(2011?閔行區(qū)二模)通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一,對下列實驗現(xiàn)象或?qū)嵅僮鹘忉屨_的是( 。
現(xiàn)象或操作 解    釋
A KI淀粉溶液中通入Cl2,溶液變藍(lán) Cl2能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)
B 苯酚中滴加濃溴水,有白色沉淀生成 苯酚與溴發(fā)生了加成反應(yīng)
C 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 說明該溶液中含有SO42?
D 分餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處 可以較準(zhǔn)確得到不同沸點下的餾分
分析:A.氯氣氧化碘離子生成碘單質(zhì);
B.苯酚與溴水發(fā)生取代反應(yīng);
C.AgCl也為不溶于酸的白色沉淀;
D.分餾時溫度計測定餾分的溫度.
解答:解:A.KI淀粉溶液中通入Cl2,溶液變藍(lán),是因氯氣氧化碘離子生成碘單質(zhì),碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán),故A錯誤;
B.苯酚中滴加濃溴水,有白色沉淀生成,是因苯酚與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)生成2,4,6-三溴苯酚沉淀,故B錯誤;
C.某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,硫酸鋇、氯化銀均不溶于酸,則該溶液中含有SO42?或Ag+,但二者不能同時存在,故C錯誤;
D.分餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處,溫度計測定餾分的溫度,則可以較準(zhǔn)確得到不同沸點下的餾分,故D正確;
故選D.
點評:本題考查化學(xué)實驗方案的評價,涉及氧化還原反應(yīng)、取代反應(yīng)、離子的檢驗、分餾實驗,綜合性較強(qiáng),注重基礎(chǔ)知識的考查,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?閔行區(qū)二模)下列實驗方案正確且能達(dá)到相應(yīng)實驗預(yù)期目的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?閔行區(qū)二模)利用化學(xué)原理可以對工廠排放的廢水、廢渣等進(jìn)行有效檢測與合理處理.
(1)染料工業(yè)排放的廢水中含有大量有毒的NO2?,可以在堿性條件下加入鋁粉除去(加熱處理后的廢水,會產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體).除去NO2?離子的離子方程式為
2Al+OH-+NO2-+2H2O=2AlO2-+NH3?H2O
2Al+OH-+NO2-+2H2O=2AlO2-+NH3?H2O

(2)某工廠對制革工業(yè)污泥中Cr3+回收與再利用工藝如下(硫酸浸取液中金屬離子主要是Cr3+,其次是Fe2+、Fe3+、Al3+、Ca2+、Mg2+):

部分陽離子常溫下以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見表:
陽離子 Fe3+ Fe2+ Mg2+ Al3+ Cu2+ Cr3+
開始沉淀時的pH 1.9 7.0 -- -- 4.7 --
沉淀完全時的pH 3.2 9.0 11.1 8 6.7 9 (>9溶解)
①實驗室用18.4mol/L的濃硫酸配制250mL 4.8mol/L的硫酸溶液,所用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和吸量管(一種能精確量取一定體積液體的儀器)外,還需
250mL容量瓶、膠頭滴管
250mL容量瓶、膠頭滴管

②酸浸時,為了提高浸取率可采取的措施是
增加浸取時間、不斷攪拌混合物、濾渣多次浸取等
增加浸取時間、不斷攪拌混合物、濾渣多次浸取等
(答2點).
③加入H2O2的作用是
將Fe2+氧化成Fe3+,將Cr3+轉(zhuǎn)變成較高價態(tài)的鉻,以便于與雜質(zhì)離子分離
將Fe2+氧化成Fe3+,將Cr3+轉(zhuǎn)變成較高價態(tài)的鉻,以便于與雜質(zhì)離子分離

④鈉離子交換樹脂的原理為:Mn++nNaR→MRn+nNa+,被交換的雜質(zhì)離子是
Ca2+、Mg2+
Ca2+、Mg2+
(選填:Fe3+、Al3+、Ca2+、Mg2+).
(3)印刷電路銅板腐蝕劑常用FeCl3.腐蝕銅板后的混合溶液中,若Cu2+、Fe3+和Fe2+的濃度均為0.10mol/L,請參照上表給出的數(shù)據(jù)和提供的試劑(可能用到的試劑:Cl2、濃H2SO4、NaOH溶液、CuO、Cu),簡述除去CuCl2溶液中Fe3+和Fe2+的實驗步驟①
通入足量氯氣將Fe2+氧化成Fe3+
通入足量氯氣將Fe2+氧化成Fe3+
;②
加入CuO調(diào)節(jié)溶液的pH至[3.2,4.7)
加入CuO調(diào)節(jié)溶液的pH至[3.2,4.7)
;③過濾.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?閔行區(qū)二模)大膽、科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在.下列在假設(shè)(猜想)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?閔行區(qū)二模)2011年3月11日,在日本東北發(fā)生了特大地震并引發(fā)海嘯,造成日本福島核電站發(fā)生核泄漏,核泄漏的放射性物質(zhì)中,大量存在一種叫做“碘-131”的放射性元素.下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?閔行區(qū)二模)下列操作錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案