【題目】下列關(guān)于甲烷的敘述正確的是(

A. 甲烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以,甲烷不能被氧化

B. 甲烷可以與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),因此可以使氯水褪色

C. 甲烷能夠燃燒,在一定條件下會(huì)發(fā)生爆炸,因此,是礦井安全的重要威脅之一

D. 將甲烷與氯氣以體積比為1:1的比例混合,光照條件下就可得到比較純凈的CH3Cl

【答案】C

【解析】

A、甲烷不能使高錳酸鉀溶液褪色,但是能與氧氣反應(yīng),甲烷的燃燒屬于氧化反應(yīng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

B、甲烷與氯氣反應(yīng)屬于取代反應(yīng),是與氯氣單質(zhì)取代,不能與氯水反應(yīng),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;

C、甲烷與氧氣混合,一定范圍內(nèi)會(huì)發(fā)生爆炸,選項(xiàng)C正確;

D、甲烷與氯氣光照條件下的產(chǎn)物有一氯甲烷、二氯甲烷等,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(14分)(砷(As)是一些工廠和礦山廢水中的污染元素,使用吸附劑是去除水中砷的有效措 施之一.
(1)將硫酸錳、硝酸釔與氫氧化鈉溶液按一定比例混合,攪拌使其充分反應(yīng),可獲得一種砷的高效吸附劑X,吸附劑X中含有CO32 , 其原因是
(2)H3AsO3和H3AsO4水溶液中含砷的各物種的分布分?jǐn)?shù)(平衡時(shí)某物種的濃度占各物種濃度之和的分?jǐn)?shù))與pH的關(guān)系分別如圖﹣1和圖﹣2所示.

①以酚酞為指示劑(變色范圍pH 8.0~10.0),將NaOH溶液逐滴加入到H3AsO3溶液中,當(dāng)溶液由無色變?yōu)闇\紅色時(shí)停止滴加.該過程中主要反應(yīng)的離子方程式為
②H3AsO4第一步電離方程式H3AsO4H2AsO4+H+的電離常數(shù)為Ka1 , 則pKa1=
(p Ka1=﹣lg Ka1 ).
(3)溶液的pH對(duì)吸附劑X表面所帶電荷有影響.pH=7.1時(shí),吸附劑X表面不帶電荷; pH>7.1時(shí)帶負(fù)電荷,pH越高,表面所帶負(fù)電荷越多;pH<7.1時(shí)帶正電荷,pH越低,表面所帶正電荷越多.pH不同時(shí)吸附劑X對(duì)三價(jià)砷和五價(jià)砷的平衡吸附量(吸附達(dá)平衡時(shí)單位質(zhì)量吸附劑X吸附砷的質(zhì)量)如圖﹣3所示.

①在pH7~9之間,吸附劑X對(duì)五價(jià)砷的平衡吸附量隨pH升高而迅速下降,其原因是
②在pH4~7之間,吸附劑X對(duì)水中三價(jià)砷的去除能力遠(yuǎn)比五價(jià)砷的弱,這是因?yàn)?/span> . 提高吸附劑X對(duì)三價(jià)砷去除效果可采取的措施是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的除雜試劑、分離方法、必用儀器都正確的是(  )

選項(xiàng)

不純物質(zhì)

除雜試劑

分離方法

必用儀器

A

碘水

四氯化碳

萃取

分液漏斗

B

氯化鉀(氯化鈣)

適量鹽酸

過濾

玻璃棒

C

硝酸銅(硝酸銀)

適量銅粉

結(jié)晶

酒精燈

D

硫酸鉀(碳酸鉀)

適量鹽酸

蒸餾

溫度計(jì)

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在兩個(gè)密閉容器中,分別充有質(zhì)量相同的甲、乙兩種氣體,若兩容器的溫度和壓強(qiáng)均相同,且甲的密度大于乙的密度,則下列說法正確的是( 。
A.甲的分子數(shù)比乙的分子數(shù)多
B.甲的物質(zhì)的量比乙的物質(zhì)的量少
C.甲的摩爾體積比乙的摩爾體積小
D.甲的相對(duì)分子質(zhì)量比乙的相對(duì)分子質(zhì)量小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙炔是一種重要的有機(jī)化工原料,以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成以下化合物.下列說法正確的是(
A.正四面體烷的分子式為C4H4 , 其二氯代物有兩種
B.等質(zhì)量的乙炔與乙烯基乙炔完全燃燒時(shí)的耗氧量相同
C.苯為平面六邊形結(jié)構(gòu),分子中存在C﹣C和C═C,能使酸性KMnO4溶液褪色
D.環(huán)辛四烯跟苯的結(jié)構(gòu)很像,不能使溴水褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D均為中學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì)且均含有同一種元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去):A B C D
(1)若A、D的水溶液均能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,B在常溫時(shí)為氣體,則A為(填寫化學(xué)式) , 寫出B→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(2)若A的水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),D的稀溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅 ①A的化學(xué)式為 , 實(shí)驗(yàn)室制備氣體A的化學(xué)反應(yīng)方程式為 , A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為

②甲、乙兩組同學(xué)用干燥的圓底燒瓶各收集一瓶A氣體,根據(jù)圖B噴泉實(shí)驗(yàn)的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能觀察到美麗的紅色噴泉.用方程式解釋噴泉呈紅色的原因
③甲、乙兩組同學(xué)完成噴泉實(shí)驗(yàn)后,圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示.請(qǐng)通過分析確認(rèn):甲組同學(xué)所得溶液的物質(zhì)的量濃度(填“大于”、“小于”或“等于”)乙組同學(xué)所得溶液的物質(zhì)的量濃度.
(3)若A為活潑金屬元素的單質(zhì),D為強(qiáng)堿,焰色反應(yīng)顯黃色,則B是(填化學(xué)式) , C可作為呼吸面具的填充劑,C與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , C與水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)混合物的分離方法的說法不正確的是(  )

A. 沸點(diǎn)不同的液態(tài)混合物可用蒸餾方法分離

B. 互不相溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離

C. 互溶的液態(tài)混合物可用分液的方法分離

D. 可溶于水的固體與難溶于水的固體形成的混合物可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有34gNH3 , 請(qǐng)通過計(jì)算填空:
(1)該氣體物質(zhì)的量為mol,所含H原子數(shù)目為
(2)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為L.
(3)若將該氣體溶于水配成VL溶液,所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為mol/L.
(4)若將該氣體溶100mL水中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為%(小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,我國(guó)許多城市實(shí)行了生活垃圾分類投放,其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于

A. 無機(jī)物B. 鹽類C. 有機(jī)物D. 非金屬單質(zhì)

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