【題目】19世紀(jì)中葉,門捷列夫總結(jié)了如表所示的元素化學(xué)性質(zhì)的變化情況。請回答:
(1)門捷列夫的突出貢獻(xiàn)是________。
A.提出了原子學(xué)說
B.提出了分子學(xué)說
C.發(fā)現(xiàn)了元素周期律
D.發(fā)現(xiàn)能量守恒定律
(2)該表變化表明________。
A.事物的性質(zhì)總是在不斷地發(fā)生變化
B.元素周期表中最右上角的氦元素是非金屬性最強(qiáng)的元素
C.第ⅠA族元素的金屬性肯定比同周期的第ⅡA族元素的金屬性強(qiáng)
D.物質(zhì)發(fā)生量變到一定程度必然引起質(zhì)變
(3)按照表中元素的位置,認(rèn)真觀察從第ⅢA族的硼到第ⅦA族的砹連接的一條折線,我們能從分界線附近找到________。
A.耐高溫材料 B.新型農(nóng)藥材料
C.半導(dǎo)體材料 D.新型催化劑材料
(4)據(jù)報(bào)道,美國科學(xué)家制得一種新原子X,它屬于一種新元素116號元素(元素符號暫用X代替),關(guān)于它的推測正確的是________。
A.這種原子的中子數(shù)為167
B.它位于元素周期表中第6周期
C.這種元素一定是金屬元素
D.這種元素的原子易與氫化合
【答案】 C )CD C AC
【解析】(1)A.19世紀(jì)初,英國化學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說,A錯(cuò)誤;B.19世紀(jì)初,意大利科學(xué)家阿伏加德羅提出分子概念,提出原子-分子學(xué)說,B錯(cuò)誤;C.1869年,俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,使得化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循,C正確;D.1756年俄國羅蒙諾索夫首先能量守恒定律,D錯(cuò)誤;答案選C。(2)A.圖示顯示不同元素的遞變規(guī)律,A錯(cuò)誤;B.氦為稀有氣體,性質(zhì)最穩(wěn)當(dāng),B錯(cuò)誤;C.同周期,從左到右,金屬性減弱,ⅠA族元素的失電子能力肯定比同周期ⅡA族元素的失電子能力強(qiáng),C正確;D.同周期,隨原子序數(shù)遞增,元素從活潑金屬→金屬→兩性元素→非金屬→活潑非金屬排列,物質(zhì)發(fā)生量變到一定程度必然引起質(zhì)變,D正確;答案選CD;(3)耐高溫的合金材料在過渡元素區(qū)尋找;制農(nóng)藥的元素在周期表右上方的非金屬元素區(qū)尋找;做催化劑的元素從過渡元素區(qū)尋找;作半導(dǎo)體材料的元素,在元素周期表金屬元素與非金屬元素的分界線附近尋找,而從ⅢA族的硼到ⅦA族的砹是元素周期表金屬元素與非金屬元素的分界線,所以作半導(dǎo)體材料的元素,答案選C;(4)稀有氣體的原子序數(shù)分別為:2、10、18、36、54、86、118,116號元素與118號元素同周期,且位于118號元素的前2列,即116號元素處于第七周期ⅥA族,A.質(zhì)量數(shù)為283,質(zhì)子數(shù)為116,所以中子數(shù)為167,A正確;B.116號元素處于第七周期ⅥA族,B錯(cuò)誤;C.該元素的金屬性比Po強(qiáng),一定為金屬元素,C正確;D.該元素為金屬元素,金屬性比較弱,不易與氫化合,D錯(cuò)誤,答案選AC。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銦產(chǎn)業(yè)被稱為“信息時(shí)代的朝陽產(chǎn)業(yè)”.元素周期表中銦的數(shù)據(jù)如圖,下列說法完全正確的是( )
A.銦元素的質(zhì)量數(shù)是114.8
B.銦元素的相對原子質(zhì)量是114
C.銦元素是一種副族元素
D.銦原子最外層有3個(gè)電子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,將氣體X和氣體Y 各0.16mol充入10L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)2Z(g)△H<0,一段時(shí)間后達(dá)到平衡.反應(yīng)過程中測定的數(shù)據(jù)如下表,下列說法正確的是( )
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
A.反應(yīng)前2min的平均速率v(Z)=2.0×10﹣3 mol/(Lmin)
B.其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達(dá)到新平衡前v(逆)>v(正)
C.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.44
D.其他條件不變,再充入0.2 mol Z,平衡時(shí)X的體積分?jǐn)?shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把氯氣通入紫色石蕊試液中,可以觀察到的現(xiàn)象是( )
A.試液最終變?yōu)榧t色B.試液不變色
C.試液直接褪為無色D.試液先變紅后褪色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮化鋁(AlN)常用做砂輪及高溫爐襯材料,熔化狀態(tài)下不導(dǎo)電,可知它屬于( )
A.離子晶體
B.原子晶體
C.分子晶體
D.無法判斷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,造成濃度偏高的操作是
A.定容時(shí),滴加蒸餾水超過刻度線
B.定容時(shí),眼睛俯視刻度線
C.洗滌燒杯和玻璃棒的溶液未轉(zhuǎn)入容量瓶中
D.定容時(shí),眼睛仰視刻度線
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為倡導(dǎo)“低碳”,減小CO2對環(huán)境的影響,需對CO2進(jìn)行創(chuàng)新利用研究.T1℃使,將將9mol CO2和12mol H2充入3L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H<0,容器中CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如曲線Ⅰ所示,平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為p0 . 改變某一條件重新進(jìn)行上述反應(yīng),CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如曲線Ⅱ所示.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.曲線Ⅱ?qū)?yīng)的條件改變是增大壓強(qiáng)
B.T2℃時(shí),上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.52,則T2>T1
C.在T1℃,若起始時(shí)向容器充入4.5 mol CO2、6 mol H2 , 平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)P1>
D.在T1℃,若起始時(shí)向容器中充入4.5 mol CO2、5 mol H2、5 mol CH3OH(g)和5 mol H2O(g),則達(dá)平衡前v(正)>v(逆)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某次實(shí)驗(yàn)需用0.4molL﹣1 NaOH溶液480mL.配制方法如下:
(1)用托盤天平準(zhǔn)確稱量g 固體NaOH;
(2)將稱量好的NaOH固體放在500mL大燒杯中,倒入約300mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌,使固體全部溶解,待后,將燒杯中的溶液注入容量瓶中;
(3)用少量蒸餾水洗滌燒杯次,洗滌后的溶液 , 輕輕晃動容量瓶,使溶液混合均勻;
(4)向容量瓶中加入蒸餾水,到液面時(shí),改用加蒸餾水至液面最低點(diǎn)與刻度線相切.蓋好瓶塞,;
(5)若在配制過程中出現(xiàn)下列情況,將使所配制的NaOH溶液的濃度偏高的是 , 偏低的是 , 對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響的是(填各選項(xiàng)的序號). A.所用的NaOH中混有少量Na2O
B.用托盤天平稱量一定質(zhì)量固體NaOH時(shí),所用的小燒杯內(nèi)壁不太干燥
C.配制溶液所用的容量瓶洗凈后沒有烘干
D.固體NaOH在燒杯中溶解后,立即將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶內(nèi)并接著進(jìn)行后續(xù)操作
E.轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
F.最后確定NaOH溶液體積(定容)時(shí),俯視觀察液面與容量瓶刻度線
G.定容搖勻后靜止,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水至刻度線.
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