【題目】請(qǐng)用下圖所示儀器裝罝設(shè)計(jì)一個(gè)電解飽和食鹽水,并測(cè)定電解產(chǎn)生氫氣的 體積和檢驗(yàn)氯氣氧化性的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)所選儀器連接時(shí),各接口的順序是(填各接口的代號(hào)字母);a , ,b , ______________

(2)證明有Cl2生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置中的鐵電極接電源的____________極,石墨電極的反應(yīng)式為____________。

(4)裝置E讀取氣體體積時(shí),應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是____________,若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置E的讀數(shù)(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)為5.60mL,電解后溶液的體積恰好為50.0mL,則溶液中OH-的濃度為________mol·L-1。

【答案】gfh,dec 裝置C中的溶液顏色變藍(lán) 負(fù) 2Cl-2e==Cl2 上下移動(dòng)裝置E,使裝置ED中的液面相平 0.01 mol·L-1

【解析】

用惰性電極電解飽和食鹽水時(shí),在陽極上產(chǎn)生氯氣,在陰極上產(chǎn)生氫氣和氫氧化鈉,即a電極為鐵,應(yīng)為電解池的陰極,則生成氫氣,可知b端為氯氣,A接儲(chǔ)氣瓶的g→f,把水排入量筒內(nèi),用量筒測(cè)量出排出的水量,以測(cè)定產(chǎn)生H2的體積,用淀粉KI溶液檢驗(yàn)氯氣,用NaOH溶液吸收氯氣,防止污染環(huán)境,以此解答該題。

(1)由以上分析可知A接儲(chǔ)氣瓶的g→f,,把水排入量筒內(nèi),用量筒測(cè)量出排出的水量,以測(cè)定產(chǎn)生H2的體積,B接洗氣瓶的d→e,生成的Cl2在洗氣瓶中使淀粉碘化鉀溶液變藍(lán),多余的Cl2NaOH溶液吸收,

故答案為:g;f;h;d;e;c;

(2)氯氣可氧化KI,使其變?yōu)榈鈫钨|(zhì),遇淀粉變藍(lán),則證明有Cl2生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:裝置C中的溶液顏色變藍(lán),

故答案為:裝置C中的溶液顏色變藍(lán);

(3)裝置中的鐵電極連接電源的負(fù)極,所發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e═H2,石墨電極接電源的正極,所發(fā)生的反應(yīng)為2Cl-2e==Cl2↑,

故答案為:負(fù);2Cl-2e==Cl2↑;

(4)為使量氣管和水平管內(nèi)的液面位置保持同一水平,在讀取氣體體積時(shí),需上下移動(dòng)裝置E,使裝置ED中的液面相平;氫氣物質(zhì)的量為 = 0.00025 mol,2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2可知,n(NaOH) = 2 n(H2) = 0.0005 mol,c(OH) = = 0.01 molL1

故答案為:上下移動(dòng)裝置E,使裝置ED中的液面相平;0.01 mol·L-1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2A(g)+B(s) 3C(g)+4D(g)反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是

A. v(A)=0.5 mol·L1·s1 B. v(B)=0.5 mol·L1·s1

C. v(C)=0.9mol·L1·s1 D. v(D)=1 mol·L1·s1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,已知:四種原了最外層電子數(shù)之和為24。下列說法止確的是

A. 元索和元Z的最高正化合價(jià)相同

B. 單核陰離子半徑的大小順序?yàn)椋?/span>r(W)>r(X)

C. 氣態(tài)簡(jiǎn)單氫化物的熱穩(wěn)定性順序?yàn)椋?/span>Y<Z<X<W

D. 元素Z的氧化物對(duì)應(yīng)水化物都是強(qiáng)酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開氮肥,幾乎所有的氮肥都以氨為原料,某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置制備氨氣并探究相關(guān)性質(zhì)。

1)裝置A 中,盛有濃氨水的儀器名稱為_____。裝置B 的作用是_____

2)連接好裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性后,裝入藥品,然后應(yīng)先_____(填 I 或Ⅱ)。

Ⅰ.打開旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水 Ⅱ.加熱裝置C

3)實(shí)驗(yàn)中觀察到CCuO 粉末變紅,D 中無水硫酸銅變藍(lán),并收集到一種單質(zhì)氣體,則該反應(yīng)相關(guān)化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)證明氨氣具有還原性;氨與氧氣的在催化劑作用下的反應(yīng)也體現(xiàn)了這一性質(zhì),該反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

4)該實(shí)驗(yàn)缺少尾氣吸收裝置,如圖中能用來吸收尾氣的裝置是_____(填裝置序號(hào))。

5)實(shí)驗(yàn)室還可用如圖所示裝置制備氨氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

6)現(xiàn)將 1.92gCu 投入到一定量的濃HNO3 中,Cu 完全溶解,生成氣體顏色越來越淺,共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下 672mLNOX 混合氣體,將盛有此氣體的容器倒扣在水槽中,通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下一定體積的O2,恰好使氣體完全溶于水,則通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的 O2 的體積為_____

