【題目】研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理及利用的方法具有重要意義。

1)已知:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=196.6 kJ·mol–1

2NO(g)+O2(g)2NO2(g) ΔH=113.0 kJ·mol–1

請(qǐng)寫出NO2SO2反應(yīng)生成SO3(g)NO的熱化學(xué)方程式 。

②一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于2L密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是

a.體系壓強(qiáng)保持不變

b.混合氣體顏色保持不變

c.SO3和NO的體積比保持不變

d.每消耗1 mol SO2的同時(shí)生成1 molNO2

2)工業(yè)上一般以CO和H2為原料合成甲醇,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:

CO ( g ) + 2H2 ( g ) CH3OH ( g ) H=116kJ/mol

一定條件下2L密閉容器中,將1 mol CO與3 mol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)生成甲醇。

2min時(shí)測(cè)得生成CH3OH 0.2mol,則0~2min的平均反應(yīng)速率v(H2)=

反應(yīng)5min后達(dá)到平衡,若平衡后將容器的容積壓縮到原來的l/2,其他條件不變,對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是 (填字母序號(hào))。

a.c(H2)減少

b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢

c.CH3OH 的物質(zhì)的量增加

d.重新平衡c(H2)/c(CH3OH)減小

3)在密閉容器中充有1mol CO與2 mol H2,在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇,CO的轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、壓強(qiáng)(P) 的關(guān)系如圖所示。

A、C兩點(diǎn)都表示達(dá)到的平衡狀態(tài),則自反應(yīng)開始到達(dá)平衡狀態(tài)所需的時(shí)間tA tC(填“>、<或“=)。

A點(diǎn)時(shí)容器的體積為1 L,該溫度下B的平衡常數(shù) KB= ,C點(diǎn)的平衡常數(shù)KC KB(填“<”、“>”或“=”)。

4下圖是MCFC燃料電池,它是以水煤氣(CO、H2)為燃料,一定比例Li2CO3和Na2CO3熔混合物為電解質(zhì)。A為電池的 極(選填負(fù)),寫出B極電極反應(yīng)式 。

【答案】(1) NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g) ΔH=-41.8kJ·mol–1(2分)bd(2分)

(2) 0.1mol·L-1·min-1 (2分)cd (2分)(3)(1分)1(1分)<(1分)

4負(fù)(1分)O2 + 4e+2CO2 2CO32-(2分)

解析】

試題分析(1)根據(jù)蓋斯定律可知)÷2即得到NO2(g) + SO2(g)SO3(g) + NO(g),所以反應(yīng)熱是(—196.6 kJ·mol―1+113.0 kJ·mol―1)÷2=-41.8 kJ·mol-1。

在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(shí)(但不為0),反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學(xué)平衡狀態(tài)。a.反應(yīng)前后體積不變,所以壓強(qiáng)不變,a錯(cuò)誤; b.顏色深淺和濃度有關(guān)系,所以混合氣體顏色保持不變說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),b正確;c.SO3和NO的體積比始終保持1:1不變,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),c錯(cuò)誤;d.每消耗1 mol SO2的同時(shí)生成1 molNO2,二者反應(yīng)速率的方向相反,且滿足速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),d正確,答案選bd。

2) 2min時(shí)測(cè)得生成CH3OH 0.2mol,消耗氫氣是0.4mol,所以0~2min的平均反應(yīng)速率v(H2)=0.1mol·L-1·min-1 。

反應(yīng)5min后達(dá)到平衡,若平衡后將容器的容積壓縮到原來的l/2,壓強(qiáng)增大,平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行a.c(H2)增大,a錯(cuò)誤;b.正逆反應(yīng)速率加快,b錯(cuò)誤;c.CH3OH 的物質(zhì)的量增加c正確; d.重新平衡c(H2)/c(CH3OH)減小,d正確,答案選cd。

3溫度越高反應(yīng)速率越快,到達(dá)平衡的時(shí)間越少,則A、C兩點(diǎn)到達(dá)平衡狀態(tài)所需的時(shí)間tAtC

CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)

初起濃度mol/L 1 2 0

變化濃度mol/L 0.5 1 0.5

平衡濃度mol/L 0.5 1 0.5

故K=1

升高溫度轉(zhuǎn)化率降低,說明平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,所以平衡常數(shù)減小,即C點(diǎn)的平衡常數(shù)KCKB

4A電解通入燃料,所以A為電池的負(fù)極。正極是氧氣得到電子,則B極電極反應(yīng)式O2 + 4e+2CO2 2CO32-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置分別盛放相應(yīng)物質(zhì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論正確的是

選項(xiàng)

判定結(jié)論

A

濃硫酸

蔗糖

溴水

用來判定濃硫酸具有脫水性、氧化性

B

稀鹽酸

Na2SO3

Ba(NO3)2

用來判定SO2與可溶性鋇鹽均可生成白色沉淀

C

濃鹽酸

Na2CO3

Na2SiO3

用來判定酸性:鹽酸>碳酸>硅酸

D

濃硫酸

Cu

NaOH

用來判定制備SO2并吸收尾氣

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,利用培養(yǎng)皿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一表面皿扣在上面。

