【題目】X、Y和W為原子序數(shù)依次遞增的短周期元素,X和Y同主族,Y和W的氣態(tài)氫化物具有相同的電子數(shù),一般情況下X的單質(zhì)只有氧化性:
(1)寫出實驗室制取W2反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)某小組設(shè)計如圖所示的實驗裝置(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究YX2、W2的性質(zhì)。
①分別通入YX2和W2,在裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同 (填“相同”、“不相同”);若裝置D中裝的是鐵粉,當(dāng)通入W2時D中觀察到的現(xiàn)象為 ;若裝置D中裝的是五氧化二釩,當(dāng)通入YX2時,打開K通入適量X2,化學(xué)方程式為 。
②若裝置B中裝入5.0mL1.0×10-3mol/L的碘水,當(dāng)通入足量W2完全反應(yīng)后,轉(zhuǎn)移了5.0×10-5mol電子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)某同學(xué)將足量的YX2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,向該試管中加入過量 (填字母)可以看到白色沉淀生成。
A.氨水 | B.稀鹽酸 | C.稀硝酸 | D.氯化鈣 |
(4)如由元素Y和X組成-2價酸根Z,Z中Y和X的質(zhì)量比為Y:X=4:3,當(dāng)W2與含Z的溶液完全反應(yīng)后,有淺黃色沉淀產(chǎn)生,取上層清液加入足量氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,且兩種沉淀物質(zhì)量相等。寫出W2與Z的溶液完全反應(yīng)產(chǎn)生淺黃色沉淀的離子方程式: 。
【答案】(1)MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)①相同;棕黃色的煙;Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl;②I2+5Cl2+6H2O=2HIO3+10HCl;
(3)AC;Cl2+S2O32-+H2O=SO42-+S↓+2H++2Cl-。
【解析】試題分析:X、Y和W為原子序數(shù)依次遞增的短周期元素,X和Y同主族,Y和W的氣態(tài)氫化物具有相同的電子數(shù),一般情況下X的單質(zhì)只有氧化性,則X是O,Y 是S,W是Cl。(1)在實驗室一般是用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2,反應(yīng)的離子方程式是MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O;①SO2、Cl2的水溶液都具有漂白性,所以若分別通入YX2和W2,在裝置A中都會觀察到品紅溶液褪色,故看到的現(xiàn)象是相同的;若裝置D中裝的是鐵粉,當(dāng)通入Cl2時,在D中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生FeCl3,所以D中觀察到的現(xiàn)象為產(chǎn)生棕黃色的煙;若裝置D中裝的是五氧化二釩,當(dāng)通入SO2時,打開K通入適量Cl2,化學(xué)方程式為Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl;②若裝置B中裝入5.0mL1.0×10-3mol/L的碘水,n(I2)= 1.0×10-3mol/L×0.005L=5.0×10-6mol,當(dāng)通入足量Cl2完全反應(yīng)后,轉(zhuǎn)移了5.0×10-5mol電子,則1molI2失去10mol電子,所以發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為I2+5Cl2+6H2O=2HIO3+10HCl;(3)將足量的YX2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,由于酸性HCl>H2SO3,所以不能與BaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),未見沉淀生成,A.向該試管中加入過量氨水,會發(fā)生SO2與氨水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生SO32-,然后與溶液的Ba2+再形成BaSO3白色沉淀,正確; B.稀鹽酸與溶液的成分不能發(fā)生反應(yīng),不能產(chǎn)生白色沉淀,錯誤; C.稀硝酸具有強的氧化性,會把亞硫酸氧化產(chǎn)生硫酸,硫酸與氯化鋇溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀,正確;D.氯化鈣溶液與溶液的成分不能發(fā)生反應(yīng),因此不能形成白色沉淀,錯誤;(4)如由元素Y和X組成-2價酸根Z,Z中Y和X的質(zhì)量比為Y:X=4:3,則Z是S2O32-,當(dāng)W2與含Z的溶液完全反應(yīng)后,有淺黃色沉淀S產(chǎn)生,取上層清液加入足量氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,且兩種沉淀物質(zhì)量相等。則W2與Z的溶液完全反應(yīng)產(chǎn)生淺黃色沉淀的離子方程式是Cl2+S2O32-+H2O=SO42-+S↓+2H++2Cl-。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機物中碳原子和氫原子個數(shù)比為3:4,不能與溴水反應(yīng)卻能使酸性KMnO4溶液褪色.其蒸氣密度是相同狀況下甲烷密度的7.5倍。在鐵存在時與溴反應(yīng),能生成兩種一溴代物。該有機物可能是( )
A. CH≡C﹣CH3 B. CH2═CHCH3
C.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
