【題目】在四個(gè)不同的容器中,在不同條件下利用N2+3H22NH3反應(yīng)來(lái)合成氨,根據(jù)下列在相同時(shí)間內(nèi)測(cè)定的結(jié)果判斷,生成氨的速率最大的是
A. v(H2)=0.1 mol·(L·min)1 B. v(N2)=0.01 mol·(L·s)1
C. v(N2)=0.2 mol·(L·min)1 D. v(NH3)=0.3 mol·(L·min)1
【答案】B
【解析】
同一化學(xué)反應(yīng)中,同一時(shí)間段內(nèi),各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比;先把不同物質(zhì)的反應(yīng)速率換算成同一物質(zhì)的反應(yīng)速率進(jìn)行比較。
反應(yīng)為N2(g)+3H2(g)2NH3(g),以氫氣的反應(yīng)速率為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷,v(NH3)=0.5mol/(Lmin),反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比,所以v(H2)=0.75mol/(Lmin);v(H2)=0.02mol/(Ls)=1.2mol/(Lmin);v(N2)=0.2mol/(Lmin),反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比,v(H2)=0.6mol/(Lmin);v(H2)=0.3mol/(Lmin),所以反應(yīng)速率最快的是B,故選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí),不能用勒夏特列原理解釋的是
A. 溴水中有如下平衡:Br2+H2OHBr+HBrO,加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺
B. 合成NH3反應(yīng),為提高NH3的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取相對(duì)較低溫度的措施
C. 氯氣在水中的溶解度大于在飽和食鹽水中的溶解度
D. 對(duì)CO(g)+NO2(g)CO2(g)+NO(g)平衡體系增大壓強(qiáng)可使顏色變深
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的框圖答題:
(1)按官能團(tuán)分類,X所屬類別是_________________________。
(2)反應(yīng)①所屬反應(yīng)類型為___________________________。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式:①______________________;②_____________。
(4)有機(jī)物Y核磁共振氫譜顯示有兩組峰,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________。
(5)已知:乙烯和1,3—丁二烯在催化劑作用下可發(fā)生反應(yīng):,F(xiàn)以X和1,3-丁二烯為原料在催化劑作用下反應(yīng),生成的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(用鍵線式表示)_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解反應(yīng)的催化效果,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述中不正確的是
A. 圖甲所示實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來(lái)比較反應(yīng)速率的大小
B. 若圖甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①>②,則一定說(shuō)明Fe3+比Cu2+對(duì)H2O2分解催化效果好
C. 用圖乙所示裝置測(cè)定反應(yīng)速率,可測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積及反應(yīng)時(shí)間
D. 為檢查圖乙所示裝置的氣密性,可關(guān)閉A處活塞。將注射器活塞拉出一定距離,一段時(shí)間后松開(kāi)活塞,觀察活塞是否回到原位
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選擇性催化還原法(SCR)煙氣脫硝技術(shù)是一種成熟的NOx控制處理方法,主要反應(yīng)如下:
①4NH3(g)+4NO(g)+O2(g)4N2(g)+6H2O(g) △H1=akJ·mol-1
②4NH3(g)+2NO2(g)+O2(g)3N2(g)+6H2O(g) △H2=bkJ·mol-1
副反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g) △H4=dkJ·mol-1
可以計(jì)算出反應(yīng)2NO(g)+O2(g)2NO2(g)的△H為( )
A. (4b-3a+d)/4 B. (4a-3b+d)/4 C. (3b-4a+d)/4 D. (3a-4b+d)/4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某人設(shè)計(jì)淀粉利用方案如下圖所示:其中A是乙烯能催熟水果,B是高分子化合物,D是有水果香味的物質(zhì)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)“C6H12O6”的名稱是________,工業(yè)上由石蠟制取A的方法稱作____。C中含有官能團(tuán)名稱是____________;
(2)A→B反應(yīng)類型為_________________;C→D反應(yīng)類型為_________________;
(3)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
①A→B:__________________;
②C→D:___________________________;
③CH3CH2OH→CH3CHO:_________________________。
(4)已知A能使酸性高錳酸鉀褪色,還原產(chǎn)物為Mn2+,寫(xiě)出該氧化還原反應(yīng)的離子方程式____________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某100mL溶液中含有的部分離子濃度大小如圖所示,該溶液可能還含有Fe2+、Ba2+、H+、SO42-、CO32-。為了進(jìn)一步確認(rèn),對(duì)該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢測(cè):
步驟一:仔細(xì)觀察,該溶液呈無(wú)色、透明、均一狀態(tài)。
步驟二:加入足量BaCl2溶液,生成23.3g 白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不消失。
(1)原溶液中除上圖中的離子以外,肯定還含有的離子是________,肯定不含有的離子是________。
(2)實(shí)驗(yàn)操作的步驟二中稱量沉淀前的實(shí)驗(yàn)操作步驟有:過(guò)濾、洗滌、______________、檢驗(yàn)沉淀已洗干凈的方法是____________。
(3)原溶液中H+物質(zhì)的量濃度為_________mol/L。
(4)向原溶液中加入NaHCO3溶液,反應(yīng)的離子方程式為_____________。
(5)若向100 mL原溶液中加入1mo/L 的Ba(OH)2溶液,當(dāng)生成的沉淀質(zhì)量剛好最大時(shí),則加入的Ba(OH)2溶液體積為_________L。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物X是某種藥物的主要成分,工業(yè)上合成該化合物的一種路線如下(部分反應(yīng)物、反應(yīng)條件略去):
已知:酯與含羥基的化合物可發(fā)生如下酯交換反應(yīng):RCOO R′+R″OHRCOOR″+R′OH(R、R′、R″均代表烴基)。
(1)反應(yīng)①所需的試劑是_______,反應(yīng)②的反應(yīng)類型是_________。
(2)B中含氧官能團(tuán)的名稱是________;反應(yīng)④的產(chǎn)物除了X以外,另一種產(chǎn)物的名稱是________。
(3)D在一定條件下能發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物,該高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_______________________。
(5)E的同分異構(gòu)體有多種,寫(xiě)出符合下列條件的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________。
Ⅰ.苯環(huán)上一氯代物只有一種
Ⅱ.與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
Ⅲ.能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2
(6)已知:①;②當(dāng)苯環(huán)上已有一個(gè)“—CH3”或“—Cl”時(shí),新引入的取代基一般在它的鄰位或?qū)ξ;?dāng)苯環(huán)上已有一個(gè)“—NO2”或“—COOH”時(shí),新引入的取代基一般在它的間位。請(qǐng)寫(xiě)出以甲苯、乙醇為原料制備的合成路線圖(無(wú)機(jī)試劑任用)____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究電化學(xué)腐蝕及防護(hù)的裝置如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. d為鋅塊,鐵片不易被腐蝕
B. d為鋅塊,鐵片上電極反應(yīng)為2H++2e-==H2↑
C. d為石墨,鐵片腐蝕加快
D. d為石墨,石墨上電極反應(yīng)為O2+2H2O+4e-==4OH-
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