【題目】下列反應(yīng)的離子方程式正確的是(　　)

A. SO2通入酸性KMnO4溶液，褪色：2MnO4-+4H++5SO22Mn2++5S +2H2O

B. 氯化鋁溶液中加入過(guò)量氨水：Al3++4OH-AlO2+2H2O

C. NH4HSO3溶液與足量的NaOH溶液混合加熱：NH4++HSO3- +2OH-NH3↑+SO32+2H2O

D. 次氯酸鈣溶液中通入過(guò)量二氧化碳：Ca2++2ClO-+H2O+CO2CaCO3↓+2HClO

【答案】C

【解析】試題分析：A．SO2通入酸性KMnO4溶液，褪色，電荷不守恒，離子方程式是：2MnO4－＋2H2O＋5SO2===2Mn2＋＋5SO42-＋4H＋，錯(cuò)誤；B．氯化鋁溶液通入過(guò)量氨水，由于一水合氨是弱堿，不能溶解氫氧化鋁，離子方程式是：: Al3++ 3NH3·H2O= Al(OH)3↓ + 3NH4+，錯(cuò)誤；C．反應(yīng)符合事實(shí)，拆寫也符合原則，正確；D．當(dāng)CO2過(guò)量時(shí)不存在CaCO3，離子方程式是： ClO－+ H2O + CO2= HCO3-+ HClO，錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)物甲經(jīng)氧化后得乙（分子式為C2H302C1），而甲經(jīng)水解可得丙．1mol丙和2mol乙反應(yīng)得一種含氯的酯（C6H804Cl2），由此推斷甲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為（ ）
A.HCOOCH2Cl
B.ClCH2CH2OH
C.CH2ClCHO
D.HOCH2CH2OH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組內(nèi)的離子，在溶液中不能大量共存的是 （ ）

A. Mg2+ K+ NO3- Cl- B. K+ Na+ Mg2+ SO42-

C. H+ SO42- Ba2+ NO3- D. Ca2+ H+ NO3- Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將32g銅與100mL一定濃度的硝酸反應(yīng)，銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2的混合氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L，氣體全部逸出后，向溶液中加入VmL n mol/L的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀，則原硝酸溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol/L．（結(jié)果須化簡(jiǎn)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)中的某些元素是與生命活動(dòng)密不可分的元素，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）維生素C是一種水溶性維生素，水果和蔬菜中含量豐富，該物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖1所示．①維生素C分子中碳原子的雜化方式有 ．
②1mol維生素C分子中含有mol π鍵．
③維生素C分子中所含元素電負(fù)性由大到小的順序?yàn)?/span> ．
④維生素C晶體溶于水的過(guò)程中要克服的微粒間作用力有 ．
（2）KSCN溶液可用于Fe3+的檢驗(yàn)，原因是鐵離子外圍有較多能量相近的空軌道，因此能與一些分子或離子形成配合物．Fe3+的價(jià)電子排布為 ， 與之形成配合物的分子或離子中的配位原子應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特征是 ．
（3）Fe3O4具有反尖晶石結(jié)構(gòu)．某化合物MgxAlyOz與反尖晶石結(jié)構(gòu)相仿，其結(jié)構(gòu)如2圖所示，它是由下列A、B方塊組成．該化合物的化學(xué)式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在金橘中含有一種化合物H，它是一種香料，可用如下路線合成：
已知：Ⅰ：R﹣CH═CH2 RCH2CH2OH（B2H6為乙硼烷）．
Ⅱ：F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 回答下列問(wèn)題：
（1）22.4L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的烴A在氧氣中充分燃燒可以產(chǎn)生176g CO2和90g H2O．A的分子式是 ．
（2）B和C均為一氯代烴，且B分子的核磁共振氫譜圖中只有一個(gè)吸收峰，則B的名稱為 ． （用系統(tǒng)命名法命名）
（3）反應(yīng)①的反應(yīng)類型是 ． F中的含氧官能團(tuán)的名稱是；
（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ．
（5）已知K是滿足下列條件的G的同分異構(gòu)體，則K的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ． a．屬于具有與G相同官能團(tuán)的芳香類化合物；
b．苯環(huán)上有兩個(gè)取代基，且苯環(huán)上的一氯取代有兩種．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行進(jìn)行CO2與飽和Na2CO3溶液反應(yīng)制備NaHCO3實(shí)驗(yàn)．
（1）選取必要的實(shí)驗(yàn)裝置，正確的連接順序?yàn)?/span>（填序號(hào)）．
（2）為確定制得的固體樣品是純凈的NaHCO3 小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案：甲方案：將樣品溶液與飽和澄清石灰水反應(yīng)，觀察現(xiàn)象．
乙方案：將樣品溶液與BaCl2觀察現(xiàn)象．
丙方案：測(cè)定pH法
丁方案：熱重分析法
①判定甲方案（填“可行”或“不可行”）；
②為判斷乙方案的可行性，某同學(xué)用分析純的NaHCO3配制的溶液，與BaCl2溶液等體積混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下．

