向溴水中加入足量乙醛溶液,可以看到溴水褪色。對產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因有如下三種猜想:①溴水與乙醛發(fā)生了取代反應(yīng);②由于乙醛分子中有不飽和鍵,溴水與乙醛發(fā)生了加成反應(yīng);③由于乙醛具有還原性,溴水將乙醛氧化為乙酸。為探究哪一種猜想正確,一研究性學習小組提出了如下兩種實驗方案:

方案一:檢驗褪色后溶液的酸堿性。

方案二:測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br-的物質(zhì)的量。

(1)方案一是否可行?,_________理由是_______________________________________。

(2)假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,若測得反應(yīng)后n(Br-)=_________mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生了取代反應(yīng);若測得反應(yīng)后n(Br-)=_________mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生了加成反應(yīng);若測得反應(yīng)后n(Br-)=_________mol,則說明溴水將乙醛氧化為乙酸。

(3)按物質(zhì)的量之比1∶5配制1 000 mL KBrO3KBr溶液,該溶液在酸性條件下完全反應(yīng)可生成0.5 mol Br2。取反應(yīng)后的溶液10 mL,加入足量乙醛溶液使其褪色,然后將所得溶液稀釋為100 mL,準確量取其中的10 mL,加入過量AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥后稱量得到固體0.188 g。若已知CH3COOAg易溶解于水,試通過計算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應(yīng)的類型為_________。

(4)寫出上述測定過程中三個反應(yīng)的離子方程式。

①KBrO3與KBr在酸性條件下的反應(yīng):_____________________________________________;

②溴水與乙醛反應(yīng):_____________________________________________________________;

③測定Br-含量的反應(yīng):__________________________________________________________。

解析:本題以乙醛與溴水的反應(yīng)類型為題材,提出不同的設(shè)想,考查學生應(yīng)用所學知識設(shè)計實驗方案的能力、化學計算能力以及書寫離子方程式的能力。若乙醛發(fā)生取代反應(yīng):CH3CHO+Br2CH2BrCHO+HBr,則n(Br-)=a mol;如發(fā)生加成反應(yīng):CH3CHO+Br2

CH3CHBrOBr,則n(Br-)=0;如發(fā)生氧化反應(yīng):CH3CHO+Br2+H2OCH3COOH+2HBr,則?n(Br-)=2a mol。10 mL溶液中n(Br2)=0.005 mol,能生成n(AgBr)=×10=0.01 mol,n(Br2)∶n(Br-)=0.005 mol∶0.01 mol=1∶2,由此可知所發(fā)生的反應(yīng)為氧化反應(yīng)。

答案:(1)不可行  由于乙醛的取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)都有H+生成,反應(yīng)后溶液均呈酸性

(2)a  0  2a

(3)氧化反應(yīng)

(4)+5Br-+6 H+====3Br2+3H2O

CH3CHO+Br2+H2OCH3COOH+2HBr

Ag++Br-====AgBr↓

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

向溴水中加入足量乙醛溶液,可以看到溴水褪色.對產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因有如下三種猜想:①溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);②由于乙醛分子中有不飽和鍵,溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);③由于乙醛具有還原性,溴水將乙醛氧化為乙酸.為探究哪一種猜想正確,一研究學習小組提出了如下兩種實驗方案:
方案一:檢驗褪色后溶液的酸堿性.
方案二:測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br-離子的物質(zhì)的量.
(1)哪種方案可行?
方案二
方案二
.請說明不可行的理由是
溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)有HBr生成,乙醛被氧化生成乙酸和HBr,溶液均呈酸性
溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)有HBr生成,乙醛被氧化生成乙酸和HBr,溶液均呈酸性

(2)假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol,若測得反應(yīng)后n(Br-)=
2a
2a
mol則說明溴水將乙醛氧化為乙酸.
(3)請設(shè)計檢驗丙烯醛分子(CH2=CHCHO)中碳碳雙鍵的實驗方案
取一定量丙烯醛于試管中,加入溴的四氯化碳溶液,充分振蕩后溶液褪色,說明分子中含有碳碳雙鍵或在新制氫氧化銅懸濁液中滴加丙烯醛,加熱后,靜止取上層清液再加稀硫酸酸化,再滴加溴水,能使溴水褪色,說明分子中含有碳碳雙鍵
取一定量丙烯醛于試管中,加入溴的四氯化碳溶液,充分振蕩后溶液褪色,說明分子中含有碳碳雙鍵或在新制氫氧化銅懸濁液中滴加丙烯醛,加熱后,靜止取上層清液再加稀硫酸酸化,再滴加溴水,能使溴水褪色,說明分子中含有碳碳雙鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:

向溴水中加入足量乙醛溶液,可以看到溴水褪色.據(jù)此對溴水與乙醛發(fā)生的有機反應(yīng)類型進行如下探究,請你完成下列填空:
Ⅰ.猜測:
(1)溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);
(2)溴水與乙醒發(fā)生加成反應(yīng);
(3)溴水與乙醛發(fā)生
 
反應(yīng).
Ⅱ.設(shè)計方案并論證:
為探究哪一種猜測正確,某研究性學習小組提出了如下兩種實驗方案:
方案1:檢驗褪色后溶液的酸堿性.
方案2:測定反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br-離子的物質(zhì)的量.
(1)方案1是否可行?
 
