(14)某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱1-丁醇、濃H2SO4和溴化鈉混合物的方法來(lái)制備1-溴丁烷,并檢驗(yàn)反應(yīng)的部分副產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒(méi)有畫(huà)出。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:

1)關(guān)閉ab、接通豎直冷凝管的冷凝水,給A加熱30分鐘,制備1-溴丁烷。

豎直冷凝管接通冷凝水,進(jìn)水口是_____(“I””);冷凝回流的主要目的是________。

2)理論上,上述反應(yīng)的副產(chǎn)物可能有:丁醚(CH3CH2CH2CH2-O-CH2CH2CH2CH3)、1-丁烯、溴化氫、硫酸氫鈉、水等。熄滅酒精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子并打開(kāi)a,利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻,通過(guò)BC裝置檢驗(yàn)部分副產(chǎn)物。

B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是_________????????? ,寫(xiě)出C裝置中主要的化學(xué)方程式:___________。

3)為了進(jìn)一步分離提純1-溴丁烷,該興趣小組同學(xué)查得相關(guān)有機(jī)物的數(shù)據(jù)如表所示:

物質(zhì)

熔點(diǎn)/

沸點(diǎn)/

1-丁醇

-895

1173

1-溴丁烷

-1124

1016

丁醚

-953

1424

1-丁烯

-1853

-65

 

請(qǐng)你補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟,直到分離出1-溴丁烷。

待燒瓶冷卻后,拔去豎直的冷凝管;

____;_____;_______;_______,收集所得餾分。

4)若實(shí)驗(yàn)中所取1-丁醇、NaBr分別為74 g、130 g,蒸出的粗產(chǎn)物經(jīng)洗滌、干燥后再次蒸餾得到96 g1-溴丁烷,則1-溴丁烷的產(chǎn)率是_____。(保留2位有效數(shù)字)

 

【答案】

1Ⅱ? 充分反應(yīng),提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率

2碳酸氫鈉溶液、溴水CH3CH2CH= CH2+Br2→BrCH2CHBrCH2CH3

3插上帶橡皮塞的溫度計(jì)

關(guān)閉a,打開(kāi)b

接通冷凝管的冷凝水使冷水從d處流入

迅速升高溫度至1016

470%

【解析】

試題分析:(1)為了使冷凝效果更好,要在接進(jìn)水口。在接出水口。冷凝回流的主要目的是減少反應(yīng)物1-丁醇的揮發(fā),使反應(yīng)物充分反應(yīng),從而提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率。(2)在上述反應(yīng)的副產(chǎn)物中丁醚(CH3CH2CH2CH2-O-CH2CH2CH2CH3)、1-丁烯、溴化氫是氣體,丁醚穩(wěn)定性強(qiáng),不容易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。溴化氫的水溶液為HBr,能與NaHCO3發(fā)生反應(yīng):NaHCO3+2HBr=2NaBr+ CO2 ↑ + H2O,因此可以用NaHCO3來(lái)檢驗(yàn)其存在;1-丁烯是不飽和烴,可以用溴水或酸性高錳酸鉀溶液來(lái)檢驗(yàn)。若用溴水來(lái)檢驗(yàn),反應(yīng)的方程式為:CH3CH2CH= CH2+Br2→BrCH2CHBrCH2CH3。(3補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟為:插上帶橡皮塞的溫度計(jì)? 關(guān)閉a打開(kāi)b? 接通冷凝管的冷凝水,使冷水從d處流入,從c流出;迅速升高溫度至1016;收集所得餾分即為1-溴丁烷。(4n(丁醇)=m/M=74 g÷74g/mol= 01mol? ;n(NaBr)=m/M=130 g÷103g/mol =0126mol.因?yàn)槎甙l(fā)生反應(yīng)時(shí)的物質(zhì)的量的比為1:1,所以NaBr過(guò)量。反應(yīng)應(yīng)該按照丁醇來(lái)計(jì)算。n(1-溴丁烷)=m/M=96g÷137g/mol=007mol.所以1-溴丁烷的產(chǎn)率是(007mol÷01mol)×100%=70%

考點(diǎn):考查有機(jī)物的制備及副產(chǎn)物的檢驗(yàn)、物質(zhì)的產(chǎn)率的計(jì)算。主要包括冷凝裝置的連接、試劑的選擇、反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)、實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序和反應(yīng)產(chǎn)物的產(chǎn)率的有關(guān)計(jì)算的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

超氧化鉀(KO2)又稱(chēng)為化學(xué)氧自救劑,容易與空氣中的水、二氧化碳等發(fā)生反應(yīng),主要用于煤礦井下急救.某興趣小組擬選用如下裝置制備超氧化鉀(部分夾持儀器已略去).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)選擇必要的裝置,按氣流方向的連接順序?yàn)?!--BA-->
 
(填儀器接口的字母).
(2)請(qǐng)根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置,完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:①
 
;②裝入藥品,打開(kāi)分液漏斗活塞;③持續(xù)通入氣體一段時(shí)間后,點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行反應(yīng);④反應(yīng)結(jié)束后,熄滅酒精燈,待反應(yīng)管冷卻至室溫,停止通入氧氣,并關(guān)閉分液漏斗的活塞;⑤拆除裝置,取出產(chǎn)物.
(3)數(shù)據(jù)記錄如下:
空陶瓷管的質(zhì)量 陶瓷管與鉀的總質(zhì)量 陶瓷管與產(chǎn)物的總質(zhì)量
14.80g 15.19g 15.47g
根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算可得實(shí)驗(yàn)式KOx,則x=
 

