某同學(xué)探究氮氧化物的性質(zhì)，將一定量的NO2通入到足量的碳酸氫鈉溶液，并將生成的氣體全部通過足量過氧化鈉，充分反應(yīng)后，所得氣體為（　�。�
A．NO2B．NO2和CO2C．NO2和O2D．NO和NO2
將一定量的NO2通入水中，發(fā)生：3NO2+H2O═2HNO3+NO，一氧化氮和碳酸氫鈉不反應(yīng)，足量的碳酸氫鈉溶液與硝酸反應(yīng)：HNO3+NaHCO3=NaNO3+H2O+CO2↑，此時氣體為一氧化氮和二氧化碳，一氧化氮和過氧化鈉不反應(yīng)，二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，生成的氧氣和一氧化氮反應(yīng)：2NO+O2=2NO2，所以最終所得氣體為二氧化氮和氧氣，
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某課外活動小組的同學(xué)，在實驗室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實驗時，甲同學(xué)認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫，而乙同學(xué)認為除二氧化硫氣體外，還可能產(chǎn)生氫氣．為了驗證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確，丙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X，反應(yīng)裝置略去）．

注：C中為氧化銅粉末，試回答下列問題：
（1）上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為：______
（2）乙同學(xué)認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是：______
（3）丙同學(xué)在安裝好裝置后，必不可少的一步操作是：______
（4）A中加入的試劑可能是______，作用是______；B中加入的試劑可能是______，作用是______；E中加入的試劑可能是______，作用是______
（5）可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是：______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有下列四種物質(zhì)：①SO2、②NO、③Na2SO4溶液、④AlCl3溶液．其中，遇空氣變?yōu)榧t棕色的是______（填序號，下同），能使品紅溶液褪色的是______，加入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀的是______，逐滴加入氫氧化鈉溶液，先產(chǎn)生白色沉淀，后沉淀溶解的是______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

在如圖所示的裝置中，燒瓶中充滿干燥的氣體a，將滴管內(nèi)的液體b擠入燒瓶內(nèi)，輕輕振蕩燒瓶，并打開彈簧夾f，燒杯中的液體b呈噴泉狀噴出，最終幾乎充滿燒瓶．則a和b分別是
（　�。�
a（干燥氣體）b（溶液）
ANO水
BCO24mol/LNaOH溶液
CCO水
DNH31mol?L-1鹽酸溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

通常情況下，下列氣體不能共存的是（　　）
A．N2和H2B．N2和O2C．NO和O2D．H2和O2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將O2、NO、NH3、HCl分別收集于等體積的四個容器里，用導(dǎo)管把四個容器連成一個整體，若使各種氣體充分混和（前后條件均相同），混和后容器中的壓強與原容器中的壓強之比為（　　）
A．1：1B．1：2C．3：4D．3：8

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把NO2氣體通入過量的小蘇打溶液中，再使逸出的氣體通過裝有足量過氧化鈉顆粒的干燥管，再將逸出的氣體用排水法收集，最后收集到的氣體是（　�。�
A．O2和NO2B．NOC．O2D．CO2和NO

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是（　�。�
A．既能跟酸反應(yīng)又能跟堿反應(yīng)的氧化物稱兩性氧化物
B．氨氣溶于水主要以NH4+、OH-形式存在
C．鹵素單質(zhì)中：F2只有氧化性，Cl2易液化，Br2易揮發(fā)，I2易升華
D．NO氣體不能用排空氣法收集主要原因是NO的相對分子質(zhì)量與空氣的相對分子質(zhì)量接近

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于硝酸的說法正確的是（　　）
A．Cu可以溶解在稀硝酸中并生成H2
B．濃HNO3不能與非金屬單質(zhì)反應(yīng)
C．硝酸與金屬反應(yīng)時，主要是+5價的氮元素得電子
D．常溫下，向濃HNO3中投入Fe片，會產(chǎn)生大量的紅棕色氣體

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