?理由是
 

(2)假設(shè)測得反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量為a mol,
若測得反應(yīng)后n(Br-)=
 
mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);
若測得反應(yīng)后n(Br-)=
 
mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)
若測得反應(yīng)后n(Br-)=
 
mol,則說明猜測(3)正確.
Ⅲ.實驗驗證:某同學在含0.005molBr2的10mL溶液中,加入足量乙酸溶液使其褪色;再加入過量AgN03溶液,得到淡黃色沉淀1.88g(已知反應(yīng)生成有機物與AgNO3不反應(yīng)).根據(jù)計算結(jié)果,推知溴水與乙醛反應(yīng)的離子方程式為
 

Ⅳ.拓展:
請你設(shè)計對照實驗,探究乙醛和乙醇的還原性強弱(填寫下表).
實驗操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組做了以下實驗:向溴水中加入足量乙醛溶液,觀察到溴水褪色的現(xiàn)象.[提出問題]產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么?
【提出猜想】
①溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng).
 

 

【設(shè)計方案】
方案一:檢驗褪色后溶液的酸堿性.
方案二:測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br-離子的物質(zhì)的量.
【實驗探究】
取含0.005mol Br2的溶液10mL,加入足量乙醛溶液使其褪色,再加入過量AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥后稱重固體質(zhì)量為1.88g.
【解釋與結(jié)論】
假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,若測得反應(yīng)后n(Br-)=0mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生了
 
反應(yīng).若測得反應(yīng)后n(Br-)=amol,則說明溴水與乙醛發(fā)生了
 
反應(yīng).若測得反應(yīng)后n(Br-)=2amol,則說明溴水與乙醛發(fā)生了
 
反應(yīng).若已知CH3COOAg易溶解于水,試通過計算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應(yīng)的類型為
 
.理由是
 
.其反應(yīng)方程式為
 

[反思與評價]
方案一是否可行?
 
.理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

向溴水中加入足量乙醛溶液,可以觀察到溴水褪色,對產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因有如下三種猜想:
①溴水與乙醛發(fā)生了取代反應(yīng);②溴水與乙醛發(fā)生了加成反應(yīng);③溴水將乙醛氧化成乙酸;
為探究哪一種猜想正確,一研究性學習小組提出了如下兩種實驗方案:
方案一:檢驗褪色后溶液的酸堿性
方案二:測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br的物質(zhì)的量
(1)方案一是否可行?
 
,理由
 

(2)假設(shè)方案二中測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol,
    若測得反應(yīng)后n(Br-)=
 
mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了取代反應(yīng);
    若測得反應(yīng)后n(Br-)=
 
mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了加成反應(yīng);
    若測得反應(yīng)后n(Br-)=
 
mol,說明溴水將乙醛氧化呈乙酸.

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科目:高中化學 來源:2014屆黑龍江友誼縣紅興隆第一高級中學高二6月月考化學卷(解析版) 題型:實驗題

某研究性學習小組做了以下實驗:向溴水中加入足量乙醛溶液,觀察到溴水褪色的現(xiàn)象。

(1)[提出問題]

產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么?

(2)[提出猜想]

①溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)。

②___________________________________________________。

③___________________________________________________。

(3)[設(shè)計方案]

方案一:檢驗褪色后溶液的酸堿性。

方案二:測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br離子的物質(zhì)的量。

(4)[實驗探究]

取含0.005mol Br2的溶液10mL,加入足量乙醛溶液使其褪色,再加入過量AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥后稱重固體質(zhì)量為1.88g。

(5)[解釋與結(jié)論]

假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,

若測得反應(yīng)后n(Br)=0 mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。

若測得反應(yīng)后n(Br)=a mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。

若測得反應(yīng)后n(Br)=2a mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。

若已知CH3COOAg易溶解于水,試通過計算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應(yīng)的類型為___________。理由是________________________________________。

其反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________________。

(6)[反思與評價]

方案一是否可行?__________。理由是_______________________________。

 

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