【題目】無(wú)水MgBr2 可廣泛用于有機(jī)反應(yīng)催化劑、污水處理劑等。實(shí)驗(yàn)室可用鎂屑與液溴為原料,采用下圖裝置制備無(wú)水MgBr2,請(qǐng)回答:
(1)識(shí)別下圖中儀器。A的名稱(chēng)是______,B是_______
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),可向裝置C中緩慢通入干燥的氮?dú),直至溴完全?dǎo)入三頸瓶中。干燥的氮?dú)饽軐⒁轰宕党,因(yàn)橐轰寰哂?/span>________的性質(zhì);實(shí)驗(yàn)中不能用干燥空氣代替干燥N2,原因是:___________________________________________________________
(3)已知:Mg和Br2反應(yīng)劇烈放熱;乙醚(C2H5OC2H5)極易揮發(fā)。MgBr2和乙醚能發(fā)生如下反應(yīng):MgBr2+3C2H5OC2H5MgBr2·3C2H5OC2H5+Q(Q>0);反應(yīng)完畢后恢復(fù)至室溫,過(guò)濾,濾液轉(zhuǎn)移至另一干燥的燒瓶中,冷卻至0°C,析出晶體,再過(guò)濾得三乙醚合溴化鎂粗品。第一次過(guò)濾除去的物質(zhì)是_______。過(guò)濾必須用到的玻璃儀器是:_______。
(4)試用平衡移動(dòng)的原理說(shuō)明得到三乙醚合溴化鎂后,加熱有利于其分解,得無(wú)水MgBr2產(chǎn)品的原因: ______________________________
(5)為測(cè)定產(chǎn)品的純度,可用EDTA(簡(jiǎn)寫(xiě)為Y4-)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,反應(yīng)的離子方程式:Mg2++Y4-====Mg Y2-
①滴定前潤(rùn)洗滴定管的操作方法是____________________________
②測(cè)定前,先稱(chēng)取0.2500g無(wú)水MgBr2產(chǎn)品,溶解后,用0.0500mol/L的EDTA 標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗EDTA 標(biāo)準(zhǔn)溶液26.50mL,則測(cè)得無(wú)水MgBr2產(chǎn)品的純度是___________ (以質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示)。
【答案】 干燥管 冷凝管 極易揮發(fā) 防止鎂屑與氧氣反應(yīng),生成副產(chǎn)物 MgO,且阻礙 Mg 和 Br2 的反應(yīng) 鎂屑 漏斗、燒杯、玻璃棒 加熱促使乙醚揮發(fā),且逆反應(yīng)是吸熱反應(yīng),加熱后平衡朝有利于三乙醚合溴化鎂分解的方向移動(dòng) 從滴定管上口加入少量標(biāo)準(zhǔn)液,傾斜著轉(zhuǎn)動(dòng)滴定管,使液體潤(rùn)濕內(nèi)壁,然后從下部放出,重復(fù) 2-3 次 97.5%
【解析】(1)根據(jù)圖示,A是干燥管,B是冷凝管,故答案為:干燥管;冷凝管;
(2)干燥的氮?dú)饽軐⒁轰宕党,因(yàn)橐轰鍢O易揮發(fā),實(shí)驗(yàn)中不能用干燥空氣代替干燥N2,因?yàn)殒V能夠與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,阻礙 Mg 和 Br2 的反應(yīng),故答案為:極易揮發(fā);防止鎂屑與氧氣反應(yīng),生成副產(chǎn)物 MgO,且阻礙 Mg 和 Br2 的反應(yīng);
(3)反應(yīng)完畢后恢復(fù)至常溫,過(guò)濾除去的固體為未反應(yīng)的鎂屑;冷卻至0℃,析出晶體,過(guò)濾得三乙醚合溴化鎂粗品;過(guò)濾必須用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒,故答案為:鎂屑;漏斗、燒杯、玻璃棒;
(4)根據(jù)方程式MgBr2+3C2H5OC2H5MgBr2·3C2H5OC2H5+Q(Q>0),加熱促使乙醚揮發(fā),且逆反應(yīng)是吸熱反應(yīng),加熱后平衡朝有利于三乙醚合溴化鎂分解的方向移動(dòng),故答案為:加熱促使乙醚揮發(fā),且逆反應(yīng)是吸熱反應(yīng),加熱后平衡朝有利于三乙醚合溴化鎂分解的方向移動(dòng);
(5)①滴定前潤(rùn)洗滴定管是需要從滴定管上口加入少量待測(cè)液,傾斜著轉(zhuǎn)動(dòng)滴定管,使液體濕潤(rùn)內(nèi)壁,然后從下步放出,重復(fù)2-3次,故答案為:從滴定管上口加入少量待測(cè)液,傾斜著轉(zhuǎn)動(dòng)滴定管,使液體潤(rùn)濕內(nèi)壁,然后從下部放出,重復(fù)2-3次;
