【題目】下列反應(yīng)的離子方程式正確的是
A.向Fe2(SO4)3溶液中加入過(guò)量鐵粉:Fe3++Fe=2Fe2+
B.向Al2(SO4)3溶液中加入少量氨水:
C.向明礬溶液中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液:
D.向小蘇打溶液中加少量澄清石灰水:
【答案】B
【解析】
A.向Fe2(SO4)3溶液中加入過(guò)量鐵粉,反應(yīng)生成硫酸亞鐵,正確的離子方程式為:2Fe3++Fe=3Fe2+,故A錯(cuò)誤;
B.向Al2(SO4)3溶液中加入過(guò)量氨水,反應(yīng)的離子方程式為:,故B正確;
C.向明礬溶液中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液能將鋁離子和硫酸根離子全部反應(yīng),正確的離子方程式為:Al3++2SO42+2Ba2++4OH=2BaSO4↓+AlO2+2H2O,故C錯(cuò)誤;
D.小蘇打溶液中加少量澄清石灰水,離子方程式:2HCO3-+Ca2++2OH-= CaCO3↓+2H2O +CO32-,故D錯(cuò)誤;
答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原子、元素、核素、同位素等都屬于重要的化學(xué)基本概念。下列八種化學(xué)符號(hào):H、H、C、Li、Na、N、Li、Mg
(1)涉及的核素共有__種;
(2)互為同位素的是__、__;
(3)質(zhì)量數(shù)相等,但不能互稱為同位素的是__;
(4)中子數(shù)相等,但質(zhì)子數(shù)不相等的是__。
(5)氫的三種同位素是__,它們與氯的同位素35Cl、37Cl相互結(jié)合為氯化氫,可得氯化氫分子的種數(shù)為__。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一瓶無(wú)色澄清的溶液,其中可能含有H+、、Na+、Al3+、Fe3+、I-、、、、。取該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①用pH試紙檢驗(yàn),溶液呈強(qiáng)酸性 ②取溶液適量,加入少量CCl4和數(shù)滴新制氯水,振蕩,CCl4層呈紫紅色 ③該溶液的焰色反應(yīng)沒(méi)有黃色;根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列推斷正確的是( )
A.向該溶液中加入BaCl2不一定能觀察到白色沉淀
B.可以確定沒(méi)有Na+、Fe3+、、,不能確定是否有
C.該溶液可能是NH4NO3與HI的混合
D.一定沒(méi)有Al3+、和
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在蒸發(fā)皿中放一小塊鈉,加熱至熔化時(shí),用玻璃棒蘸取少量無(wú)水CuSO4與熔化的鈉接觸,瞬間產(chǎn)生耀眼的火花,同時(shí)有紅色物質(zhì)生成,據(jù)此判斷,下列說(shuō)法正確的是
A.上述反應(yīng)不能說(shuō)明鈉比銅活潑
B.上述反應(yīng)過(guò)程中只有一個(gè)氧化還原反應(yīng)發(fā)生
C.加熱且無(wú)水條件下,Na可以與CuSO4反應(yīng)并生成Cu
D.依據(jù)上述反應(yīng)可說(shuō)明鈉可以從任意銅鹽溶液中置換出銅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳、氮、硫及其化合物對(duì)生產(chǎn)、生活有重要的意義。
(1)以與為原料可合成尿素。已知:
①
②
③
寫(xiě)出NH3和CO2合成尿素和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式________。
(2)高溫下,CO2與足量的碳在密閉容器中實(shí)現(xiàn)反應(yīng):。向容積為1L的恒容容器中加入0.2molCO2,在不同溫度下達(dá)到平衡時(shí)CO2的物質(zhì)的量濃度隨溫度的變化如圖所示。則該反應(yīng)為________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);某溫度下若向該平衡體系中再通入0.2molCO2,達(dá)到新平衡后,體系中CO的百分含量________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)一定量的與足量的碳在體積可變的恒壓密閉容器中反應(yīng):,平衡時(shí)體系中氣體體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示:
①650℃時(shí),反應(yīng)達(dá)平衡后的轉(zhuǎn)化率為________。
②℃時(shí),平衡常數(shù)________(用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算,分壓總壓體積分?jǐn)?shù))。
(4)與能發(fā)生反應(yīng):
在固定體積的密閉容器中,使用某種催化劑,改變?cè)蠚馀浔冗M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)(各次實(shí)驗(yàn)的溫度可能相同,也可能不同),測(cè)定的平衡轉(zhuǎn)化率。部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:①當(dāng)容器內(nèi)________(填標(biāo)號(hào))不再隨時(shí)間的變化而改變時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。
A.氣體的壓強(qiáng) B.氣體的平均摩爾質(zhì)量 C.氣體的密度 D.的體積分?jǐn)?shù)
