某短周期非金屬元素的原子核外最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半，該元素（ ）

A. 在自然界中以化合態(tài)的形式存在

B. 單質(zhì)常用作半導(dǎo)體材料和光導(dǎo)纖維

C. 最高價(jià)氧化物不與酸反應(yīng)

D. 氣態(tài)氫化物比甲烷穩(wěn)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省協(xié)作校高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下：在圓底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸，瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管（使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績(jī)?nèi)），加熱回流一段時(shí)間后換成蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外，還應(yīng)放入__________，目的是__________。

（2）反應(yīng)中加入過(guò)量的乙醇，目的是__________________________。

（3）如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟改為在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)先加入乙醇和濃硫酸，然后通過(guò)分液漏斗邊滴加乙酸邊加熱蒸餾。這樣操作可以提高酯的產(chǎn)率，其原因是__________________________

（4）現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物下列框圖是分離操作步驟流程圖：

則試劑a是：____________，分離方法I是____________，分離方法II是____________，

試劑b是______________，分離方法III是______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲醛、C3H6O和乙酸組成的混合物中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是W，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

20世紀(jì)30年代，Ｅyring和Pｚer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過(guò)渡態(tài)理論：化學(xué)反應(yīng)并不是通過(guò)簡(jiǎn)單的碰撞就能完成的，而是在反應(yīng)物到生成物的過(guò)程中經(jīng)過(guò)一個(gè)高能量的過(guò)渡態(tài)。如圖是H2O和CO反應(yīng)生成CO2和H2過(guò)程中的能量變化示意圖。由圖可知，CO2和H2的總能量________(填“大于”、“小于”或“等于”）H2O和CO的總能量，則該反應(yīng)是 （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

二噁英是一類(lèi)物質(zhì)的統(tǒng)稱，這類(lèi)物質(zhì)的母體是，其中苯環(huán)上的氫原子如果被氯原子取代，所得物質(zhì)的毒性是KCN的100倍。當(dāng)兩個(gè)氯原子取代苯環(huán)上的氫時(shí)，所得同分異構(gòu)體的數(shù)目是（ ）

A．7種 B．8種 C．9種 D．10種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

微量元素硒（Ｓe)對(duì)人體有保健作用，我國(guó)鄂西地區(qū)含有豐富的硒礦資源。已知硒與氧同主族，與鉀同周期，下列有關(guān)硒元素的性質(zhì)描述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 硒的氫化物以H2Se形式存在

B. 硒的氧化物以Se2O3形式存在

C. 硒的氫化物的熱穩(wěn)定性比硫化氫差

D. 硒的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式是H2SeO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組探究溴乙烷的消去反應(yīng)并驗(yàn)證產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：組裝如圖1所示裝置，檢查裝置氣密性，向燒瓶中注入10mL溴乙烷和15mL飽和氫氧化鈉乙醇溶液，微熱，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。一段時(shí)間后，觀察到酸性KMnO4溶液顏色褪去。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出溴乙烷的消去反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（2）甲同學(xué)認(rèn)為酸性KMnO4溶液顏色褪去說(shuō)明溴乙烷發(fā)生了消去反應(yīng)，生成了乙烯；而乙同學(xué)卻認(rèn)為甲同學(xué)的說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)說(shuō)明原因： 。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為只要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn)，即可避免對(duì)乙烯氣體檢驗(yàn)的干擾，改進(jìn)方法： 。

改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，卻又發(fā)現(xiàn)小試管中溶液顏色褪色不明顯。該小組再次查閱資料，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)。

資料一：溴乙烷于55℃時(shí)，在飽和氫氧化鈉的乙醇溶液中發(fā)生取代反應(yīng)的產(chǎn)物的百分比為99％，而消去反應(yīng)產(chǎn)物僅為1％。

資料二：溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)比較適宜的反應(yīng)溫度為90℃～110℃，在該范圍，溫度越高，產(chǎn)生乙烯的速率越快。

資料三：溴乙烷的沸點(diǎn)：38．2℃。

（4）結(jié)合資料一、二可知，丙同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后，溶液顏色褪色不明顯的原因可能是 ，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（5）結(jié)合資料二、三，你認(rèn)為還應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)裝置中增加的兩種儀器是

① ②

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有機(jī)物 有多種同分異構(gòu)體，其中屬于酯且苯環(huán)上有2個(gè)取代基的同分異構(gòu)體共有（ ）

A．3種 B．4種 C．5種 D．6種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省杭州市高一入學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．生鐵和鋼的性能不同，主要是由于其含碳量不同

B．一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的分子不同

C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的碳原子不同

D．金屬鈉和鎂的化學(xué)性質(zhì)不同，主要是由于鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同

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