[化學(xué)一選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]

鹽酸多利卡因是一種局麻藥及抗心律失常藥，可由芳香烴A為起始原料合成：

回答下列問題：

（1）B的官能團(tuán)名稱為____________，D的分子式為____________。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______________________，反應(yīng)類型為____________，上述流程中，反應(yīng)類型與①相同的還有____________（填反應(yīng)序號）。

（3）反應(yīng)④除了生成E外，另一種產(chǎn)物的化學(xué)式為____________。

（4）寫出ClCH2COCl 與足量的NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

已知：

（5）C的芳香族同分異構(gòu)體中，苯環(huán)上只有一個(gè)取代基的異構(gòu)體共有________種（不考慮立體異構(gòu)），其中核磁共振氫譜共有四個(gè)峰，且峰面積比為6:2:2:1的是______（寫結(jié)構(gòu)簡式）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省寶應(yīng)縣高一下學(xué)期期中調(diào)研聯(lián)合考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)的晶體中，化學(xué)鍵類型和晶體類型均相同的是

A．NH3和NH4Cl B．HCl和SiO2 C．CO2和H2O D．KCl和K

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下表示氦原子結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語中，對電子運(yùn)動狀態(tài)描述最詳盡 ( )

A．He: B． C． 1s2 D．

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．KOH和CaCl2既含有離子鍵，又含有共價(jià)鍵

B．PH3各原子均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C． 硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖：

D．NH4Cl的電子式：

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的限度的敘述中，正確的是( )

A．化學(xué)反應(yīng)的限度都相同

B．可以通過改變溫度控制化學(xué)反應(yīng)的限度

C．可以通過延長化學(xué)反應(yīng)的時(shí)間改變化學(xué)反應(yīng)的限度

D．當(dāng)一個(gè)化學(xué)反應(yīng)在一定條件下達(dá)到限度時(shí)，反應(yīng)即停止

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆青海省高三下高考沖刺一理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鋇鹽生產(chǎn)過程中排出大量鋇泥[主要含有BaCO3、BaSO3、Ba(FeO2)2等]，某工廠本著資源利用和降低生產(chǎn)成本的目的。在生產(chǎn)BaCO3同時(shí)，充分利用鋇泥來制取Ba(NO3)2晶體及其它副產(chǎn)品，其部分工藝流程如下：

已知： ①Fe(OH)3和Fe(OH)2完全沉淀時(shí)溶液的pH分別為3.2和9.7

②Ba(NO3)2在熱水中的溶解度大，在冷水中的溶解度小

③Ksp(BaSO4)=1.1×10-10 Ksp(BaCO3)=5.1×10-9

（1）該廠生產(chǎn)的BaCO3因含有少量BaSO4而不純，提純的方法是：將產(chǎn)品加入足量飽和的Na2CO3溶液中充分?jǐn)嚢�、過濾、洗滌。用離子方程式說明該提純的原理 。

（2）上述流程中Ba(FeO2)2與HNO3溶液反應(yīng)生成兩種鹽，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）結(jié)合本廠生產(chǎn)實(shí)際，X試劑應(yīng)選下列中的 。

A．BaCl2 B．BaCO3 C．Ba(NO3)2 D．Ba(OH)2

（4）廢渣2為 。

（5）操作III為 。

（6）過濾III后的母液應(yīng)循環(huán)到容器 中(選填a、b、c) 。

（7）稱取w克的晶體樣品溶于蒸餾水中加入足量的稀硫酸，反應(yīng)后經(jīng)一系列操作稱重所得沉淀質(zhì)量為m克，則該晶體的純度可表示為______________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆青海省高三下高考沖刺一理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生活、社會發(fā)展息息相關(guān)，下列有關(guān)說法不正確的是

A．“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，上述對青蒿素的提取過程屬于化學(xué)變化

B．“霾塵積聚難見路人”，霧霾所形成的氣溶膠有丁達(dá)爾效應(yīng)

C．“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，該過程發(fā)生了置換反應(yīng)

