【題目】已知：，利用下圖裝置用正丁醇合成正丁醛。相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

沸點(diǎn)/℃

密度/（g·）

水中溶解性

正丁醇

117.2

0.8109

微溶

正丁醛

75.7

0.8017

微溶

下列說法中，正確的是 （ ）

A. 向獲得的粗正丁醛中加入少量金屬鈉，檢驗(yàn)其中是否含有正丁醇

B. 當(dāng)溫度計(jì)1示數(shù)為90～95℃，溫度計(jì)2示數(shù)在117.2℃左右時(shí)，收集產(chǎn)物

C. 反應(yīng)結(jié)束，將餾出物倒入分液漏斗中以分去水層，粗正丁醛從分液漏斗上口倒出

D. 為加快反應(yīng)，應(yīng)將酸化的Na2Cr2O7溶液一次性全部加入正丁醇中

【答案】C

【解析】正丁醇的氧化產(chǎn)物中含有水，所以不能用金屬鈉檢驗(yàn)其中是否含有正丁醇，故A錯(cuò)誤；正丁醛的沸點(diǎn)是75.7℃，溫度計(jì)2示數(shù)在76℃左右時(shí)，收集產(chǎn)物，故B錯(cuò)誤；正丁醛微溶于水、密度小于水，反應(yīng)結(jié)束，將餾出物倒入分液漏斗中以分去水層，粗正丁醛從分液漏斗上口倒出，故C正確；為防止產(chǎn)物進(jìn)一步氧化，應(yīng)將酸化的Na2Cr2O7溶液逐滴加入正丁醇中，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期主族元素A、B、C、D、E、F的原子序數(shù)依次增大，它們的原子核外電子層數(shù)之和為13；B的化合物種類繁多，數(shù)目龐大；C、D 是空氣中含量最多的兩種元素，D、E兩種元素的單質(zhì)反應(yīng)可以生成兩種不同的離子化合物；F為同周期半徑最小的元素。試回答以下問題：

（1）寫出D與E以1：1的原子個(gè)數(shù)比形成的化合物的電子式：_______ ，F(xiàn)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_______。

（2）B、D形成的化合物 BD2中存在的化學(xué)鍵為_______ 鍵（填“離子”或“共價(jià)”，下同），A、C、F三種元素形成的化合物CA4F為_______化合物。

（3）化合物甲、乙由A、B、D、E中的三種或四種組成，且甲、乙的水溶液均呈堿性，則甲、乙反應(yīng)的離子方程式為_______。

（4）A、C、D、E的原子半徑由大到小的順序是_______（用元素符號(hào)表示）。

（5）元素B和F的非金屬性強(qiáng)弱，B的非金屬性_______于F（填“強(qiáng)”或“弱”），并用化學(xué)方程式證明上述結(jié)論_______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施不能加快鋅粒與1 molL-1H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生H2的速率的是

A. 用鋅粉代替鋅粒B. 加少量醋酸鈉固體

C. 加少量CuSO4固體D. 改用2 molL-1H2SO4與鋅粒反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1) 相同溫度下，將足量氯化銀固體分別放入相同體積的①蒸餾水、②0.1 mol·L－1鹽酸、③0.1 mol·L－1氯化鎂溶液、④0.1 mol·L－1硝酸銀溶液中，c(Ag＋)由大到小的順序?yàn)椋?/span>_________。

(2) 含有Cr2O的廢水毒性較大，某工廠廢水中含5.0×10－3 mol·L－1的Cr2O。為了使廢水的排放達(dá)標(biāo)，進(jìn)行如下處理：Cr2OCr3＋、Fe3＋Cr(OH3)、Fe(OH)3

(a) 該廢水中加入綠礬和H＋，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________。

(b) 若處理后的廢水中殘留的c(Fe3＋)＝2.0×10－13 mol·L－1，則殘留的Cr3＋的濃度為_____

(已知：Ksp[Fe(OH)3]＝4.0×10－38，Ksp[Cr(OH)3]＝6.0×10－31)。

(3)某溫度時(shí)，BaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

(a) 下列說法正確的是________(填序號(hào))。

A．向BaSO4飽和溶液中加入固體Na2SO4可以由a點(diǎn)變到b點(diǎn)

