(1)在小燒杯中加入20mL ,加熱到沸騰后,向其中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,即制得Fe(OH)3膠體。
(2)取另一小燒杯也加入20mL蒸餾水后,向燒杯中加入1mLFeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號(hào)甲)與盛有上述操作(1)中制取的物質(zhì)的燒杯(編號(hào)乙)一起放置暗處:分別用激光筆照射兩燒杯中的液體,可以看到 (填“甲”或“乙” )燒杯中的液體會(huì)產(chǎn)生_________效應(yīng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以用區(qū)別溶液和膠體。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市武清區(qū)楊村一中高一第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(共5分)(1)在小燒杯中加入25 mL蒸餾水,加熱至________后,向其中加入5滴___________繼續(xù)煮沸直至溶液呈__________色,即可制得Fe(OH)3膠體。
(2)已知?dú)溲趸F膠體是氫氧化鐵膠粒吸附多余Fe3+生成的,F(xiàn)將氫氧化鐵固體粉碎使粒子直徑在10-9~10-7m,并懸浮于水中,再向懸濁液中加入___________或______________,即可制得Fe(OH)3膠體。(填兩類不同物質(zhì))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆天津市高一第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(共5分)(1)在小燒杯中加入25 mL蒸餾水,加熱至________后,向其中加入5滴___________繼續(xù)煮沸直至溶液呈__________色,即可制得Fe(OH)3膠體。
(2)已知?dú)溲趸F膠體是氫氧化鐵膠粒吸附多余Fe3+生成的,F(xiàn)將氫氧化鐵固體粉碎使粒子直徑在10-9~10-7m,并懸浮于水中,再向懸濁液中加入___________或______________,即可制得Fe(OH)3膠體。(填兩類不同物質(zhì))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆湖南省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)在小燒杯中加入20mL ,加熱到沸騰后,向其中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,即制得Fe(OH)3膠體。
(2)取另一小燒杯也加入20mL蒸餾水后,向燒杯中加入1mLFeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號(hào)甲)與盛有上述操作(1)中制取的物質(zhì)的燒杯(編號(hào)乙)一起放置暗處:分別用激光筆照射兩燒杯中的液體,可以看到 (填“甲”或“乙” )燒杯中的液體會(huì)產(chǎn)生_________效應(yīng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以用區(qū)別溶液和膠體。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省望城一中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)在小燒杯中加入20mL ,加熱到沸騰后,向其中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,即制得Fe(OH)3膠體。
(2)取另一小燒杯也加入20mL蒸餾水后,向燒杯中加入1mLFeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號(hào)甲)與盛有上述操作(1)中制取的物質(zhì)的燒杯(編號(hào)乙)一起放置暗處:分別用激光筆照射兩燒杯中的液體,可以看到 (填“甲”或“乙” )燒杯中的液體會(huì)產(chǎn)生_________效應(yīng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以用區(qū)別溶液和膠體。
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