(10分)為了測定乙醇的分子結構,有人設計了圖甲所示的用無水乙醇與鈉反應并測定H2的體積的實驗裝置;卮鹣铝杏嘘P問題:
(1)乙醇與鈉反應方程式為:__________________________________________________。
(2)按圖將儀器裝配好,降低C管,使B、C兩管間出現(xiàn)15~20cm水位差異后停止。該操作的目的是 。
(3)已知無水乙醇密度為0.789g/mL,現(xiàn)取0.5mL無水乙醇,將0.25mL無水乙醇慢慢推入A中,使之與鈉充分反應,則A中至少應加入鈉的質(zhì)量為 。(小數(shù)點后保留一位數(shù)字)
(4)注射器中吸入0.5mL無水乙醇,將稱好的鈉放入A中,在將乙醇推入A中之前應該進行的操作是 。
(5)也有人設計了如圖乙所示的測定乙醇的分子結構的裝置。試分析實驗裝置甲與實驗裝置乙相比,優(yōu)點有 (填出兩點即可)。
科目:高中化學 來源: 題型:
為了測定乙醇的分子結構,有人設計了下圖所示的用無水乙醇與鈉反應的實驗裝置和測定氫氣體積的測量裝置,可供選用的實驗儀器如下:
(1)測量氣體體積的正確裝置是 (填寫編號)
(2)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾燒瓶間連接的導管所起的作用是 (填寫編號)
(A)防止無水酒精揮發(fā)
(B)保證實驗裝置不漏氣
(C)使無水酒精容易滴下
(3)實驗前先將小塊鈉在二甲苯中熔化成鈉珠,冷卻后倒入燒瓶中。其目的是 。
(4)已知無水酒精的密度為0.789gcm-3,又2.Oml酒精反應完全后(鈉過量),收集氣體39Oml。則乙醇分子中能被鈉取代出的氫原子為 ,由此可確定乙醇的結構式為 而不是 。
(5)實驗所測定的結果偏高?赡芤鸬脑蚴 (填寫編號)
(A)本實驗在室溫下進行,
(B)無水酒精中混有微量甲醇
(C)無水酒精與鈉的反應不夠完全
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科目:高中化學 來源: 題型:
(10分)為了測定乙醇的分子結構,有人設計了圖甲所示的用無水乙醇與鈉反應并測定H2的體積的實驗裝置;卮鹣铝杏嘘P問題:
(1)乙醇與鈉反應方程式為:__________________________________________________。
(2)按圖將儀器裝配好,降低C管,使B、C兩管間出現(xiàn)15~20cm水位差異后停止。該操作的目的是 。
(3)已知無水乙醇密度為0.789g/mL,現(xiàn)取0.5mL無水乙醇,將0.25mL無水乙醇慢慢推入A中,使之與鈉充分反應,則A中至少應加入鈉的質(zhì)量為 。(小數(shù)點后保留一位數(shù)字)
(4)注射器中吸入0.5mL無水乙醇,將稱好的鈉放入A中,在將乙醇推入A中之前應該進行的操作是 。
(5)也有人設計了如圖乙所示的測定乙醇的分子結構的裝置。試分析實驗裝置甲與實驗裝置乙相比,優(yōu)點有 (填出兩點即可)。
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科目:高中化學 來源:2010年黑龍江省哈三中高二下學期期中考試化學試題 題型:實驗題
(10分)為了測定乙醇的分子結構,有人設計了圖甲所示的用無水乙醇與鈉反應并測定H2的體積的實驗裝置;卮鹣铝杏嘘P問題:
(1)乙醇與鈉反應方程式為:__________________________________________________。
(2)按圖將儀器裝配好,降低C管,使B、C兩管間出現(xiàn)15~20cm水位差異后停止。該操作的目的是 。
(3)已知無水乙醇密度為0.789g/mL,現(xiàn)取0.5mL無水乙醇,將0.25mL無水乙醇慢慢推入A中,使之與鈉充分反應,則A中至少應加入鈉的質(zhì)量為 。(小數(shù)點后保留一位數(shù)字)
(4)注射器中吸入0.5mL無水乙醇,將稱好的鈉放入A中,在將乙醇推入A中之前應該進行的操作是 。
(5)也有人設計了如圖乙所示的測定乙醇的分子結構的裝置。試分析實驗裝置甲與實驗裝置乙相比,優(yōu)點有 (填出兩點即可)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了測定乙醇的分子結構,有人設計了圖甲所示的用無水乙醇與鈉反應并測定H2的體積的實驗裝置;卮鹣铝杏嘘P問題:
(1)乙醇與鈉反應方程式為:__________________________________________________。
(2)按圖將儀器裝配好,降低C管,使B、C兩管間出現(xiàn)15~20cm水位差異后停止。該操作的目的是 。
(3)已知無水乙醇密度為0.789g/mL,現(xiàn)取0.5mL無水乙醇,將0.25mL無水乙醇慢慢推入A中,使之與鈉充分反應,則A中至少應加入鈉的質(zhì)量為 。(小數(shù)點后保留一位數(shù)字)
(4)注射器中吸入0.5mL無水乙醇,將稱好的鈉放入A中,在將乙醇推入A中之前應該進行的操作是 。
(5)也有人設計了如圖乙所示的測定乙醇的分子結構的裝置。試分析實驗裝置甲與實驗裝置乙相比,優(yōu)點有 (填出兩點即可)。
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