14．下列溶液中粒子數(shù)目由多到少的順序正確的是（　　）
①20mL0.01mol•L-1KCl溶液           ②30mL0.02mol•L-1CaCl2溶液
③10mL0.03mol•L-1HCl溶液           ④40mL0.01mol•L-1MgCl2溶液
⑤50mL0.05mol•L-1AgNO3溶液．
A．⑤＞②＞④＞③＞①B．④＞①＞③＞②＞⑤C．⑤＞④＞②＞①＞③D．④＞③＞⑤＞②＞①

分析 粒子包括中性分子和帶電荷的陰、陽(yáng)離子，而溶液中體積越大水分子的數(shù)目占主導(dǎo)，所以體積越大溶液中粒子數(shù)目越多，由此分析解答．

解答 解：粒子包括中性分子和帶電荷的陰、陽(yáng)離子，而溶液中體積越大水分子的數(shù)目占主導(dǎo)，所以體積越大溶液中粒子數(shù)目越多，所以粒子數(shù)目由多到少的順序?yàn)椋孩荩劲埽劲冢劲伲劲�，故選C．

點(diǎn)評(píng) 考查粒子的數(shù)目計(jì)算，難度較小，旨在考查常用化學(xué)計(jì)量的計(jì)算，注意溶液的組成的分析是解題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)電解質(zhì)的敘述正確的是（　　）
A．在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是電解質(zhì)
B．兩種醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度分別為c1=0.1mol/L和c2=0.01mol/L，c（H+）分別為amol/L和bmol/L則a=10b
C．向0.1mol/L的氨水中加入少量醋酸銨固體，則溶液中c（OH-）/c（NH3•H2O）增大
D．弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力可能比強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)不能通過(guò)化合反應(yīng)直接制得的是（　�。�
A．Na2SiO3B．FeCl2C．Al（OH）3D．Fe（OH）3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．313K時(shí)，水的離子積Kw=2.9×10-14，則在313K時(shí)，c（H+）=10-7mol/L的溶液（　　）
A．呈酸性B．呈中性C．呈堿性D．無(wú)法判斷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．在某條件下，在體積為VL的密閉容器中可逆反應(yīng)：aA（g）?bB（g）達(dá)到平衡，其平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^（B）}{{c}^{a}（A）}$．其他條件不變，只將容器的體積突然變?yōu)橐话耄╒/2L），此時(shí)，A、B氣體的物質(zhì)的量濃度分別為c1（A）=2c（A），c1（B）=2c（B），將此兩式代入$\frac{{c}_{1}^（B）}{{c}_{1}^{a}（A）}$ 中，整理后得到：$\frac{{c}_{1}^（B）}{{c}_{1}^{a}（A）}$=2b-a×K．當(dāng)b＞a時(shí)，$\frac{{c}_{1}^（B）}{{c}_{1}^{a}（A）}$＞（選填“=”或“＞”或“＜”）K，所以，平衡向生成A的方向移動(dòng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如表關(guān)于物質(zhì)分類的正確組合是（　�。�
分類
組合    		堿酸鹽堿性氧化物酸性氧化物
A純堿鹽酸燒堿氧化鋁二氧化碳
B燒堿硫酸食鹽氧化鎂一氧化碳
C苛性鈉醋酸藍(lán)礬過(guò)氧化鈉二氧化硫
D苛性鉀硝酸蘇打氧化鈉干冰
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2.3g由CO與H2組成的混合氣體與足量的O2充分燃燒后，產(chǎn)物氣體立即通入足量的Na2O2固體中，固體的質(zhì)量增加（　　）
A．2.3gB．3.2gC．4.6gD．不可求

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．足量下列物質(zhì)能與等質(zhì)量的氧化鋁反應(yīng)，且消耗溶質(zhì)物質(zhì)的量最少的是（　�。�
A．氫氧化鈉溶液B．稀硫酸C．稀鹽酸D．氨水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

5．關(guān)于用水制取二級(jí)能源氫氣，以下研究方向不正確的是（　�。�
A．設(shè)法將太陽(yáng)光聚焦，產(chǎn)生高溫，使水分解產(chǎn)生氫氣
B．尋找特殊化學(xué)物質(zhì)，使水分解產(chǎn)生氫氣，同時(shí)釋放能量
C．尋找特殊化學(xué)物質(zhì)，用于開(kāi)發(fā)廉價(jià)能源以分解水制取氫氣
D．構(gòu)成水的氫氣和氧氣都是可燃燒的物質(zhì)，因此可研究在水不分解的情況下，使氫能成為二級(jí)能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案