（i）此實(shí)驗(yàn)巳可說(shuō)明乙方案是不可行的．請(qǐng)結(jié)合以下數(shù)據(jù)，并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明產(chǎn)生渾濁的原因．答： ． [已知：0.1 molL﹣1 NaHC03溶液電離出的c（CO32﹣）為0.0011 molL﹣1 ， Ksp（BaCO3）=5.1×10﹣9]
（ⅱ）產(chǎn)生渾濁的離子方程式為 ．
③使用pH計(jì)進(jìn)行測(cè)定的丙方案是 ．
④進(jìn)行丁方案實(shí)驗(yàn)，測(cè)得樣品在不同升溫速率下的熱重曲線如右圖．請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
（i）樣品的純度為 ．
（ⅱ）升溫速率對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“有較大”、“有較小”或“沒有”）影響．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，向2L的密閉容器中充入2molPCl3（g）和1molCl2（g），發(fā)生反應(yīng)：PCl3（g）+Cl2（g）PCl5（g），5min達(dá)平衡，容器中的壓強(qiáng)為開始時(shí)的 ，并且放出37.2kJ的熱量，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）前5min內(nèi)，v（Cl2）=molL﹣1min，此溫度下，平衡常數(shù)K= ．
（2）下列哪個(gè)圖象能正確說(shuō)明上述反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻時(shí)，達(dá)到平衡狀態(tài) ．

（3）平衡后，從容器中移走0.4molPCl3 ， 0.2molCl2和0.2molPCl5 ， 則平衡（填“正向移動(dòng)”“逆向移動(dòng)”或“不移動(dòng)”），c（PCl3）（填“增大”“減小”或“不變”）．
（4）相同條件下，若起始時(shí)，向2L的密閉容器中充入1molPCl3（g）和1molPCl5（g），反應(yīng)達(dá)平衡后，理論上吸收 kJ的熱量．
（5）PCl5與足量的水能完全反應(yīng)生成H3PO4和HCl，將反應(yīng)后的混合液逐滴加入到過(guò)量的Na2CO3溶液中，請(qǐng)寫出可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ． （已知：H3PO4的電離平衡常數(shù)：Ka1=7.52×10﹣3 ， Ka2=6.23×10﹣8 ， Ka3=2.2×10﹣13；H2CO3的電離平衡常數(shù)：Ka1=4.3×10﹣7 ， Ka2=5.61×10﹣11）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（g）△H=﹣Q1； 2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）△H=﹣Q2；
H2O（g）=H2O（l）△H=﹣Q3
常溫下，取體積比為4：1的甲烷和H2的混合氣體112L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），經(jīng)完全燃燒后恢復(fù)到常溫，則放出的熱量為（ ）
A.4Q1+0.5Q2
B.4Q1+Q2+10Q3
C.4Q1+2Q2
D.4Q1+0.5Q2+9Q3

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