B．通過蒸發(fā)可以由d點(diǎn)變到c點(diǎn)

C．d點(diǎn)無BaSO4沉淀生成

D．a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Ksp大于c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Ksp

(b) 將100 mL 1 mol·L－1 H2SO4溶液加入100 mL含Ba2＋ 0.137 g的溶液中充分反應(yīng)后，過濾，濾液中殘留的Ba2＋的物質(zhì)的量濃度約為__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將Cu片放入0.1mol/LFeCl3溶液中，反應(yīng)一定時(shí)間后取出（溶液體積變化忽略不計(jì)），所得溶液Q中的，下列有關(guān)說法正確的是

A. 溶液Q比原溶液增重了1.92g.

B. Q中n(Cu2+):n(Fe3+)=3:4

C. 反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.04mol

D. n(Cu2+)=0.03mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.如圖所示，甲、乙之間的隔板K和活塞F都可左右移動(dòng)，甲中充入2molA和1molB，乙中充入2molC和1molHe，此時(shí)K停在0處。在一定條件下發(fā)生可逆反應(yīng)：2A（g）+B（g）2C（g）；反應(yīng)達(dá)到平衡后，再恢復(fù)至原溫度�；卮鹣铝袉栴}：

（1）可根據(jù) _______________現(xiàn)象來判斷甲乙都已達(dá)到平衡狀態(tài)。

（2）達(dá)到平衡時(shí)，隔板K最終停留在0刻度左側(cè)a處，則a的取值范圍是___________________。

（3）若達(dá)到平衡時(shí)，隔板K最終停留在左側(cè)刻度1處，此時(shí)甲容積為2L，反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)為______________（帶單位）

Ⅱ.若一開始就將K、F如圖固定，其他條件均不變，則達(dá)到平衡時(shí)：

（1）測(cè)得甲中A的轉(zhuǎn)化率為b，則乙中C的轉(zhuǎn)化率為 _________________ ；

（2）假設(shè)乙、甲兩容器中的壓強(qiáng)比用d表示，則d的取值范圍是 ____________________ 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是 （ ）

A.1mol SO42- 的質(zhì)量是96 gB.1mol H2O的質(zhì)量是18 g/mol

C.CO2的摩爾質(zhì)量是44 gD.HCl的相對(duì)分子質(zhì)量是36.5 g/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列有機(jī)物的判斷錯(cuò)誤的是（ ）

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A. 除①外，其它有機(jī)物均可使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B. ③④⑥都屬于芳香烴。④⑥苯環(huán)上的一溴代物的同分異構(gòu)體數(shù)目均有6種

C. ②⑤的一氯代物均只有一種，①的一氯代物有四種，④苯環(huán)上的二氯代物有9種，

D. ④⑤⑥的所有碳原子可能處于同一平面

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃) MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O。將上述化學(xué)方程式改寫為離子方程式_______________________________。

（2）①反應(yīng)開始一段時(shí)間后，觀察到B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液出現(xiàn)__________的現(xiàn)象（填選項(xiàng)序號(hào)，下同）。

A．品紅溶液都褪色 B．品紅溶液都不褪色

C．B中品紅溶液褪色，D中不褪色 D．D中品紅溶液褪色，B中不褪色

②停止通氣后，再給B、D兩個(gè)試管分別加熱，兩個(gè)試管中的溶液呈現(xiàn)的顏色分別為________。

A．無色、紅色 B．無色、無色 C．紅色、紅色 D．紅色、無色

（3）C燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是_____________________________，寫出Cl2通入NaOH溶液中的化學(xué)方程式_______________________________。

（4）另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定會(huì)更強(qiáng)，他們將制得的SO2和Cl2按物質(zhì)的量之比1︰1同時(shí)通入到品紅溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請(qǐng)分析該現(xiàn)象的原因（用離子方程式表示）_______________________________________。

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