【題目】下列不屬于分離混合物的方法的是（ ）
A.洗氣
B.過濾
C.結(jié)晶
D.振蕩

【答案】D
【解析】解：A．洗氣可用于除去氣體混合物，故A不選； B．過濾分離不溶性固體與液體，故B不選；
C．結(jié)晶用于分離可溶性固體，故C不選；
D．振蕩只能將物質(zhì)混合的更加均勻，不屬于分離操作，故D選．
故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制480 mL 0.5 mol/L NaOH溶液。

⑴ 該同學(xué)在實驗過程中，用到的玻璃儀器有：量筒、玻璃棒、膠頭滴管___________。

⑵ 其操作步驟如乙圖所示，則甲圖操作應(yīng)在乙圖中的____(填選項字母)之間。

A．①與② B．②與③ C．④與⑤ D．⑤與⑥

⑶ 該同學(xué)應(yīng)稱取NaOH固體___g，用質(zhì)量為23.1 g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時，請在附表中選取所需的砝碼大小_____(填小寫字母)，

并在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項____(填大寫字母)。

附表：砝碼規(guī)格

a

b

c

d

e

砝碼大小/g

100

50

20

10

5

⑷ 該同學(xué)實際配制NaOH溶液的濃度為0.48 mol·L－1，原因可能是____(填序號)。

A．稱量NaOH固體時，采用了“左碼右物” B．容量瓶中原來存有少量水

C．溶解固體的燒杯移液后未洗滌 D．用膠頭滴管加水定容時仰視刻度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紅葡萄酒密封儲存時間越長，質(zhì)量越好，原因之一是儲存過程中生成了有香味的酯。很多鮮花和水果的香味都來自酯的混合物�，F(xiàn)在可以通過人工方法合成各種酯，用作飲料、糖果、香水、化妝品中的香料，也可以用作指甲油、膠水的溶劑。下圖是工業(yè)上以A為主要原料來合成乙酸乙酯的合成路線。其中A是石油裂解氣的主要成份，A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平。又知2CH3CHO+O22CH3COOH。請回答下列問題

（1）B、D分子內(nèi)含有的官能團分別是_________、_________（填名稱）。

（2）寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型：①______________，④______________。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

②_______________________________________________________；

④____________________________________________________。

（3）A與H2在催化劑作用下充分反應(yīng)生成E，E的同系物F比E多三個碳原子，請寫出F的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸（乙二酸）存在于自然界的植物中，易揮發(fā)，草酸的鈉鹽和鉀鹽易溶于水，而其鈣鹽難溶于水，草酸晶體（H2C2O4 · 2H2O）無色，熔點為101℃，易溶于水，受熱脫水、升華，170℃以上分解，回答下列問題：

（1）甲組同學(xué)按照如圖所示的裝置，通過實驗檢驗草酸晶體的分解產(chǎn)物，裝置C中可觀察到的現(xiàn)象是_____，由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中有_____，裝置B的主要作用是_____。

（2）乙組同學(xué)認為草酸晶體分解產(chǎn)物中還有CO，為進行驗證，選用甲組實驗中的裝置A、B和下圖所示的部分裝置（可重復(fù)選用）進行實驗。

①乙組同學(xué)的實驗裝置中，依次連接的合理順序為A、B、_____，裝置H中裝有的物質(zhì)是_____。

②能證明草酸晶體分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是_____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.現(xiàn)有x g某氣體，它由三原子分子構(gòu)成，它的摩爾質(zhì)量為M gmol-1．若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示，則：

（1）該氣體所含原子總數(shù)為_____個。

（2）該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為______L。

（3）一個該氣體分子的質(zhì)量______g。

Ⅱ.(1)等物質(zhì)的量的CO和CO2其原子數(shù)之比為 ______。

(2)同溫、同壓下,A、B兩容器分別充滿O2和O3 ,則O2和O3的密度之比為______，若兩容器中O2和O3 所含原子總數(shù)相等,則A容器和B容器的容積比是______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用密度為1.19g/mL、質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸配制230ml,1mol/L的鹽酸。請回答下列問題:

（1）該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為________，配制230ml,1mol/L的鹽酸。

應(yīng)量取濃鹽酸的體積/mL

實驗需要的玻璃儀器（除燒杯、量筒）

________

________

（2）取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是____。

A.溶液中HCl的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度 C.溶液中Cl-的數(shù)目 D.溶液的密度

（3）配制時,正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)_____。

A.用30mL蒸餾水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶中,振蕩

B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量蒸餾水(35mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻

C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入所選容積的容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻

E.改用膠頭滴管滴加蒸餾水,使 __________________________________

F.往容量瓶內(nèi)加蒸餾水,直到溶液在刻度線下1～2cm處

（4）若出現(xiàn)以下情況,對所配溶液濃度將有何影響?(填“偏高”“偏低”或“無影響”)

定容時俯視刻度線______________，定容后,蓋上玻璃塞倒轉(zhuǎn)搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,繼續(xù)滴加蒸餾水至刻度線_____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋主要成分、純堿和小蘇打均為家庭廚房中常用的物質(zhì)己知：

弱酸

電離常數(shù)

請回答下列問題：

（1）時， 溶液的，則溶液中由水電離出的 ______ mol/L。

（2）常溫下，將溶液和溶液分別與20mL溶液混合混合后溶液體積變化忽略不計．

①反應(yīng)開始時，v ______ v填“”、“”或“：”．

②充分反應(yīng)后兩溶液中 ______ 填“”、“”或“” ．

（3）時，向溶液中加入一定量的，所得混合液的，則混合液中 ______ ；

（4）常溫下，下列方法可以使的電離程度增大的是 ______ ．

加入少量的稀鹽酸 加熱溶液

加水稀釋 加入少量冰醋酸．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知元素X位于Y的下一周期，X、Y的原子序數(shù)均不大于20。某含氧酸鹽甲的化學(xué)式為XYO3。請回答：

（1）常溫下Y的單質(zhì)能與水發(fā)生反應(yīng)，則X位于周期表_________，X、Y形成簡單離子半徑大小關(guān)系為X_____________Y（填“大于”、“小于”或“等于”）。395℃時，甲能發(fā)生分解反應(yīng)生成兩種鹽，一種是含Y元素的無氧酸鹽，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

（2）若甲難溶于水，且甲與鹽酸反應(yīng)生成能使品紅溶液褪色的氣體。

①則甲為___________（填化學(xué)式）。該氣體能使高錳酸鉀溶液褪色，該反應(yīng)的離子方程式為_______________。

②25℃時，甲在水中的沉淀溶解平衡曲線如下圖所示，若要使溶液X2+離子沉淀完全，則加入離子的最小濃度為___________molL﹣1。

（3）若甲能與鹽酸反應(yīng)，生成無色、無味的氣體乙。則：

①乙中所含化學(xué)鍵類型____________。

②甲在水中持續(xù)加熱生成一種更難溶的物質(zhì)并逸出氣體乙，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1molCaCO3的質(zhì)量是 ， 1mol CaCO3含有個氧原子．

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同步練習(xí)冊答案