實驗室通常以環(huán)已醇為原料在濃硫酸作用下脫水來制備環(huán)己烯。


 

 
實驗步驟下:
①在25mL干燥的圓底燒瓶中加入10g環(huán)己醇和0.5mL 98%濃硫酸,充分振蕩。
②向燒瓶中放入2~3粒沸石,安裝分餾裝置,接收瓶用冰水冷卻。
③小心加熱,控制加熱速度使溫度不超過90℃,直到瓶底剩余少量殘渣并出現(xiàn)白霧時停止加熱。(已知:環(huán)己烯,沸點82.98℃;環(huán)己烯—10%水,沸點70.8℃;環(huán)己醇—80%水,沸點97.8℃:環(huán)己醇-30.5%環(huán)己烯,沸點64.9℃)
④向餾出液中加約1g精鹽使其達飽和,然后加入2mL飽和碳酸鈉水溶液,充分振蕩。
⑤……
⑥有機層倒入干燥的小錐形瓶中,加入1~2g無水氯化鈣干燥。待溶液清亮透明后過濾。
⑦將濾液移入圓底燒瓶中,加入2~3粒沸石,蒸餾。收集80~85℃餾分,稱重約7.4g。
⑧計算。
請回答下列問題:
(1)步驟①中,加入10g環(huán)已醇和0.5mL 98%濃硫酸的順序是        ;
(2)步驟③中,為便干控制加熱溫度,應該采取的加熱方法是        ;
(3)步驟④中,向餾出液中加約1g精鹽使其達飽和的目的是        ;
(4)步驟⑤的操作是        ;
(5)步驟⑧計算得到的環(huán)己烯的產(chǎn)率為        ;分析實制得的環(huán)己烯質(zhì)量低于理論產(chǎn)量可能的原因是        。
(12分,每空2分)
(1)先加環(huán)己醇,再加濃硫酸
(2)水浴加熱
(3)降低環(huán)乙烯的溶解度,利于分層
(4)轉(zhuǎn)入分液漏斗中進行分液
(5)90.2%   反應混合不均勻,局部炭化或溫度過高,部分環(huán)己醇未反應即被蒸出或分液時部分有機層被分出(或其它合理答案)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)下圖是一個制取氯氣并以氯氣為原料進行某個特定反應研究的裝置。

(1)實驗開始時,先點燃A處的酒精燈,打開K,使Cl2充滿整個裝置,再點燃D處酒精燈,然后連接上E裝置;E處石蕊試液先變紅然后漸變?yōu)闊o色,同時漏斗中的液面略有上升,則產(chǎn)生顏色變化的原因是                
a.反應中產(chǎn)生CO2的緣故              b.反應中產(chǎn)生HCl的緣故
c.反應中產(chǎn)生HCl并有Cl2溶于水      d.反應中同時有CO2、HCl產(chǎn)生的緣故
D處反應的化學方程式為                                             。
(2)裝置C的作用是                                          。
(3)若將E處中的液體改為澄清石灰水,反應過程中的現(xiàn)象為          。
a.有白色沉淀產(chǎn)生            b.先生成白色沉淀而后沉淀消失
c.無明顯現(xiàn)象                d.開始無沉淀,然后產(chǎn)生白色沉淀
(4)當反應結(jié)束后關(guān)閉K,移去A處酒精燈,由于余熱作用,A處仍有Cl2產(chǎn)生,此時B中現(xiàn)象為                       ,B的作用是                              
(5)E裝置無法確認D處反應中有CO2產(chǎn)生,為了證明CO2的存在,要對E裝置進行改變,下列裝置符合要求的是         。

(6)本實驗的目的是                                                                 。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)
為探究如何盡可能多的使NO2被水吸收,某活動小組設計并完成了以下實驗。