②如果要將圖中C點(diǎn)的平衡狀態(tài)改變?yōu)?/span>B點(diǎn)的平衡狀態(tài),應(yīng)采取的措施是________。
③若A點(diǎn)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,的起始濃度為,經(jīng)過(guò)達(dá)到平衡狀態(tài),該時(shí)段化學(xué)反應(yīng)速率________。
④圖中C、D兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度分別為℃和℃,通過(guò)計(jì)算判斷________(填“”、“”或“”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聚碳酸酯是熱塑性材料,雙酚A型聚碳酸酯的合成路線如下:
(1)B的化學(xué)名稱為________,B中的官能團(tuán)的名稱是________。
(2)反應(yīng)③的反應(yīng)類型是________。
(3)寫(xiě)出D到E的反應(yīng)方程式________。
(4)寫(xiě)出反應(yīng)⑥中除生成雙酚A型聚碳酸酯外的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________。
(5)寫(xiě)出滿足下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________(不考慮立體異構(gòu),只需寫(xiě)出2個(gè))。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ②遇FeCl3溶液顯紫色 ③核磁共振氫譜有六組峰
(6)設(shè)計(jì)由1-丙醇制備的合成路線________(無(wú)機(jī)試劑任選)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期主族元素W、X、Y、Z、Q的原子序數(shù)依次增大,已知A、B、C、D是它們中的兩種或三種元素間形成的化合物,Y元素的焰色反應(yīng)呈黃色,Y、Z、Q的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物相互之間可反應(yīng)。B是兩性氫氧化物;D是由W與Q形成的化合物,常溫下,溶液的pH為1。在一定條件下它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.可通過(guò)電解熔融的C得到Z單質(zhì)
B.X元素的氫化物沸點(diǎn)比同主族元素的氫化物高
C.W、X、Y、Z元素的原子半徑大小為
D.A的水溶液呈弱堿性,是因?yàn)楹性?/span>Y
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中,將1.0mol CO與1.0mol H2O混合加熱到800℃,發(fā)生下列反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)。一段時(shí)間后該反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得CO的物質(zhì)的量為0.5mol.則下列說(shuō)法正確的是( )
A.800℃下,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為0.25
B.427℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為9.4,則該反應(yīng)的△H<0
C.800℃下,若繼續(xù)向該平衡體系中通入1.0mol的CO(g),則平衡時(shí)CO物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為33.3%
D.800℃下,若繼續(xù)向該平衡體系中通入1.0mol的H2O(g),則平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率為33.3%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為測(cè)定一定質(zhì)量的鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的體積,設(shè)計(jì)了圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,欲使鈉與水接觸反應(yīng),應(yīng)如何操作?______________________________;反應(yīng)開(kāi)始后,試管中能觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________。
(2)已知有關(guān)物質(zhì)的密度ρ(K):0.86 g·cm-3,ρ(Na):0.97 g·cm-3,ρ(煤油):0.8 g·cm-3。如果將鈉換成相同大小的鉀進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果鉀反應(yīng)完所用時(shí)間比鈉反應(yīng)完所用的時(shí)間________(填“長(zhǎng)”或“短”),其原因是________________________________。
(3)從實(shí)驗(yàn)的安全考慮,比較金屬鈉、鉀與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作圖A、圖B,請(qǐng)指出圖B表示哪種金屬與水反應(yīng)____________________________。
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