下列關(guān)于一些問(wèn)題的說(shuō)法中，不正確的是 （　　）
A、禁止使用含鉛汽油是為了提高汽油的燃燒效率
B、“白色污染”是指由聚乙烯等塑料垃圾引起的環(huán)境污染
C、臭氧是飲用水的理想消毒劑之一，因?yàn)樗鼩⒕芰?qiáng)且又不影響水質(zhì)
D、含有銅、汞、多溴聯(lián)苯等材料的電子垃圾的任意拋棄會(huì)嚴(yán)重污染地下水源
考點(diǎn)：常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：A．重金屬能夠污染環(huán)境，能夠破壞人體中的蛋白質(zhì)，影響身體健康；
B．白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂；
C．臭氧具有強(qiáng)氧化性，可用于殺菌消毒；
D．多溴聯(lián)苯等有機(jī)物、重金屬都會(huì)對(duì)地下水污染．
解答： 解：A．鉛屬于重金屬，含鉛汽油中的鉛會(huì)隨著汽油的燃燒進(jìn)入大氣中，進(jìn)一步會(huì)進(jìn)入人體，影響人體健康，禁止使用含鉛汽油，最主要是為了避免造成環(huán)境污染，故A錯(cuò)誤；
B．“白色污染”是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物造成的環(huán)境污染，故B正確；
C．臭氧具有強(qiáng)氧化性，可用于殺菌消毒，與水不反應(yīng)，且無(wú)殘留，不影響水質(zhì)，故C正確；
D．含有銅、鉻、鎘、汞、多溴聯(lián)苯等材料的電子產(chǎn)品，任意拋棄時(shí)重金屬會(huì)對(duì)地下水污染，故D正確；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查環(huán)境污染及治理，側(cè)重于化學(xué)與生產(chǎn)、環(huán)境的考查，為高頻考點(diǎn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，題目難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氣體的摩爾體積約為22.4L?mol-1
B、1 mol H2的質(zhì)量是2g，它所占的體積約是22.4L?mol-1
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 mol任何物質(zhì)所占的體積都約為22.4L?mol-1
D、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 mol任何氣體所占的體積都約為22.4L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將由Na+、Ba2+、Cu2+、SO42-、Cl-組合形成的三種強(qiáng)電解質(zhì)溶液，分別裝入下圖裝置中的甲、乙、丙三個(gè)燒杯中進(jìn)行電解，電極均為石墨電極．
接通電源，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)得乙中c電極質(zhì)量增加．常溫下各燒杯中溶液pH與電解時(shí)間t的關(guān)系如圖（忽略因氣體溶解帶來(lái)的影響）．據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）在甲中燒杯中滴加酚酞，
 
極（填a或b）附近溶液會(huì)變紅．
（2）寫(xiě)出乙燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）電極f上發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 
．
（4）若經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)得乙燒杯中c電極質(zhì)量增加了8g，要使丙燒杯中溶液恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識(shí)，人與自然要和諧相處．
①pH＜
 
的雨水稱為酸雨；向煤中加入適量的
 
，可以大大減少燃物產(chǎn)物中SO2的量．
②對(duì)汽車加裝尾氣催化凈化裝置，可以使其中的NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無(wú)毒的氣體，其原理可以用化學(xué)方程式表示為
 
．
（2）某種食品的配料標(biāo)簽如圖所示．
①該配料中，富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是
 
，富含油脂的物質(zhì)是
 
．
②該配料中的
 
具有防腐作用．碳酸氫鈉受熱分解，產(chǎn)生的氣體使食品疏松．碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將甲烷和氧氣的混合氣體充入含有23.4g Na2O2的密閉容器中，保持容器中溫度為150℃，用電火花引燃充分反應(yīng)后，壓強(qiáng)為0Pa，若將殘留物溶于水，無(wú)氣體逸出．據(jù)此判斷下列敘述正確的是（　�。�
A、原混合氣體中甲烷和氧氣體積比為1：2
B、原混合氣體中甲烷和氧氣體積比為2：1
C、殘留固體中只有NaOH
D、殘留固體中只有Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定溫度下，可逆反應(yīng)：A（s）+2B（g）?2C（g）+D（g）△H＜0 在甲、乙兩容器中進(jìn)行．起始時(shí)，將 1mol A 和 2molB 加入甲容器中，將 4molC 和 2mol D 加入乙容器中，此時(shí)控制活塞 P，使乙的容積為甲的 2 倍，t1 時(shí)兩容器內(nèi)均達(dá)到平衡狀態(tài)（如圖所示，隔板 K 不能移動(dòng)）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、保持溫度和活塞位置不變，在甲中再加入 1molA 和 2molB，達(dá)到新的平衡后，甲中壓強(qiáng)是乙中壓強(qiáng)的2倍
B、保持溫度和活塞位置不變，t2 時(shí)分別向甲、乙中加入等質(zhì)量的氦氣后，甲、乙中反應(yīng)速率變化情況分別如圖2和圖3所示（t1 前的反應(yīng)速率變化已省略）
C、保持溫度不變，移動(dòng)活塞 P，使乙的容積和甲相等，達(dá)到新的平衡后，乙中 C 的體積分?jǐn)?shù)是甲中C的體積分?jǐn)?shù)的 2 倍
D、保持溫度不變，移動(dòng)活塞 P，使乙的容積和甲相等，達(dá)到新的平衡后，乙中氣體密度比甲中氣體密度的 2 倍小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將NO2、NH3、O2混合氣22.4L通過(guò)稀硫酸后，溶液質(zhì)量增加了26.7g，氣體體積縮小為4.48L（氣體均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定）剩余氣體能使帶火星的木條著火，則混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為（　�。�
A、30.1B、31.1
C、32.1D、33.1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組為探究溫度、壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)A（g）+B（g）??C（g）+D（s）的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：恒溫條件下，往一個(gè)容積為10L的密閉容器中充入1mol A和1mol B，反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)測(cè)得容器中各物質(zhì)的量濃度為[濃度1]．然后改變外界條件又做了兩組實(shí)驗(yàn)：①只升高溫度；②只改變體系壓強(qiáng)；分別測(cè)得新平衡時(shí)容器中各物質(zhì)的量濃度為[濃度2]、[濃度3]．
ABC
濃度10.05mol?L-1a  mol?L-10.05  mol?L-1
濃度20.078  mol?L-10.078  mol?L-10.122  mol?L-1
濃度30.06  mol?L-10.06  mol?L-10.04  mol?L-1
濃度40.07  mol?L-10.07  mol?L-10.098  mol?L-1
請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)操作①②與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)[濃度2]、[濃度3]的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并分析下列結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、由[濃度3]與[濃度1]的比較，可判斷出正反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B、由[濃度2]與[濃度1]的比較，可判斷平衡移動(dòng)的原因是升高溫度
C、[濃度1]中a=0.05
D、該組某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)①過(guò)程中，測(cè)得各物質(zhì)在某一時(shí)刻的濃度為[濃度4]．與[濃度1]比較，可發(fā)現(xiàn)該同學(xué)在測(cè)定[濃度4]這組數(shù)據(jù)時(shí)出現(xiàn)了很大的誤差

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表中電負(fù)性最大的元素是（　�。�
A、FrB、FC、HD、N

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同步練習(xí)冊(cè)答案