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欲使溶液中含有大量的Mg2+，K+，Cl-，NO3-，SO42-，（除去水電離出的微量H+和OH-外）不含其它離子，在蒸餾水中應加入（　�。�
A、AgCl、K2CO3、MgSO4
B、Na2SO4、Mg（OH）2、KCl
C、MgCl2、KNO3、K2SO4
D、AgNO3、KCl、MgSO4
考點：離子反應發(fā)生的條件
專題：離子反應專題
分析：根據題意，蒸餾水中加入的試劑能提供所需的離子，并且離子之間能共存的選項即為正確答案．
解答： 解：A、氯化銀是難溶的物質，碳酸根離子和鎂離子不共存，不合題意，故A錯誤；
B、氫氧化鎂是白色沉淀，不符合題意，故B錯誤；
C、MgCl2、KNO3、K2SO4中各個離子之間不會發(fā)生離子反應，符合題意，故C正確；
D、銀離子和氯離子之間會發(fā)生反應生成氯化銀沉淀，不合題意，故D錯誤．
故選C．
點評：本題涉及離子反應的條件以及離子共存的知識，注意知識的靈活應用是關鍵，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

鑒別K2CO3和KHCO3兩種白色固體，有4位同學為鑒別它們，分別設計了下列四種不同的方法，其中可行的是（　�。�
A、分別加入1 mol?L-1的鹽酸溶液，看有無氣泡產生
B、分別取樣在試管中加熱，將可能產生的氣體通入澄清石灰水，觀察有無白色渾濁
C、分別取樣配成溶液，滴加Ca（OH）2溶液，觀察有無白色沉淀
D、分別配成溶液，用潔凈鉑絲蘸取溶液在酒精燈火焰上灼燒，觀察火焰的顏色（可使用藍色鈷玻璃）

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科目：高中化學 來源： 題型：

用石墨做電極電解NaCl溶液．通電一段時間后，欲使用電解液恢復到起始狀態(tài)，應向溶液中加入適量的（　�。�
A、NaCl
B、H2O
C、HCl
D、NaOH

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科目：高中化學 來源： 題型：

工業(yè)上利用電解飽和食鹽水生產氯氣（Cl2）、燒堿和氫氣．
（1）該反應的化學方程式是：
 
，改寫成離子方程式是
 
．
（2）電解食鹽水的過程中，被氧化的元素是
 
，被還原的元素是
 
．
（3）電解食鹽水要求對粗食鹽水進行精制，以除去粗食鹽水中含有的泥沙和SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質離子．精制時依次加入氯化鋇溶液、純堿、燒堿，充分反應后過濾，在濾液中加入鹽酸中和至中性．
①氯化鋇、純堿、燒堿分別除去的離子是
 
、
 
、
 
．
②鹽酸中和濾液的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

取4.6g由等物質的量的飽和一元醇和一元酸組成的混合物，向其中投入足量的鈉，收集到氫氣1.12L（標準狀況），此混合物的組成是（　�。�
A、甲酸和乙醇
B、甲醇和丁酸
C、甲酸和丙醇
D、甲醇和丙酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

電解無水氯化鎂所得的鎂蒸氣冷卻后即為固體鎂．下列氣體中，鎂蒸氣可以在其氛圍中冷卻的是（　　）
A、H2
B、CO2
C、空氣
D、O2

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的組合是（　　）
①用溴水除去混在苯中的己烯，分液得到純凈的苯
②將電石與水反應產生的乙炔通入溴水中，溴水褪色，證明乙炔和溴水發(fā)生了加成反應
③將溴乙烷和NaOH乙醇溶液混合共熱，生成的氣體直接通入酸性高錳酸鉀溶液，酸性高錳酸鉀溶液褪色，說明有乙烯生成
④用淀粉碘化鉀試紙和白醋溶液可以檢驗加碘鹽中的碘元素
⑤油脂在NaOH稀溶液中發(fā)生水解反應后，若靜置不分層，說明水解完全
⑥丙氨酸中有手性碳原子．
A、①②③B、④⑤⑥
C、②③④D、③④⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：

聯(lián)合國將2011年定為國際化學年，主題為化學--我們的生活，我們的未來．下列敘述中不能體現這一主題的是（　�。�
A、合成光纖，讓通訊更快捷
B、合成藥物，讓人類更健康
C、環(huán)保涂料，讓環(huán)境更宜居
D、聚烯飯盒，讓生活更便捷

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下，濃度均為0.1mol/L的四種溶液pH如下表依據已有的知識和信息判斷，下列說法正確的是（　�。�
溶質Na2CO3NaClONaHCO3NaHSO3
pH11.610.39.74.0
A、常溫下，HSO3?的水解能力強于其電離能力
B、常溫下，相同物質的量濃度的H2SO3、H2CO3、HClO，pH依次升高
C、Na2CO3溶液中存在以下關系：c（Na+）+c（H+）=c（CO32?）+c（HCO3?）+c（OH?）
D、向氯水中加入少量NaHCO3固體，不能增大HClO的濃度

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