(4)超氧化鉀可吸收二氧化碳,并生成氧氣,因此可以作為飛船、潛艇等密閉系統(tǒng)的氧氣再生劑.寫(xiě)出超氧化鉀與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.與過(guò)氧化鈉相比,其優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(14分)某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬M(fèi)g與CO2發(fā)生反應(yīng),推測(cè)活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng),因此實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)探究(尾氣處理裝置已略去)。已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原。

  例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl

反應(yīng)生成黑色的金屬鈀,此反應(yīng)也可用來(lái)檢測(cè)微量CO的存在。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

  (1)為了使制氣裝置能“隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨!,上圖A處制取CO2氣體應(yīng)選用的裝置

         (填寫(xiě)“I”、“II”或“III”),其離子方程式是                   ,。裝置B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是                         。

  (2)觀察實(shí)驗(yàn)裝置圖可知Na與CO2反應(yīng)的條件是         ,檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點(diǎn)燃酒精噴燈前,必須進(jìn)行的操作是               ,待裝置E 中出現(xiàn)       現(xiàn)象時(shí),再點(diǎn)燃酒精噴燈。

   (3)假設(shè)CO2氣體為足量,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況,請(qǐng)回答問(wèn)題:

   ①若裝置F中溶液無(wú)明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質(zhì),取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                       。

   ②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質(zhì),取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     。

  (4)請(qǐng)判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽還是酸式鹽?請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

                                                          

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆河北省冀州市中學(xué)高三聯(lián)排考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬M(fèi)g與CO2發(fā)生反應(yīng),推測(cè)活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng),因此實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)探究(尾氣處理裝置已略去)。已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原。
例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl
反應(yīng)生成黑色的金屬鈀,此反應(yīng)也可用來(lái)檢測(cè)微量CO的存在。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了使制氣裝置能“隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨!保蠄DA處制取CO2氣體應(yīng)選用的裝置
         (填寫(xiě)“I”、“II”或“III”),其離子方程式是                   ,。裝置B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是                         。
(2)觀察實(shí)驗(yàn)裝置圖可知Na與CO2反應(yīng)的條件是         ,檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點(diǎn)燃酒精噴燈前,必須進(jìn)行的操作是               ,待裝置E 中出現(xiàn)      現(xiàn)象時(shí),再點(diǎn)燃酒精噴燈。
(3)假設(shè)CO2氣體為足量,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況,請(qǐng)回答問(wèn)題:
①若裝置F中溶液無(wú)明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質(zhì),取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                       。
②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質(zhì),取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     。

20090508

 
 (4)請(qǐng)判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽還是酸式鹽?請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

                                                          

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省冀州市高三聯(lián)排考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬M(fèi)g與CO2發(fā)生反應(yīng),推測(cè)活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng),因此實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)探究(尾氣處理裝置已略去)。已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原。

  例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl

反應(yīng)生成黑色的金屬鈀,此反應(yīng)也可用來(lái)檢測(cè)微量CO的存在。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

  (1)為了使制氣裝置能“隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨!保蠄DA處制取CO2氣體應(yīng)選用的裝置

          (填寫(xiě)“I”、“II”或“III”),其離子方程式是                    ,。裝置B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是                          

  (2)觀察實(shí)驗(yàn)裝置圖可知Na與CO2反應(yīng)的條件是          ,檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點(diǎn)燃酒精噴燈前,必須進(jìn)行的操作是                ,待裝置E 中出現(xiàn)       現(xiàn)象時(shí),再點(diǎn)燃酒精噴燈。[來(lái)源:Zxxk.Com]

   (3)假設(shè)CO2氣體為足量,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況,請(qǐng)回答問(wèn)題:

   ①若裝置F中溶液無(wú)明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質(zhì),取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                        。

   ②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質(zhì),取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     

  (4)請(qǐng)判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽還是酸式鹽?請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

                                                          

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:09-10年西南師大附中高二下期期末考試化學(xué)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分) 某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱l-丁醇、濃H2SO4和溴化鈉混合物的方法來(lái)制備1-溴丁烷,并檢驗(yàn)反應(yīng)的部分副產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如下裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒(méi)有畫(huà)出。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:

(1)    關(guān)閉a和b、接通豎直冷凝管的冷凝水,給A加熱30分鐘,制備1-溴丁烷。豎直冷凝管的作用是_____________________。

(2)    ①理論上,上述反應(yīng)的副產(chǎn)物可能有:丁醚、________________(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)、溴化氫、硫酸氫鈉、水等。

②熄滅酒精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開(kāi)a,利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻,通過(guò)B、C裝置檢驗(yàn)部分副產(chǎn)物。B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是__________;___________

③有同學(xué)通過(guò)某儀器鑒定所得產(chǎn)物中含有“-CH2CH2CH2CH3”, 從而確定副產(chǎn)物中存在丁醚。該同學(xué)的觀點(diǎn)___________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)原因是____________

_______________________________________。

(3)    為了進(jìn)一步分離、提純1-溴丁烷,該興趣小組同學(xué)查得相關(guān)有機(jī)物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

請(qǐng)你補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟,直到分離出1-溴丁烷。

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

1–丁醇

– 89.5

117.3

1–溴丁烷

– 112.4

101.6

丁醚

– 95.3

142.4

1–丁烯

– 185.3

– 6.5

①待燒瓶冷卻后,拔去豎直的冷凝管;

②插上帶橡皮塞的溫度計(jì);

③______________________;

④接通冷凝管的冷凝水,使冷水從________處流入;

⑤迅速升高溫度至____________℃收集所得餾分。

(4)    若實(shí)驗(yàn)中所取1–丁醇、NaBr分別為7.4 g、13.0 g(濃H2SO4足量),蒸出的粗產(chǎn)物經(jīng)洗滌、干燥后再次蒸餾得到9.6 g 1–溴丁烷,則1–溴丁烷的產(chǎn)率是____________。

 

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