下表中對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所做的解釋不正確的是:

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋

A

濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙

NH3HCl反應(yīng)產(chǎn)生了NH4Cl固體

B

濃硫酸附近無白煙

NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng)

C

干燥紅色石蕊試紙不變色,濕潤紅色石蕊試紙變藍(lán)

NH3與水反應(yīng)生成了NH3·H2O,電離出OH使紅色石蕊試紙變藍(lán)

D

硫酸銅溶液變渾濁

生成Cu(OH)2沉淀

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類推思維是化學(xué)解題中常用的一種思維方法,下列有關(guān)反應(yīng)方程式的類推正確的是

已知

類推

A

Fe加入CuSO4溶液中Fe+Cu2===Cu+Fe2

Na加入到CuSO4溶液中2Na+Cu2===Cu+2Na

B

稀硫酸與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性:2H+SO42-+Ba2+2OH===BaSO4↓+2H2O

NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性2H+SO42-+Ba2+2OH===BaSO4↓+2H2O

C

鐵和氯氣反應(yīng)2Fe+3Cl22FeCl3

鐵和碘單質(zhì)反應(yīng)2Fe+3I22FeI3

D

Ca(ClO)2溶液中通入少量CO2:Ca2+2ClO+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO

Ca(ClO)2溶液中通入少量SO2:Ca2+2ClO+SO2+H2O===CaSO3↓+2HClO

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】500 mL NH4HCO3Na2CO3的混合溶液分成五等份,取一份加入含a mol氫氧化鈉的溶液恰好反應(yīng)完全,另取一份加入含b mol HCl的鹽酸恰好反應(yīng)完全,則該混合溶液中c(Na)( )

A. () mol/L B. (2ba) mol/L

C. (5b) mol/L D. (10b5a) mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次遞增,它們的核電荷數(shù)之和為32,原子最外層電子數(shù)之和為10。AC同主族,BD同主族,A、C原子的最外層電子數(shù)之和等于B原子的次外層電子數(shù)。則下列敘述正確的是

A. D元素處于元素周期表中第3周期第ⅥA

B. 四種元素的原子半徑:A<B<C<D

C. B、D的最高價(jià)氧化物具有相似的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

D. 一定條件下,B單質(zhì)能置換出D單質(zhì),C單質(zhì)能置換出A單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Fe、CuFe2、Fe3Cu2盛于同一容器中充分反應(yīng),反應(yīng)后Fe有剩余,則容器中其它存在的單質(zhì)或離子只能是

A. CuFe3 B. Fe2、Fe3 C. Cu、Cu2 D. Cu、Fe2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鉬是一種過渡金屬元素,通常用作合金及不銹鋼的添加劑,這種元素可增強(qiáng)合金的強(qiáng)度、硬度、可焊性及韌性,還可增強(qiáng)其耐高溫及耐腐蝕性能。如圖是化工生產(chǎn)中制備金屬鉬的主要流程圖。

(1)寫出在高溫下發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式______________________________________________

(2)生產(chǎn)中用足量的濃氨水吸收反應(yīng)①的尾氣合成肥料,寫出該反應(yīng)的離子方程式:________________________________

(3)如果在實(shí)驗(yàn)室模擬操作1和操作2,則需要使用的主要玻璃儀器有_______________________

(4)某同學(xué)利用下圖所示裝置來制備氫氣,利用氫氣還原三氧化鉬,根據(jù)要求回答問題

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證H2的還原性并檢驗(yàn)其氧化產(chǎn)物,其裝置連接順序是___________

在燒瓶A中加入少量硫酸銅的目的是____________________________

兩次使用D裝置,其中所盛的藥品依次是____________________、______________________

(5)工業(yè)上制備還原性氣體COH2的反應(yīng)原理為CO2 + CH42CO + 2H2 CH4 + H2OCO + 3H2,含甲烷體積分?jǐn)?shù)為80%a L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)天然氣與足量二氧化碳和水蒸氣的混合物在高溫下反應(yīng),甲烷轉(zhuǎn)化率為90%,用產(chǎn)生的還原性氣體(COH2)還原MoO3制鉬,理論上能生產(chǎn)鉬的質(zhì)量為________________ (保留兩位小數(shù),鉬的相對(duì)原子質(zhì)量為96)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年世界地球日宣傳主題為“珍愛美麗地球 守護(hù)自然資源”。下列做法不符合這一主題的是

A. 超量開采稀土資源,滿足全球市場(chǎng)供應(yīng)

B. 推廣清潔能源汽車,構(gòu)建綠色交通體系

C. 合理處理廢舊電池,進(jìn)行資源化再利用

D. 科學(xué)施用化肥農(nóng)藥,避免大氣和水污染

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