下列圖1中B是一種常見(jiàn)的無(wú)色無(wú)味的液體。C是一種有磁性的化合物,E是一種無(wú)色無(wú)味的有毒氣體。根據(jù)下列圖1、圖2,回答下列問(wèn)題:

⑴寫出C的化學(xué)式:              

⑵E和N2是等電子體,請(qǐng)寫出可能E的電子式:              。

⑶在101kPa和150℃時(shí),可逆反應(yīng)E(g) + B(g)F(g) + D(g)反應(yīng)速率和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示,那么在t1時(shí)速率發(fā)生改變的原因可能是(填選項(xiàng)字母)       。

A.升高溫度     B.增大壓強(qiáng)     C.加入催化劑

⑷若G是一種淡黃色固體單質(zhì),16 g G和足量的A反應(yīng)放出的熱量為Q kJ(Q > 0),寫出這個(gè)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:                               

若G是一種氣態(tài)單質(zhì),H的水溶液可以和有機(jī)物I反應(yīng)使溶液呈紫色,請(qǐng)寫出I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:    ;H的水溶液呈酸性,請(qǐng)用離子方程式表示呈酸性的原因:         

⑴3Fe+4H2O Fe3O4 +4H2;

 (2)           ;   

⑶B、C; ⑷S(s) + Fe(s) = FeS(s) ;△H = -2Q kJ?mol-1 。C6H5OH;Fe3++3H2OFe(OH)3(膠體)+3H+。

C是有磁性的化合物,可知是Fe3O4,B是常見(jiàn)的無(wú)色無(wú)味的氣體,則B是水,A是單質(zhì)鐵,A和B反應(yīng)生成Fe3O4和H2,推出D,E和氮?dú)馐堑入娮芋w,且E是無(wú)色無(wú)味的有毒氣體,所以E是CO,E和B的反應(yīng)是:CO+H2OH2+CO2,則F是CO2,G是淡黃色固體單質(zhì),是單質(zhì)硫,若是氣體單質(zhì),且生成的H的水溶液可以使有機(jī)物I顯紫色,可以推導(dǎo)出是Fe3+和苯酚的顯色反應(yīng),H顯酸性是因?yàn)镕e3+的水解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去).X、Y、Z、W是單質(zhì),其余均為化合物,A、W、Z常溫下呈氣態(tài),且A是一種大氣污染物,B是一種常用的酸.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
Y
Al
Al
、A
SO2
SO2
、C
KAlO2
KAlO2

(2)D的電子式為

(3)我國(guó)生產(chǎn)B的工業(yè)中,常采用以下方式處理尾氣A:

試從綜合經(jīng)濟(jì)效益的角度分析,這樣處理的目的是(答出其中兩點(diǎn)即可):
a.
減少SO2對(duì)環(huán)境污染
減少SO2對(duì)環(huán)境污染
;b.
可以使原料利用率得到提高
可以使原料利用率得到提高

(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
2Al+2KOH+2H2O=2KAlO2+3H2
2Al+2KOH+2H2O=2KAlO2+3H2

反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
H2O2+SO2=H2SO4
H2O2+SO2=H2SO4

反應(yīng)④的離子方程式:
AlO2-+H++H2O=Al(OH)3
AlO2-+H++H2O=Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一些重要工業(yè)生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去):
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)若D是單質(zhì),且與A屬于同一主族,則.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2C+SiO2
 高溫 
.
 
2CO+Si
2C+SiO2
 高溫 
.
 
2CO+Si

②D的原子結(jié)構(gòu)示意圖是

③D單質(zhì)的一種重要用途是
制半導(dǎo)體材料
制半導(dǎo)體材料

(2)若B為黃色固體,D為固體化合物,則
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+SO2
4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+SO2

②生產(chǎn)該工業(yè)品的工廠應(yīng)建在離
消費(fèi)中心
消費(fèi)中心
較近的地方.
③實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)C的方法是
將氣體C通入品紅溶液中,溶液褪色,將溶液加熱,又恢復(fù)紅色
將氣體C通入品紅溶液中,溶液褪色,將溶液加熱,又恢復(fù)紅色

(3)若B是一種有刺激性氣味的氣體,則
①B的分子形狀是
三角錐形
三角錐形

②實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí),?吹接写罅堪谉煯a(chǎn)生,請(qǐng)說(shuō)明產(chǎn)生大量白煙的原因
生成的NO氣體被氧氣氧化生成NO2,NO2與水反應(yīng)生成的硝酸與NH3反應(yīng)而產(chǎn)生大量白煙
生成的NO氣體被氧氣氧化生成NO2,NO2與水反應(yīng)生成的硝酸與NH3反應(yīng)而產(chǎn)生大量白煙

③化合物C在一定體積的容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)略小于原來(lái)的
2
3
,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
3NO=NO2+N2O
3NO=NO2+N2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去).X、Y、Z、W是單質(zhì),其余均為化合物,A、W、Z常溫下呈氣態(tài),且A是一種大氣污染物,B是一種常用的酸.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
Y______、A______、C______.
(2)D的電子式為_(kāi)_____.
(3)我國(guó)生產(chǎn)B的工業(yè)中,常采用以下方式處理尾氣A:

試從綜合經(jīng)濟(jì)效益的角度分析,這樣處理的目的是(答出其中兩點(diǎn)即可):
a.______;b.______.
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:______.
反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______.
反應(yīng)④的離子方程式:______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是一些重要工業(yè)生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去):
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)若D是單質(zhì),且與A屬于同一主族,則.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
②D的原子結(jié)構(gòu)示意圖是______.
③D單質(zhì)的一種重要用途是______.
(2)若B為黃色固體,D為固體化合物,則
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
②生產(chǎn)該工業(yè)品的工廠應(yīng)建在離______較近的地方.
③實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)C的方法是______.
(3)若B是一種有刺激性氣味的氣體,則
①B的分子形狀是______.
②實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí),?吹接写罅堪谉煯a(chǎn)生,請(qǐng)說(shuō)明產(chǎn)生大量白煙的原因______.
③化合物C在一定體積的容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)略小于原來(lái)的數(shù)學(xué)公式,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省南通市通州區(qū)平潮高級(jí)中學(xué)高考化學(xué)模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去).X、Y、Z、W是單質(zhì),其余均為化合物,A、W、Z常溫下呈氣態(tài),且A是一種大氣污染物,B是一種常用的酸.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
Y______、A______、C______.
(2)D的電子式為_(kāi)_____.
(3)我國(guó)生產(chǎn)B的工業(yè)中,常采用以下方式處理尾氣A:

試從綜合經(jīng)濟(jì)效益的角度分析,這樣處理的目的是(答出其中兩點(diǎn)即可):
a.______;b.______.
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:______.
反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______.
反應(yīng)④的離子方程式:______.

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