②依據(jù)方程式Mg2++Y4-═MgY2-分析,溴化鎂的物質(zhì)的量=0.0500mol/L×0.02650L=0.001325mol,則溴化鎂的質(zhì)量為0.001325mol×184g/mol=0.2438g,溴化鎂的產(chǎn)品的純度=×100%=97.5%,故答案為:97.5%。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溫度為T(mén)1℃時(shí),在四個(gè)容積均為1L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+2H2(g)N2(g)+2H2O(g) ΔH,該反應(yīng)的速率表達(dá)式為v=k·cm(NO)·cn(H2)(k、m、n為常數(shù)),測(cè)得有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
容器編號(hào) | 物質(zhì)的起始濃度/(mol/L) | 速率/(mol·L-1·s-1) | 物質(zhì)的平衡濃度/(mol/L) | |
c(NO) | c(H2) | c(N2) | ||
Ⅰ | 6×10-3 | 1×10-3 | a×10-3 | 2×10-4 |
Ⅱ | 6×10-3 | 2×10-3 | 2a×10-3 | |
Ⅲ | 1×10-3 | 6×10-3 | b×10-3 | |
Ⅳ | 2×10-3 | 6×10-3 | 4b×10-3 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A. m=2,n=2
B. 達(dá)到平衡時(shí),容器Ⅱ與容器Ⅳ的總壓強(qiáng)之比為1:2
C. 溫度升高為T(mén)2℃,測(cè)得平衡時(shí),容器Ⅱ中c(H2O)=3.8×10-4mol/L,則ΔH>0
D. T1℃時(shí),容器Ⅲ中達(dá)到平衡后再充入NO、H2O(g)各2×10-4mol,則反應(yīng)將向逆反應(yīng)方向進(jìn)行
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硒(34Se)與氧同主族,硒元素及其化合物與人體健康、工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。某科研小組以陽(yáng)極泥(主要成分是Se,含有CuSe、Ag2Se等雜質(zhì))為原料,提煉硒的流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)硒原子的次外層電子數(shù)_______,與硒同周期相鄰元素是________(填元素名稱(chēng))。
(2)已知A是Na2SeO3,可用于治療克山病,則A的化學(xué)名稱(chēng)為______;C是Na2Se,則Na2Se的電子式為_______。
(3)上述流程圖中的括號(hào)內(nèi)“( )”,按操作先后順序依次填寫(xiě)的內(nèi)容是_____、_____。
(4)寫(xiě)出高溫下用焦炭還原B的化學(xué)方程式___________________。
(5)溶液C中析出硒的離子方程式____________________。
(6)向Na2SeO3溶液中滴加稍過(guò)量的乙酸,其離子方程式為__________________。已知:Ka1(H2SeO3)=2.7×10-3、Ka2(H2SeO3)=2.5×10-8、Ka(CH3COOH)=1.8×10-5。
(7)粗硒可采用真空蒸餾的方法進(jìn)行提純,獲得純硒。真空蒸餾的揮發(fā)物中硒含量與溫度的關(guān)系如圖所示:
蒸餾操作中控制的最佳溫度是________(填標(biāo)號(hào))。
A.455℃ B.462℃ C.475℃ D.515℃
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1-丁醇和乙酸在濃硫酸作用下,通過(guò)酯化反應(yīng)制得乙酸丁酯,反應(yīng)溫度為115~125℃,反應(yīng)裝置如圖。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是
A. 不能用水浴加熱
B. 長(zhǎng)玻璃管起冷凝回流作用
C. 為提純乙酸丁酯,可用水和碳酸鈉溶液洗滌
D. 通常加入過(guò)量1-丁醇以提高乙酸的轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】糖原和淀粉完全水解后的產(chǎn)物分別是( )
A. 葡萄糖 葡萄糖 B. 葡萄糖 果糖
C. 核糖 葡萄糖 D. 乳糖 果糖
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】開(kāi)發(fā)、使用清潔能源發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,正成為科學(xué)家研究的主要課題.氫氣、甲醇是優(yōu)質(zhì)的清潔燃料,可制作燃料電池.
