【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對(duì)人的生命活動(dòng)所起的作用敘述不正確的是（　�。�
A.淀粉 葡萄糖 CO2和H2O（釋放能量維持生命活動(dòng)）
B.纖維素 葡萄糖 CO2和H2O（釋放能量維持生命活動(dòng)）
C.油脂 甘油和高級(jí)脂肪酸 CO2和H2O（釋放能量維持生命活動(dòng)）
D.蛋白質(zhì) 氨基酸 人體所需的蛋白質(zhì)（人體生長(zhǎng)發(fā)育、新陳代謝）

【答案】B
【解析】A．淀粉在淀粉酶的作用下水解生成葡萄糖，葡萄糖被氧化能釋放出能量，故A不符合題意；

B．纖維素不是人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，人體內(nèi)沒(méi)有水解纖維素的酶，它在人體內(nèi)主要是加強(qiáng)胃腸蠕動(dòng)，有通便功能，故B符合題意；

C．油脂水解生成甘油和高級(jí)脂肪酸，甘油和高級(jí)脂肪酸能被氧化釋放能量，故C不符合題意；

D．蛋白質(zhì)水解生成氨基酸，氨基酸能合成人體生長(zhǎng)發(fā)育、新陳代謝的蛋白質(zhì)，故D不符合題意．

所以答案是：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確的是（ ）
A.除去CO2中混有的HCl：用飽和碳酸鈉溶液洗氣
B.除去NO2中混有的NO：用水洗氣
C.除去FeCl2溶液中混有的FeCl3：加入過(guò)量鐵粉，過(guò)濾
D.除去Cu粉中混有的CuO：加適量稀硝酸后，過(guò)濾、洗滌

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 在氣體單質(zhì)分子中，一定含有σ鍵，可能含有π鍵

B. 烯烴比烷烴的化學(xué)性質(zhì)活潑是由于烷烴中只含σ鍵而烯烴含有π鍵

C. 等電子體結(jié)構(gòu)相似，化學(xué)性質(zhì)相同

D. 共價(jià)鍵的方向性決定了原子在形成分子時(shí)相互結(jié)合的數(shù)量關(guān)系

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)全部正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

分類(lèi)

A

霧霾、水銀、冰水混合物

混合物

B

Ba(OH)2、燒堿、生石灰

堿

C

氯化鈉、CaCO3、無(wú)水硫酸銅

鹽

D

CO、CO2、Mn2O7

酸性氧化物

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于反應(yīng)2NO2(g) N2O4(g)，在一定條件下達(dá)到平衡，在溫度不變時(shí)，欲使的比值增大，應(yīng)采取的措施是

①體積不變，增加NO2的物質(zhì)的量　 ②體積不變，增加N2O4的物質(zhì)的量　

③使體積增大到原來(lái)的2倍 ④充入N2，保持壓強(qiáng)不變

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，化合物M對(duì)番茄灰霉菌有較好的抑菌活性，其合成路線(xiàn)如下圖所示。

完成下列填空：

（1）寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型。

反應(yīng)③___________ 反應(yīng)④__________

（2）寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

A______________ E_______________________

（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________________

（4）B的含苯環(huán)結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體中，有一類(lèi)能發(fā)生堿性水解，寫(xiě)出檢驗(yàn)這類(lèi)同分異構(gòu)體中的官能團(tuán)(酚羥基除外)的試劑及出現(xiàn)的現(xiàn)象。

試劑(酚酞除外)___________ 現(xiàn)象________________________

（5）寫(xiě)出兩種C的含苯環(huán)結(jié)構(gòu)且只含4種不同化學(xué)環(huán)境氫原子的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。_____________

（6）反應(yīng)①、反應(yīng)②的先后次序不能顛倒，解釋原因。___________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述中不正確的是 (　　)

A. CS2為直線(xiàn)形的非極性分子

B. ClO3－的立體構(gòu)型為平面三角形

C. SF6中有6對(duì)完全相同的成鍵電子對(duì)

D. SiF4和SO32－的中心原子均為sp3雜化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要減輕大氣污染，必須加強(qiáng)對(duì)工業(yè)廢氣和汽車(chē)尾氣等的治理．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）控制燃煤產(chǎn)生的SO2排放，能夠減少型酸雨的形成．燃煤排放的煙氣中還古有其他大氣污染物，請(qǐng)列舉兩種： ．
（2）煤的氣化和液化是實(shí)現(xiàn)能源清潔化的重要途徑．將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)，得到CO和H2 ， 就是煤的氣化過(guò)程，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）在汽車(chē)尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在催化劑的作用下，可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為空氣中的兩種無(wú)毒氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）室內(nèi)空氣污染物包括CO、C02、甲醛、苯等，在這四種污染物中，由家用燃料燃燒產(chǎn)生的是；由建筑和裝修產(chǎn)生的是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四種短周期元素在周期表中的位置如下所示，其中Z元素原子核外電子總數(shù)是其最外層電子數(shù)的3倍．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

X

Y

Z

W

（1）元素Z位于周期表中第_____周期，_____族；

（2）比較X與Y的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：_____（寫(xiě)化學(xué)式）；

（3）XW2的電子式為_____；

（4）比較X、Y、Z、W四種原子半徑由大到小關(guān)系：_____；

（5）X和W形成的化合物屬于_____ （填“離子化合物”、或“共價(jià)化合物”），該化合物中存在的微粒間作用力有：_____．

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