在一次實驗探究活動中某一個小組的同學(xué)根據(jù)實驗方案，在實驗室領(lǐng)取了下列藥品：鋅、稀硫酸、濃鹽酸、二氧化錳、氫氧化鈉、液溴、氯化鋇、硝酸銀、氨水、氧化銅、稀硝酸等。如果是你來做實驗，你認(rèn)為怎樣擺放藥品在實驗操作時最方便？

解析：擺好的試劑瓶不能隨便移動，取用試劑時，在原位置上取用或取完后應(yīng)將試劑瓶還原或?qū)⒌喂懿寤卦噭┢�。為了取用試劑的方便，我們�?yīng)將試劑分類擺放在實驗臺上。對以上的藥品，我們可以按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類擺放。即將鋅與液溴，二氧化錳與氧化銅，稀硫酸、鹽酸及稀硝酸，氫氧化鈉與氨水，氯化鋇與硝酸銀分別各擺成一組。

答案：鋅與液溴，二氧化錳與氧化銅，稀硫酸、鹽酸及稀硝酸，氫氧化鈉與氨水，氯化鋇與硝酸銀分別各擺成一組

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源：廣東省高州一中2009－2010學(xué)年高二學(xué)科競賽化學(xué)試題 題型：058

化學(xué)興趣組的小張同學(xué)在一次實驗中，偶然將黑色的四氧化三鐵粉末投入到硫酸氫鈉溶液中，居然發(fā)現(xiàn)硫酸氫鈉溶液能溶解四氧化三鐵！小張想知道硫酸氫鈉溶液中的哪種粒子能使四氧化三鐵溶解．請你和他一起通過實驗完成這次探究活動．

(1)小張同學(xué)提出的假設(shè)是：H2O、H+、Na+、SO中的某一種粒子能夠使Fe3O4溶解；

(2)實驗探究過程：如圖所示，取若干支裝有0.2 g四氧化三鐵粉末的試管，向其中分別加入某些試劑，觀察溶解情況(必要時可加熱)．

(3)將有關(guān)試劑、現(xiàn)象填入下表(視情況而定，不必填滿，不夠可另加)．

(4)探究結(jié)果為：________________．

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科目：高中化學(xué) 來源：志鴻系列必修一訓(xùn)練化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型：043

在一次實驗探究活動中某一個小組的同學(xué)根據(jù)實驗方案，在實驗室領(lǐng)取了下列藥品：鋅、稀硫酸、濃鹽酸、二氧化錳、氫氧化鈉、液溴、氯化鋇、硝酸銀、氨水、氧化銅、稀硝酸等．如果是你來做實驗，你認(rèn)為怎樣擺放藥品在實驗操作時最方便？

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科目：高中化學(xué) 來源：志鴻系列訓(xùn)練必修一化學(xué)人教版 人教版 題型：043

在一次實驗探究活動中某一個小組的同學(xué)根據(jù)實驗方案，在實驗室領(lǐng)取了下列藥品：鋅、稀硫酸、濃鹽酸、二氧化錳、氫氧化鈉、液溴、氯化鋇、硝酸銀、氨水、氧化銅、稀硝酸等．如果是你來做實驗，你認(rèn)為怎樣擺放藥品使實驗操作最方便？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一次研究性學(xué)習(xí)活動中，某研究小組的同學(xué)用實驗來探究當(dāng)?shù)啬炒嗡嵊甑某煞帧?/p>

（1）定性分析：用三支試管取少量無色透明的雨水樣品，分別滴加酸堿指示劑，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雨水滴加酚酞后仍為無色，滴加甲基橙后顯橙黃色，則滴加石蕊試液后顯      色。

（2）定量分析：按照網(wǎng)上資料提供的離子濃度測量方法，該小組實驗測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：c(NH4＋)＝2.0×10－5 mol·L－1，c(Cl－)＝6.0×10－5 mol·L－1，c(Na＋)＝1.9×10－5 mol·L－1，c(NO3－)＝2.3×10－5 mol·L－1，c(SO42－)＝2.8×10－5 mol·L－1，則此次酸雨中的c(H＋)約為                  ，pH＝             。

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