①用量筒量取50 mL 0.25 mol/L硫酸倒入小燒杯中,測出硫酸溫度;
②用另一量筒量取50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液,并用另一溫度計測出其溫度;
③將NaOH溶液倒入小燒杯中,設(shè)法使之混合均勻,測出混合液最高溫度。
回答下列問題:
(1)寫出稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)表示中和熱的熱化學(xué)方程式(中和熱數(shù)值為57.3 kJ/mol):_____。
(2)倒入NaOH溶液的正確操作是________(從下列選出)。
A.沿玻璃棒緩慢倒入 B.分三次少量倒入 C.一次迅速倒入
(3)使硫酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是________(從下列選出)。
A.用溫度計小心攪拌 B.揭開硬紙片用玻璃棒攪拌
C.輕輕地振蕩燒杯 D.用套在溫度計上的環(huán)形玻璃棒輕輕地攪動
(4)若用50mL0.55mol/LHCl與50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液反應(yīng)測定中和熱,則測出的中和熱,
(填偏大 偏小 不變)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(普通)醇脫水是合成烯烴的常用方法,實驗室合成環(huán)己烯的反應(yīng)和實驗裝置如下:
可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
合成反應(yīng):
在a中加入20 g環(huán)己醇和2小片碎瓷片,冷卻攪動下慢慢加入1 mL濃硫酸。b中通入冷卻水后,開始緩慢加熱a,控制餾出物的溫度不超過90℃。
分離提純:
反應(yīng)粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌,分離后加入無水氯化鈣顆粒,靜置一段時間后棄去氯化鈣。最終通過蒸餾得到純凈環(huán)己烯10 g。
回答下列問題:
(1)裝置a的名稱是 。
(2)加入碎瓷片的作用是 ;如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應(yīng)該采取的正確操作是 (填正確答案標(biāo)號)。
A.立即補加 B.冷卻后補加 C.不需補加 D.重新配料
(3)分液漏斗在使用前須清洗干凈并 ;在本實驗分離過程中,產(chǎn)物應(yīng)該從分液漏斗的 (填“上口倒出”或“下口放出”)。
(4)分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的是 。
(5)在環(huán)己烯粗產(chǎn)物蒸餾過程中,可能用到的儀器有 (填正確答案標(biāo)號)。
A圓底燒瓶 B溫度計 C漏斗 D玻璃棒 E接收器
(6)本實驗中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳、氮、硫是中學(xué)化學(xué)重要的非金屬元素,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。
(1)用于發(fā)射“天宮一號”的長征二號火箭的燃料是液態(tài)偏二甲肼(CH3)2N-NH2,氧化劑是液態(tài)四氧化二氮。二者在反應(yīng)過程中放出大量能量,同時生成無毒、無污染的氣體。已知室溫下,1 g燃料完全燃燒釋放出的能量為42.5kJ,請寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_________________。
(2)298 K時,在2L恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NO2(g) N2O4(g)ΔH=-a kJ·mol-1 (a>0)。N2O4的物質(zhì)的量濃度隨時間變化如圖1。達(dá)平衡時,N2O4的濃度為NO2的2倍,回答下列問題。
①298k時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為________。
②在溫度為T1、T2時,平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強變化曲線如圖2所示。
下列說法正確的是( )
a.A、C兩點的反應(yīng)速率:A>C
b.B、C兩點的氣體的平均相對分子質(zhì)量:B<C
c.A、C兩點氣體的顏色:A深,C淺
d.由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法
③若反應(yīng)在398K進(jìn)行,某時刻測得n(NO2)=0.6 mol 、n(N2O4)=1.2mol,則此時V(正) V(逆)(填“>”“<”或“=”)。
(3)NH4HSO4在分析試劑、醫(yī)藥、電子工業(yè)中用途廣泛。現(xiàn)向100 mL 0.1 mol·L-1NH4HSO4溶液中滴加0.1 mol·L-1NaOH溶液,得到的溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖3所示。試分析圖中a、b、c、d、e五個點,
①水的電離程度最大的是__________(填“a”“b”“c”“d”或“e”,下同)
②其溶液中c(OH-)的數(shù)值最接近NH3·H2O的電離常數(shù)K數(shù)值的是 ;
③在c點,溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)課上,圍繞硫的化合物性質(zhì)進(jìn)行如下探究,請根據(jù)要求回答以下問題。
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
(2)裝置B用來探究SO2的漂白性,則應(yīng)裝的試劑是________,反應(yīng)一段時間后,看到的現(xiàn)象是________________;若將Cl2通入B中也能看到同樣的現(xiàn)象,則二者在反應(yīng)原理上________(填“相同”或“不相同”)。