D．古劍“沈盧”“以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折”，劑鋼指的是鐵的合金

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆寧夏銀川一中高三三模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在有機(jī)反應(yīng)中加氧去氫的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，去氧加氫的反應(yīng)叫還原反應(yīng)，如乙烯與氫氣的加成反應(yīng)也叫還原反應(yīng)。1-苯乙醇因具有玫瑰香氣味而廣泛用于各種食用香精中，實(shí)驗(yàn)室用苯乙酮制備1-苯乙醇的反應(yīng)、裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

試劑[

熔點(diǎn)/℃[

沸點(diǎn)/℃

密度/g·cm-3

溶解性

水

乙醇

乙醚

1-苯乙醇

20

203.4

1.013

不溶

溶

溶

苯乙酮

19.7

202.3

1.028

不溶

溶

溶

硼氫化鈉

36

400

1.076

溶

溶

不溶

乙醇

-117.3

78.4

0.789

溶

－

溶

乙醚

-116.3

34.6

0.713

微溶

溶

－

實(shí)驗(yàn)步驟：

在A中加入15mL 95%的乙醇和1.0g硼氫化鈉，攪拌下再滴入8mL苯乙酮，然后在攪拌的條件下，滴加足量的3mol·L-1的鹽酸；使A中反應(yīng)液的溫度保持在75-80℃，使其中大部分乙醇蒸發(fā)，出現(xiàn)分層，再加入10mL乙醚。將混合反應(yīng)液倒入分液漏斗中分液，水層再用10mL乙醚萃取，合并兩次有機(jī)相，再進(jìn)行簡單蒸餾除去乙醚。最后經(jīng)提純收集到1-苯乙醇4.5g。

回答下列問題：

（1） 苯乙酮制備1-苯乙醇的反應(yīng)類型是 ；

（2）儀器B的名稱為______________；

（3）反應(yīng)完成后，加入10mL乙醚，充分振蕩后，上層為__________(填“水層”或“有機(jī)層”)

（4）反應(yīng)中加入乙醇的目的是________________________________；

（5）兩次合并的有機(jī)相進(jìn)行蒸餾除去乙醚，采用的最佳加熱方式是_________(填字母)，若回收乙醚，則收集餾分的溫度范圍是____________________；

a.酒精為加熱 b.水浴加熱 c.油浴加熱 d.酒精噴燈加熱

（6）本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為_____________(保留兩位有效數(shù)字)。

（7） 1-苯乙醇除用作香料外也用于有機(jī)合成，如1-苯乙醇與冰醋酸酯化反應(yīng)制得乙酸蘇合香酯，寫出此反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖北省沙市、沙市五中高考模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

氫化鋰(LiH)在干燥的空氣中能穩(wěn)定存在，遇水或酸能夠引起燃燒。某活動小組準(zhǔn)備使用下列裝置制備LiH固體。

甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）儀器的組裝連接：上述儀器裝置接口的連接順序?yàn)開___________________，加入藥品前首先要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是____________________(不必寫出具體的操作方法)；其中裝置B的作用是________________。

（2）添加藥品：用鑷子從試劑瓶中取出一定量金屬鋰(固體石蠟密封)，然后在甲苯中浸洗數(shù)次，該操作的目的是________________________________________，然后快速把鋰放入到石英管中。

（3）通入一段時(shí)間氫氣后加熱石英管，在加熱D處的石英管之前，必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______________________________________________________________________。

（4）加熱一段時(shí)間后停止加熱，繼續(xù)通氫氣冷卻，然后取出LiH，裝入氮封的瓶里，保存于暗處。采取上述操作的目的是為了避免LiH與空氣中的水蒸氣接觸而發(fā)生危險(xiǎn)。(反應(yīng)方程式：

LiH + H2O = LiOH + H2↑)，分析該反應(yīng)原理，完成LiH與無水乙醇反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________ ___________________。

（5）準(zhǔn)確稱量制得的產(chǎn)品0.174g，在一定條件下與足量水反應(yīng)后，共收集到氣體0.021mol，則產(chǎn)品中LiH與Li的物質(zhì)的量之比為____________________。

（6）乙同學(xué)對甲的實(shí)驗(yàn)方案提出質(zhì)疑，他認(rèn)為未反應(yīng)的H2不能直接排放，所以在最后連接了裝置E用來收集H2，請將E裝置補(bǔ)充完整。

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同步練習(xí)冊答案