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水是巨大的資源寶庫,海水淡化及其綜合利用具有重要意義。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)請(qǐng)列舉海水淡化的一種方法__________________________

(2)步驟I中,粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子,精制時(shí)常用的試劑有:①稀鹽酸;②氯化鋇溶液;③氫氧化鈉溶液;④碳酸鈉溶液。下列加入試劑的順序正確的是______(填字母)。

A.①②③④ B.②③④① C.②④③① D.③④②①

(3)在實(shí)驗(yàn)室中可以用萃取的方法提取溴,可選用的試劑是________________,所用主要儀器的名稱是____________________

(4)步驟I已經(jīng)獲得Br2,步驟II又將Br2還原為Br,其目的是_____________________

(5)寫出步驟III反應(yīng)的離子方程式__________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組按下列路線合成甜味劑阿斯巴甜

已知:①芳香化合物A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),核磁共振氫譜顯示有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子;

③RCNRCOOH

回答下列問題:

(1)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________________________________________

(2)下列說法正確的是________。

A.化合物A的官能團(tuán)是羥基

B.化合物B可發(fā)生消去反應(yīng)

C.化合物C能發(fā)生加成反應(yīng)

D.化合物D可發(fā)生加聚反應(yīng)

(3)寫出阿斯巴甜與足量NaOH水溶液充分反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________

(4)寫出同時(shí)符合下列條件的 D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_________。

①有三種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子;②含苯環(huán)的中性物質(zhì)。

(5)參照上述合成路線,設(shè)計(jì)一條由甲醛為起始原料制備氨基乙酸的合成路線________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置圖探究銅與稀硝酸反應(yīng)的還原產(chǎn)物并進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)(假設(shè)藥品足量),請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用金屬銅和稀硝酸制取NO氣體的離子方程式為_______________________。

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),該同學(xué)進(jìn)行了如下的操作步驟,正確的順序是__________(填選項(xiàng)序號(hào))

①打開活塞與止水夾

U形管右側(cè)酸液與銅絲分離后,打開活塞

③檢查氣密性,組裝好其它部分儀器

④從長(zhǎng)頸漏斗往U形管中注入稀硝酸至與橡皮塞下端齊平

⑤關(guān)閉活塞與止水夾

(3)(2)題中操作④的目的是________________________________________。

(4)上述實(shí)驗(yàn)過程中長(zhǎng)頸漏斗所起的作用是______________________________。

(5)能證明稀硝酸與銅反應(yīng)還原產(chǎn)物是NO氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________(填選項(xiàng)字母)。原因是____________________________(用化學(xué)方程式表示)。

A.U形管右側(cè)中收集到無色氣體

B.U形管右側(cè)產(chǎn)生的無色氣體進(jìn)入圓底燒瓶后接觸空氣變?yōu)榧t棕色

C.U形管中溶液顏色變成藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高聚物的合成與結(jié)構(gòu)修飾是制備具有特殊功能材料的重要過程。如圖是合成具有特殊功能高分子材料W)的流程:

已知:

I. R-CH2OH

II. =R2-OH,R、R2、R3代表烴基

(1)①的反應(yīng)類型是___________。

(2)②是取代反應(yīng),其化學(xué)方程式是____________________。

(3)D的核磁共振氫譜中有兩組峰且面積之比是1∶3,不存在順反異構(gòu)。D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______。

(4)⑤的化學(xué)方程式是_________________

(5)F的官能團(tuán)名稱____________________;G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________________

(6)⑥的化學(xué)方程式是_________________________。

(7)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體有__________(考慮立體異構(gòu))。

能發(fā)生水解且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)能與Br2CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng)

其中核磁共振氫譜有三個(gè)峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________________。

(8)工業(yè)上也可用合成E。由上述①~④的合成路線中獲取信息,完成下列合成路線(箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件,不易發(fā)生取代反應(yīng))

_______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示在沒有通風(fēng)櫥時(shí)制取純凈的氯氣時(shí)設(shè)計(jì)的裝置圖,圖中A、B是可控制的彈簧鐵夾。

(1)燒杯中盛放的液體是__________,其作用是_________,水槽中盛放的液體是_________。

(2)簡(jiǎn)述操作過程:(從氯氣已經(jīng)產(chǎn)生開始)在收集氯氣之前,應(yīng)__________________________;當(dāng)氯氣純度合乎要求時(shí),應(yīng)__________________________________,當(dāng)氯氣收集完畢時(shí),應(yīng)______。

(3)將8.7 g二氧化錳與含氯化氫14.6 g的濃鹽酸共熱制氯氣,甲同學(xué)認(rèn)為可制得氯氣 7.1 g,乙同學(xué)認(rèn)為制得氯氣的質(zhì)量小于7.1 g,你認(rèn)為________(填“甲”或“乙”)同學(xué)正確,原因是_________。

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