(3)裝置C檢驗SO2具有______性(填“氧化”或“還原”)。裝置C試管口棉花團(tuán)應(yīng)蘸有_____溶液。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的一部分,請回答有關(guān)問題:
ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 | |
2 | ① | ② | ||||||
3 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ||
4 | ⑨ | ⑩ |
(1)表中最活潑的金屬是__________,單質(zhì)能用作半導(dǎo)體材料的是__________,化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是__________ (填寫元素符號)。
(2)表中能形成兩性氫氧化物的元素是_________ (填寫元素符號),分別寫出該元素的氫氧化物與⑥和⑨最高價氧化物的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________。
(3)③與⑩組成的化合物屬于__________(填“離子化合物”或“共價化合物”)用電子式表示該化合物的形成過程________________________________。①的氫化物中含有__________(填“離子鍵”或“極性共價鍵”或“非極性共價鍵”)的電子式是__________。
(4)⑦和⑩的氫化物中沸點較高的是__________(寫化學(xué)式)原因是_________。
(5)請設(shè)計一個實驗,比較⑦⑩單質(zhì)氧化性的強弱:________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:實驗室常用無水乙醇(CH3CH2OH)制備乙烯,制備原理為:
CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O。
無水乙醇性質(zhì)如下表:
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 溶解性 | 揮發(fā)性 | 化學(xué)性質(zhì) |
無水乙醇 | —114.1 | 78.3 | 能與水以任意比互溶 | 易揮發(fā) | 能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
甲、乙同學(xué)用下列實驗裝置制備乙烯并驗證其性質(zhì)。(氣密性已檢驗,部分夾持裝置略)。
實驗操作和現(xiàn)象:
操 作 | 現(xiàn) 象 |
點燃酒精燈,加熱至170℃ | I:A中燒瓶內(nèi)液體漸漸變黑 II:B內(nèi)氣泡連續(xù)冒出,溶液逐漸褪色 |
…… | |
實驗完畢,清洗燒瓶 | III:A中燒瓶內(nèi)附著少量黑色顆粒狀物,有刺激性氣味逸出 |
(1)寫出乙烯的1個用途: ,對應(yīng)方程式為(注明反應(yīng)類型) 。
(2)A中燒瓶內(nèi)溶液“漸漸變黑”,說明濃硫酸具有 性。
(3)分析使B中溶液褪色的物質(zhì),甲認(rèn)為是C2H4使B中溶液褪色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)類型) 。
(4)乙根據(jù)反應(yīng)原理及現(xiàn)象I和III綜合分析,認(rèn)為產(chǎn)物中除乙烯外還混有乙醇、H2O、CO2和一種 “有刺激性氣味”的氣體X。你認(rèn)為這種“有刺激性氣味”氣體X是 (填化學(xué)式)。
為驗證氣體X的存在,并證實是C2H4使B中溶液褪色,乙設(shè)計如下裝置,與A連接:
設(shè) 計 | 現(xiàn) 象 |
與A連接的裝置如下: | C中溶液褪色,加熱后又恢復(fù)紅色; F中溶液褪色 |
請回答下列問題:
D中盛放的試劑是 (填化學(xué)式),不能盛放酸性KMnO4溶液的原因是(用離子方程式解釋): 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等.某化學(xué)興趣小組用模擬制備氨基甲酸銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2NH3(g)+CO2(g)NH2COONH4(s)△H<0
(1)制備氨基甲酸銨的裝置如圖1所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。 當(dāng)懸浮物較多時,停止制備。
注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì)。
①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是__________________,液體石蠟鼓泡瓶的作用是_____________;
②從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實驗方法是_____________(填寫操作名稱),為了得到干燥產(chǎn)品,應(yīng)采取的方法是_____________(填寫選項序號)。
a.常壓加熱烘干 b.高壓加熱烘干 c.真空40℃以下烘干
③尾氣處理裝置如圖所示,能否將濃H2SO4改為稀H2SO4_____________(填“能”或“否”),理由是_____;
(2)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品1.570g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質(zhì)量為2.000g.則樣品中氨基甲酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。[Mr(NH2COONH4)=78、Mr(NH4HCO3)=79、Mr(CaCO3)=100].
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