(1)活動小組同學利用銅與濃硝酸反應制取NO2、過氧化氫溶液與MnO2制取O2。
①根據(jù)反應原理他們選用了相同的裝置          (填“圖l”或“圖2”)分別制取N22和O2。
②寫出銅與濃硝酸反應的離子方程式              。
③過氧化氫溶液與MnO2制取O2時MnO2的作用是             
④收集NO2的方法是              。
(2)活動小組的同學做了如下準備工作:用氣囊收集好純凈的O2,收集了一試管NO2,
用干燥的燒瓶收集了一定比例的NO2和O2的混合氣體。
①為了盡可能多的使NO2被水吸收,并達到較好的實驗效果,利用圖3吸收氣體時,用氣囊通入O2與直接利用制氣裝置制取并通人O2相比,其優(yōu)點是        。
②利用圖4吸收氣體時,其操作和現(xiàn)象為             
③NO2、H2O反應的產(chǎn)物為硝酸,反應中NO2和O2物質(zhì)的量之比a:b=     ;若圖4中混合氣體NO2和O2比例為a:b,當混合氣體全部被吸收時所得溶液物質(zhì)的量濃度為       mol/L(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

同一物質(zhì)往往可由不同化學反應途徑制得,工業(yè)上往往主要考慮原料易得而豐富,工藝簡單,污染小,經(jīng)濟效益好;實驗室更多考慮藥品常見易得,操作簡便安全。你能想出多少種制備Al(OH)3的方法?寫出有關(guān)反應原理的方程式,并從中優(yōu)選一種簡便方法,說明選擇的理由。(至少列舉四種)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(11分)物質(zhì)的分類方法有多種。如根據(jù)同一種物質(zhì)可能屬于不同類別進行分類,也可用歸納、比較等方法對物質(zhì)進行分類等,完成下列題目。
(1)現(xiàn)有①氧氣、②空氣、③堿式碳酸銅、④氯酸鉀、⑤硫、⑥水、⑦氧化鎂、⑧氯化鈉、⑨氯水、⑩純醋酸(CH3COOH)、?硫酸鋇、?乙醇、?銅等物質(zhì)。
其中屬于單質(zhì)的有________,屬于化合物的有________,其中________屬于含氧化合物,________屬于氧化物,屬于混合物的有________,屬于電解質(zhì)的是________,屬于非電解質(zhì)的有________(均填序號)。
(2)今有下列兩組物質(zhì),每組中都有一種物質(zhì)跟其他三種屬于不同的種類。將此種物質(zhì)和分類依據(jù)(選出的物質(zhì)與其他物質(zhì)不同之處)寫在下面相應的表格內(nèi)。兩組物質(zhì)分別為:
①O2、Cl2、S、N2
②Fe、Na、Al、Si
組別
被選出的物質(zhì)
分類依據(jù)
第①組
 
 
第②組
 
 
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

用下圖裝置進行實驗,下表中實驗結(jié)果能說明結(jié)論的是(    )

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    結(jié)論
    A.

    電石
    溴水
    穩(wěn)定性:水>C2H2>Br2
    B.
    鹽酸
    石灰石
    苯酚鈉溶液
    酸性:HCl>H2CO3>苯酚
    C.
    鹽酸
    FeS
    溴水
    還原性:S2—>Br>Cl
    D.
    濃鹽酸
    KMnO4
    KBr溶液
    氧化性:Cl2> KMnO4 >Br2

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    科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

    (8分)在實驗室制各氯氣的實驗中:制法
    (1)反應原理(方程式)為                    
    (2)實驗裝置如圖所示

    指出下列裝置中所盛試劑及其作用:
    C.                                                      
    D.                                                      
    F.                                                      

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    科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

    除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號中為雜質(zhì)),采用的試劑和除雜方法錯誤的是
    序號
    待除雜質(zhì)
    試劑
    除雜方法
    A
    CH3CH2Br(C2H5OH)

    分液
    B
    C2H6(C2H4)
    酸性KMnO4溶液
    洗氣
    C
    C6H6(Br2
    NaOH溶液
    分液
    D
    C2H2(H2S)
    CuSO4溶液
    洗氣

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    科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

    可用右圖裝置制取和收集的氣體是
    A.鋅與稀硫酸反應制H2
    B.濃鹽酸與二氧化錳反應制Cl2
    C.過氧化氫溶液與二氧化錳反應制O2
    D.電石與飽和食鹽水反應制C2H2

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    同步練習冊答案
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