關(guān)于元素周期律和元素周期表的下列說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 目前的元素周期表已完善，不可能再有新元素被發(fā)現(xiàn)

B. 元素的性質(zhì)隨原子序數(shù)的增加而呈周期性變化

C. 化學(xué)家道爾頓為元素周期表的建立作出了最巨大貢獻(xiàn)

D. 同一主族的元素從上到下，金屬性逐漸減弱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西西安高新一中高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有以下反應(yīng)：

PCl5(g)PCl3(g)＋Cl2(g) ①

2HI(g)H2(g)＋I(xiàn)2(g) ②

2NO2(g)N2O4(g) ③

在一定條件下，達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率均是a%。若保持各自的溫度不變、體積不變，分別再加入一定量的各自的反應(yīng)物，則轉(zhuǎn)化率

A．①減少，②不變，③增大 B．均增大

C．①增大，②不變，③減少 D．均不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南師大附中高一實(shí)驗(yàn)班下期末理綜化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

海水是巨大的資源寶庫(kù),從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如下：

（1）請(qǐng)列舉海水淡化的兩種方法：________、_________。

（2）步驟I中己獲得Br2，步驟II中又將Br2還原為Br-。其目的是_____。

（3）步驟II用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可達(dá)95% 。有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)________。

（4）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法。查閱了有關(guān)資料知：Br2的沸點(diǎn)為59 ℃.微溶于水，有毒并有強(qiáng)腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后．畫了如下裝置簡(jiǎn)圖：

請(qǐng)你參與分析討論：

①圖中儀器B的名稱是_______。

②整套實(shí)驗(yàn)裝皿中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管。其原因是_______。

③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，要達(dá)到提純溴的目的，操作中如何控制關(guān)鍵條件？_______。

④C中液體顏色為_(kāi)______。為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2，可向其中加入NaBr,溶液，充分反應(yīng)后．再進(jìn)行的分離操作是_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高一下期末文科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

乙酸的官能團(tuán)為（ ）

A．-COOH B．-OH C．-CH3 D．C2H4O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高一下期末文科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施能夠減緩反應(yīng)速率的是（ ）

A．將銅與稀硝酸反應(yīng)的試管浸入熱水

B．夏天將牛奶放入冰箱冷藏防止變質(zhì)

C．將石灰石研碎后與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

D．增大2A（g）+B（g）3C（g）+4D（g）體系中A的濃度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某工廠的固體廢渣中主要含Cu和CuO，還含有少量Cu2O和SiO2等。利用該固體廢渣制取Cu (NO3)2的部分工藝流程如圖所示：

（1）Cu2O與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為 。

（2）酸溶時(shí)，反應(yīng)溫度不宜超過(guò)70℃，其主要原因是 ，若保持反應(yīng)溫度為70℃，欲加快反應(yīng)速率可采取的措施為 （寫出一種即可）。

（3）過(guò)濾后所得廢渣的主要成分的化學(xué)式為 。

（4） Cu(NO3)2晶體受熱易分解成CuO，同時(shí)產(chǎn)生NO2和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)生產(chǎn)水煤氣的反應(yīng)為C(s)＋H2O(g)===CO(g)＋H2(g) ΔH＝131.4 kJ·mol－1，下列判斷正確的是

A．反應(yīng)物能量總和大于生成物能量總和

B．CO(g)＋H2(g)===C(s)＋H2O(l) ΔH＝－131.4 kJ·mol－1

C．水煤氣反應(yīng)中有NA個(gè)H—H鍵形成時(shí)吸收131.4 kJ的熱量

D．生成1LCO(g)吸收131.4 kJ熱量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中物質(zhì)的分類組合完全正確的是

編號(hào)

A

B

C

D

強(qiáng)電解質(zhì)

Ba(OH)2

鹽酸

HClO4

BaSO4

弱電解質(zhì)

HI

CaCO3

HClO

NH3·H2O

非電解質(zhì)

SO2

NH3

Cl2

乙醇

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期末理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下圖所示化合物的說(shuō)法正確的是

A．分子中所有的原子共平面

B．既可以使溴水褪色．又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體

C．1 mol該化合物最多可以與9mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

D．該物質(zhì)能發(fā)生取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)

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