置D中硫酸銅檢驗水蒸氣的存在,D中的現(xiàn)象是白色變?yōu)樗{(lán)色,是為了證明草酸亞鐵晶體分解產(chǎn)物中可能含有H2O。故答案為:白色變?yōu)樗{(lán)色;H2O;
(3)草酸亞鐵晶體在裝置A中加熱分解,生成的氣體通過裝置D中硫酸銅檢驗水蒸氣的存在,通過裝置B中澄清石灰水檢驗二氧化碳的生成,通過裝置E中堿石灰干燥氣體后通入裝置C中玻璃管和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,再通過B裝置檢驗生成的二氧化碳?xì)怏w,按照氣流從左到右的方向,b→c→h→i(或i→h)→d→e→b→c,上述裝置的連接順序為:agfb(或ih)de(或ed)bc,最后連接尾氣處理裝置,正確的順序為:agfbchi(或ih)de(或ed)bc,
故答案為:bchi(或ih)de(或ed)bc;
(4)實驗前先通入一段時間N2,其目的為排盡裝置中的空氣,防上加熱時發(fā)生爆炸。故答案為:排盡裝置中的空氣,防上加熱時發(fā)生爆炸;
(5)實驗證明了氣體產(chǎn)物中含有CO,依據(jù)的實驗現(xiàn)象為:C處反應(yīng)管中固體由黑變紅,其后的B裝置中澄清石灰水變渾濁,故答案為:C處反應(yīng)管中固體由黑變紅,其后的B裝置中澄清石灰水變渾濁;
(6)A處反應(yīng)管中發(fā)生反應(yīng)是草酸亞鐵晶體分解生成氧化亞鐵、一氧化碳、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeC2O4·2H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O,故答案為:FeC2O4·2H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燒杯A中盛放0.1 mol·L-1的H2SO4溶液,燒杯B中盛放0.1 mol·L-1的CuCl2溶液(兩種溶液均足量),裝置如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.A為原電池
B.B為電解池
C.當(dāng)A燒杯中產(chǎn)生0.1 mol氣體時,B燒杯中產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量也為0.1 mol
D.一段時間后,B燒杯中溶液的濃度增大
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機物X可通過如下方法合成。
(1)G→H的反應(yīng)類型為____反應(yīng)。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式為____,E的結(jié)構(gòu)簡式為____。
(3)M與E互為同分異構(gòu)體,且具有完全相同的官能團。M能發(fā)生銀鏡反應(yīng),核磁共振氫譜顯示三種不同化學(xué)環(huán)境的氫,其峰面積之比為6∶1∶1。寫出一種符合上述條件的M的結(jié)構(gòu)簡式____。
(4)請寫出以CH3C≡CH、CH3OH為原料制取的合成路線示意圖(無機試劑任用。合成示例例見本題題干)____。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W四種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示 ,下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將0.2 mol·L-1的KI溶液和0.05 mol·L-1Fe2(SO4)3溶液等體積混合后,取混合液分別完成下列實驗,能說明溶液中存在化學(xué)平衡“2Fe3++2I-2Fe2++I2”的是( )
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 滴入KSCN溶液 | 溶液變紅色 |
② | 滴入AgNO3溶液 | 有黃色沉淀生成 |
③ | 滴入K3[Fe(CN)6]溶液 | 有藍(lán)色沉淀生成 |
④ | 滴入淀粉溶液 | 溶液變藍(lán)色 |
已知:離子方程式:3Fe2++2[Fe(CN)6]3-═Fe3[Fe(CN)6]2↓(藍(lán)色沉淀)
A.①B.②和④C.③和④D.①和②
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)下面是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下產(chǎn)生乙烯并檢驗其性質(zhì)的實驗,完成下列問題。
①A中碎瓷片的作用是______________。
②B中反應(yīng)類型是______________。C中實驗現(xiàn)象是__________________________。
③在D處點燃前必須進行的操作是___________________________。
(2)制取氯乙烷(CH3CH2Cl)的最佳方法是(用化學(xué)方程式表示):________________。
(3)來自石油的另一產(chǎn)品是苯,請寫出由苯制硝基苯的化學(xué)方程式:_______________。
(4)該實驗中D處乙烯燃燒的化學(xué)方程式:_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】COCl2(g)CO(g)+Cl2(g) ΔH>0,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,下列措施:①升溫 ②恒容通入惰性氣體 ③增加CO濃度 ④減壓 ⑤加催化劑 ⑥恒壓通入惰性氣體,能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是
A. ①④⑥B. ①②④C. ②③⑤D. ③⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于自然界中氮循環(huán)(如圖)的說法錯誤的是( )
A.碳、氫、氧三中元素也參加了氮循環(huán)
B.含氮的無機物和含氮的有機物可以相互轉(zhuǎn)化
C.仿生固氮和根瘤菌固氮均為天然固氮
D.氮元素有的發(fā)生氧化反應(yīng),有的發(fā)生還原反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的過程是目前直接利用太陽能的研究熱點。人們把通過人工光化學(xué)手段合成燃料的過程叫做人工光合作用。
(1)在圖構(gòu)想的物質(zhì)和能量循環(huán)中太陽能最終轉(zhuǎn)化為___能;
(2)人工光合作用的途徑之一就是在催化劑和光照條件下,將CO2和H2O轉(zhuǎn)化為CH3OH(甲醇),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2(g)+4H2O(g) 2CH3OH(g)+3O2(g)。
一定條件下,在2L密閉容器中進行上述反應(yīng),測得n(CH3OH)隨時間的變化如表所示:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
n(CH3OH)/mol | 0.000 | 0.040 | 0.070 | 0.090 | 0.100 | 0.100 | 0.100 |
用CH3OH、H2O分別表示0~3min內(nèi)該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為___mol/(L·min)-1、____mol/(L·min)-1;
②能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是___(填序號);
A.v正(H2O)=2v逆(CO2) B.n(CH3OH)∶n(O2)=2∶3
C.容器內(nèi)壓強保持不變 D.容器內(nèi)混合氣體密度保持不變
(3)用人工光合作用得到的甲醇、氧氣和稀硫酸制作燃料電池,則甲醇應(yīng)通入該燃料電池的____極(填“正”或“負(fù)”),完成并配平通入氧氣一極的電極反應(yīng)式:___。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com