下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論或相應的解釋錯誤的是

選項
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論或解釋
A
向盛有0.5mol?L-1 Fe(NO32溶液的試管中加入0.5mol?L-1 H2SO4溶液
在試管口處出現(xiàn)紅棕色氣體
溶液中NO3-被Fe2+還原為NO2
B
向PbI2飽和溶液中滴加幾滴0.1mol?L-1 KI溶液
出現(xiàn)黃色沉淀
說明 PbI2飽和溶液中有Pb2+存在
C
向白色ZnS沉淀上滴加0.1mol?L-1 CuSO4溶液,振搖
沉淀變?yōu)楹谏?br />ZnS沉淀轉(zhuǎn)化為CuS沉淀
ZnS(s)+Cu2+(aq)=CuS(s)+Zn2+(aq)
D
用1mol?L-1醋酸溶液和1mol?L-1鹽酸分別做導電性實驗
醋酸溶液對應的燈泡較暗
醋酸是弱電解質(zhì)
 

A

解析試題分析:A.在試管口處出現(xiàn)紅棕色氣體,說明生成NO2,是由于NO在試管口被氧化氧化的原因,故A錯誤;PbI2飽和溶液中存在溶解平衡,向PbI2飽和溶液中出現(xiàn)黃色沉淀,平衡向逆向移動,說明 PbI2飽和溶液中有Pb2存在,故B正確;沉淀變?yōu)楹谏,ZnS沉淀轉(zhuǎn)化為CuS沉淀,可說明CuS的溶解度比ZnS小,為沉淀的轉(zhuǎn)化,故C正確;用1mol·L-1醋酸溶液和1mol·L-1鹽酸分別做導電性實驗,醋酸溶液對應的燈泡較暗,說明醋酸電離程度較低,為弱電解質(zhì),故D正確。所以選A。
考點:考查化學實驗方案的評價,側(cè)重于物質(zhì)的性質(zhì)、沉淀的轉(zhuǎn)化、電解質(zhì)的考查。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下表中的實驗操作能達到實驗目的或能得出相應結(jié)論的是

選項
實驗內(nèi)容
實驗目的或?qū)嶒灲Y(jié)論
A
向盛有2 mL 0.1 mol/L AgNO3溶液的試管中滴加5滴0.1 mol/L NaCl溶液,有白色沉淀生成,再向其中滴加5滴0.1 mol/L KI溶液
說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的沉淀
B
向1 mL 20% 的蔗糖溶液中加入3~5滴稀硫酸,水浴加熱5 min,冷卻后再加入新制Cu(OH)2懸濁液,加熱
證明蔗糖能發(fā)生水解反應
C
水浴加熱濃硝酸、濃硫酸和苯的混合物后,直接蒸餾分液后得到的粗產(chǎn)品     
制備純硝基苯
D
室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入等體積不同濃度的稀硫酸
研究濃度對反應速率的影響

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列敘述正確的是

A.圖I裝置中通入N2和O2的作用是相同的
B.圖Ⅱ中甲、乙兩裝置產(chǎn)生噴泉的原理一樣
C.圖Ⅲ①裝置中鎂片是原電池的負極;②裝置中鎂片是原電池的正極
D.圖Ⅳ分液漏斗盛硝酸能證明非金屬性N>C>Si,盛硫酸能證明非金屬性S>C>Si

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗裝置設計正確,且能達到目的的是





A.測定乙醇分子結(jié)構(gòu)
B.合成氨并檢驗氨的生成并回收CCl4
C.碘的CCl4溶液中分離I2
D.配制稀硫酸溶液
 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗不能達到目的的是(    )

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下述實驗能達到預期目的的是       

編號
實驗內(nèi)容
實驗目的
A
將CO2(含HC1雜質(zhì))通入飽和NaHCO3溶液中
除去HC1
B
向做完銀鏡反應后的試管中加入稀氨水
除去試管內(nèi)殘留物
C
向做完淀粉水解后的溶液中直接加入新制的Cu(OH)2,并加熱
檢驗淀粉是否水解
D
將少量FeC12試樣加水溶解,加稀硝酸酸化,再滴加KSCN溶液
檢驗FeCl2是否變質(zhì)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:問答題

(14分)硒(34Se)和碲(52Te)都是第VIA族元素,硒是分布在地殼中的稀有元素。工業(yè)上硒鼓廢料(主要成分硒、碲、碳、銅和鐵合金)回收精煉硒的流程如下:

已知:

物理性質(zhì)
熔點
沸點
升華
溶解性
SeO2
340℃
684℃
315℃
易溶于水
TeO2
733℃
1260℃
450℃
微溶于水
(1)Se的氫化物的電子式是______。
(2)步驟①中通入的氧氣使硒鼓廢料翻騰,目的是______。
(3)廢氣的主要成分是______;廢渣II的主要成分是______。
(4)步驟④中主要反應的化學方程式是______;步驟⑥反應的化學方程式是______。
(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù),步驟⑤最適宜的分離方法是______。

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下述實驗能達到預期實驗目的的是(  )

序號
實驗內(nèi)容
實驗目的
A
室溫下,用pH試紙測定濃度為0.1 mol·L-1NaClO溶液和0.1 mol·L-1 CH3COONa溶液的pH
比較HClO和CH3COOH的酸性強弱
B
向盛有1 mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液
說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種溶解度更小的沉淀
C
向NaAlO2溶液中滴加飽和NaHCO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生
驗證兩者都發(fā)生了水解反應,且相互促進
D
室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入不同濃度的稀硫酸
研究濃度對反應速率的影響
 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列有關實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的的是( 。

A.用如圖(a)所示裝置進行稀硝酸與銅的反應制取并收集NO
B.用圖(b)所示裝置進行用已知濃度的氫氧化鈉溶液測定鹽酸濃度的實驗
C.用圖(c)所示裝置制取少量Cl2
D.用圖(d)所示裝置檢驗電流的方向

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