(1)已知:①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H1=﹣1275.6kJmol﹣1②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H2=﹣566.0kJmol﹣1
③H2O(g)=H2O(l)△H3=﹣44.0kJmol﹣1寫(xiě)出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式:
(2)生產(chǎn)甲醇的原料CO和H2來(lái)源于:CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) ①一定條件下CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖a.則,P1P2;A、B、C三點(diǎn)處對(duì)應(yīng)平衡常數(shù)(KA、KB、KC)的大小順序?yàn)?/span> . (填“<”、“>”“=”)
②100℃時(shí),將1mol CH4和2mol H2O通入容積為1L 的反應(yīng)室,反應(yīng)達(dá)平衡的標(biāo)志是: .
A.容器內(nèi)氣體密度恒定
B.單位時(shí)間內(nèi)消耗0.1mol CH4同時(shí)生成0.3mol H2
C.容器的壓強(qiáng)恒定
D.3v正(CH4)=v逆(H2)
③如果達(dá)到平衡時(shí)CH4的轉(zhuǎn)化率為0.5,則100℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
(3)某實(shí)驗(yàn)小組利用CO(g)、O2(g)、KOH(aq)設(shè)計(jì)成如圖b所示的電池裝置,負(fù)極的電極反應(yīng)式為 . 用該原電池做電源,常溫下,用惰性電極電解200mL飽和食鹽水(足量),消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO 224mL,則溶液的pH= (不考慮溶液體積的變化)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知Cr(OH)3在堿性較強(qiáng)的溶液中將生成[Cr(OH)4]﹣ , 鉻的化合物有毒,由于+6價(jià)鉻的強(qiáng)氧化性,其毒性是+3價(jià)鉻毒性的100倍.因此,必須對(duì)含鉻的廢水進(jìn)行處理,可采用以下兩種方法. 【方法一】還原法 在酸性介質(zhì)中用FeSO4等將+6價(jià)鉻還原成+3價(jià)鉻.具體流程如下:
有關(guān)離子完全沉淀的pH如下表:
有關(guān)離子 | Fe2+ | Fe3+ | Cr3+ |
完全沉淀為對(duì)應(yīng)氫氧化物的pH | 9.0 | 3.2 | 5.6 |
(1)寫(xiě)出Cr2O72﹣與FeSO4溶液在酸性條件下反應(yīng)的離子方程式 .
(2)還原+6價(jià)鉻還可選用以下的試劑(填序號(hào)).
A.明礬
B.鐵屑
C.生石灰
D.亞硫酸氫鈉
(3)在含鉻廢水中加入FeSO4 , 再調(diào)節(jié)pH,使Fe3+和Cr3+產(chǎn)生氫氧化物沉淀.則在操作②中可用于調(diào)節(jié)溶液pH的試劑為:(填序號(hào)); A.Na2O2 B.Ba(OH)2 C.Ca(OH)2
此時(shí)調(diào)節(jié)溶液的pH范圍在(填序號(hào))最佳.
A.3~4 B.6~8 C.10~11 D.12~14
(4)【方法二】電解法 將含+6價(jià)鉻的廢水放入電解槽內(nèi),用鐵作陽(yáng)極,加入適量的氯化鈉進(jìn)行電解.陽(yáng)極區(qū)生成的Fe2+和Cr2O72一發(fā)生反應(yīng),生成的Fe3+和Cr3+在陰極區(qū)與OH一結(jié)合生成Fe(OH)3和Cr(OH)3沉淀除去. 寫(xiě)出陰極的電極反應(yīng)式 .
(5)電解法中加入氯化鈉的作用是: .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)A和B反應(yīng)生成C,假定反應(yīng)剛開(kāi)始只有A、B,它們的起始濃度均為1mol/L。反應(yīng)進(jìn)行2min后A的濃度為0.8mol/L,B的濃度為0.6mol/L,C的濃度為0.6mol/L。則在這2 min內(nèi)反應(yīng)的平均速率VA =_______ mol/(L· min),VB =________ mol/(L· min),該反應(yīng)2 min內(nèi)A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率之比為:________________________。
(2)某溫度時(shí),在一個(gè)2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如上圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫(xiě)下列空白:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________;
②從開(kāi)始至2min,Z的平均反應(yīng)速率為______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)微量元素的含景其微,但是對(duì)人體的健康卻起著重耍作用。下列各組元素全部是微量元素的是
A. Na、K、0、S B. Mo、Fe、Zn、Cu
C. N、H、0、P、C D. Fe、Ca、Cu、Mg、C
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