請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的有關(guān)問題。
(1)如圖是用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取適量氯氣的簡(jiǎn)易裝置。

裝置B,C,D的作用分別是:B       ;C       ;D       。
(2)在實(shí)驗(yàn)室欲制取適量NO氣體。
①下圖中最適合完成該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置是       (填序號(hào));

②根據(jù)所選的裝置完成下表;(不需要的可不填)
 
應(yīng)加入的物質(zhì)
所起的作用
A
 
 
B
 
 
C
 
 
D
 
 
 
③簡(jiǎn)單描述應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                        。
(1)向上排氣收集氯氣 安全作用,防止D中的液體倒吸進(jìn)入集氣管B中 吸收尾氣,防止氯氣擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境
(2)①Ⅰ

 
應(yīng)加入的物質(zhì)
所起的作用
A
銅屑和稀硝酸
發(fā)生NO氣體
B

排水收集NO氣體
C
 
主要是接收B中排出的水
D
 
 
 
③反應(yīng)開始時(shí),A中銅表面出現(xiàn)無色小氣泡,反應(yīng)速率逐漸加快 A管上部空間由無色逐漸變?yōu)闇\棕紅色,隨反應(yīng)的進(jìn)行又逐漸變?yōu)闊o色 A中的液體由無色變?yōu)闇\藍(lán)色 B中的水面逐漸下降,B管中的水逐漸流入燒杯C中
(1)因氯氣的密度比空氣大,所以收集氯氣時(shí)可用向上排空氣法,裝置B中導(dǎo)管是長(zhǎng)進(jìn)短出,裝置C中導(dǎo)管是短進(jìn)長(zhǎng)出,則B,C裝置能用于收集氯氣的只能是裝置B。裝置D中盛有的稀NaOH溶液,能夠吸收Cl2及揮發(fā)出的HCl。(2)實(shí)驗(yàn)室中可用銅與稀硝酸制取NO,因NO極易被氧化,所以收集NO不能用排空氣法,應(yīng)用排水法收集,可選用圖I作制取NO氣體的簡(jiǎn)易裝置。A為NO的發(fā)生裝置,加入的物質(zhì)為銅屑和稀硝酸;B為排水法收集NO氣體的裝置,加入的物質(zhì)為水;C主要是接收B中排出的水。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置

(1)若裝置A中的固體藥品為KClO3,則寫出離子方程式             。
(2)裝置B既能除去氯氣中的氯化氫,還能檢測(cè)實(shí)驗(yàn)過程中裝置C是否發(fā)生堵塞。若C中發(fā)生堵塞,B中將觀察到的現(xiàn)象是        。
(3)裝置C的作用是驗(yàn)證氯氣是否具有漂白性,l處是濕潤(rùn)的有色布條,則Ⅱ、Ⅲ處應(yīng)加入的物質(zhì)分別是        ,     
(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。請(qǐng)簡(jiǎn)述能說明氯、溴、碘非金屬性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象             。(夾持裝置略去)制備Cl2并探究氯氣的相關(guān)性質(zhì):

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略)。

(1)裝置A是氯氣的發(fā)生裝置,請(qǐng)寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式:           。
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是           ;同時(shí)裝置B也是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象:               。
(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III處依次放入物質(zhì)的組合應(yīng)是        (填字母編號(hào))。
編號(hào)
I
II
III
a
干燥的有色布條
堿石灰
濕潤(rùn)的有色布條
b
干燥的有色布條
無水硫酸銅
濕潤(rùn)的有色布條
c
濕潤(rùn)的有色布條
濃硫酸
干燥的有色布條
d
濕潤(rùn)的有色布條
無水氯化鈣
干燥的有色布條
 
(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性。反應(yīng)一段時(shí)間后,打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是                           ,該現(xiàn)象          (填“能”或“不能”)說明溴單質(zhì)的氧化性強(qiáng)于碘,原因是            。
(5)裝置F的作用是                  ,其燒杯中的溶液不能選用下列中的      (填字母編號(hào))。
a.飽和NaOH溶液      b.飽和Ca(OH)2溶液
c.飽和Na2SO3溶液     d.飽和Na2CO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

濃硫酸有許多重要的性質(zhì),在與含有水分的蔗糖作用過程中不能顯示的性質(zhì)是
A.酸性 B.脫水性C.強(qiáng)氧化性D.吸水性

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氯化碘(ICl)的化學(xué)性質(zhì)跟氯氣相似,預(yù)計(jì)它與水反應(yīng)的最初生成物是(  )。
A.HI和HClOB.HCl和HIO
C.HClO3和HIOD.HClO和HIO

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

二氧化氯泡騰片,有效成分(ClO2)是一種高效、安全的殺菌、消毒劑。
方法一:氯化鈉電解法是一種可靠的工業(yè)生產(chǎn)ClO2氣體的方法。該法工藝原理如圖。其過程是將食鹽水在特定條件下電解得到的氯酸鈉(NaClO3)與鹽酸反應(yīng)生成ClO2

(1)工藝中可利用的單質(zhì)有__________(填化學(xué)式),發(fā)生器中生成ClO2的化學(xué)方程式為_____________。
(2)此法的缺點(diǎn)主要是______________________________________。
方法二:最近,科學(xué)家又研究出了一種新的制備方法,纖維素還原法制ClO2,其原理是:纖維素水解得到的最終產(chǎn)物X與NaClO3反應(yīng)生成ClO2。
(3)配平方程式: □ (X) +□NaClO3+□H2SO4→□ClO2↑+□CO2↑+□H2O+□______
若反應(yīng)中產(chǎn)生4.48L(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體,電子轉(zhuǎn)移________ 個(gè)。
(4)ClO2和Cl2均能將電鍍廢水中的CN氧化為無毒的物質(zhì),自身被還原為Cl。處理含CN相同量的電鍍廢水,所需Cl2的物質(zhì)的量是ClO2的_______倍。
方法三:實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鈉(NaClO3)和亞硫酸鈉(Na2SO3)用硫酸酸化,加熱制備二氧化氯,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaClO3+Na2SO3+H2SO42ClO2↑+2Na2SO4+H2O
(5)反應(yīng)中的Na2SO3溶液中存在如下平衡:H2OH++OH-和 ________________(用離子方程式表示).
常溫下,0.1mol/L該溶液中離子濃度由大到小排列__________________(用離子符號(hào)表示)
(6)常溫下,已知NaHSO3溶液呈酸性,在Na2SO3溶液中滴加稀鹽酸至中性時(shí),溶質(zhì)的主要成分有________________。(用化學(xué)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是(  )
A.人造纖維、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物
B.太陽能電池可利用硅材料制作,其應(yīng)用有利于節(jié)能環(huán)保
C.“冰,水為之,而寒于水”,說明相同質(zhì)量的水和冰,水的能量高
D.鍋爐中沉積的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡后再用酸溶解除去

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用MnO2和濃鹽酸制取Cl2時(shí),有14.6 g氯化氫被氧化,所得Cl2全部用NaOH溶液吸收,生成NaClO的物質(zhì)的量是  (  )。
A.0.1 molB.0.2 molC.0.3 molD.0.4 mol

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列反應(yīng)中氯元素被氧化的是(  )
A.MnO2+4HCl(濃)MnCl2+2H2O+Cl2
B.2HCl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O
C.5Cl2+I2+6H2O10HCl+2HIO3
D.2KClO32KCl+3O2

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