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（1）實驗室由純凈的銅屑制膽礬（CuSO4?5H2O）的實驗流程如下：
溶解銅屑一種方案是：將銅屑加入到稀硫酸與雙氧水的混和液中并用30～40℃水浴加熱，一段時間后，銅完全溶解，得到硫酸銅溶液．該反應的化學方程式為______，反應溫度不能超過40℃的原因是______，由硫酸銅溶液獲得膽礬的操作依次為______、冷卻結晶、______、洗滌、干燥．
（2）目前我國的火力發(fā)電機組絕大多數為燃煤機組，而以燃煤為主的電力生產所造成的環(huán)境污染是制約電力工業(yè)發(fā)展的一個重要因素，其中氮氧化物（NOx）是繼粉塵和二氧化硫之后燃煤電站環(huán)保治理的重點．
①燃煤煙氣脫硫的方法很多，如石灰石-石膏法、氨水法等．其中石灰石-石膏法脫硫的原理第一步是SO2+Ca（OH）2=CaSO3+H2O，然后再將產物氧化制成石膏，寫出該反應的化學方程式______．
②燃煤煙氣脫硝可采用氨（NH3）作為還原介質，在催化劑及氧氣存在的條件下，氮氧化物（NOx）與還原劑發(fā)生反應，生成無害的氮氣和水，寫出二氧化氮與氨反應的化學方程式______．
（1）雙氧水具有氧化性，銅屑加入到稀硫酸與雙氧水的混和液中，雙氧水將銅氧化成Cu2+，Cu2+與SO42-結合得到產物硫酸銅，反應為Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O，
過氧化氫易分解，反應溫度不能超過40℃，防止H2O2分解；硫酸銅的溶解度隨溫度升高而增大，可用結晶法提純，在粗產品硫酸銅中，加適量水，加熱成飽和溶液，趁熱過濾除去不溶性雜質，蒸發(fā)濃縮，濾液冷卻，析出硫酸銅，得到純的硫酸銅，
故答案為：H2SO4+H2O2+Cu=CuSO4+2H2O；防止雙氧水分解； 蒸發(fā)（濃縮）； 過濾；
（2）①將產物亞硫酸鈣氧化制成石膏，反應的化學方程式為：2CaSO3+O2=2CaSO4，
故答案為：2CaSO3+O2=2CaSO4；
②二氧化氮與氨氣反應生成氮氣和水，根據氮元素化合價變化，配平反應的方程式，反應的化學方程式為：6NO2+8NH3=7N2+12H2O，
故答案為：6NO2+8NH3=7N2+12H2O．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某固體混合物可能由KCl、Na2SO4、KI、CuCl2、CaCl2和Na2CO3中的一種或幾種組成．依次進行下列實驗：
①混合物加水得無色透明溶液；
②向上述溶液中加入過量BaCl2溶液有白色沉淀生成，將沉淀濾出，并將濾液分成兩份；
③上述白色沉淀可部分溶于稀鹽酸；
④往一份濾液中滴加氯水并加入苯，振蕩后靜置，上層接近無色；
⑤往另一份濾液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成，再加稀硝酸沉淀不溶解．根據以上實驗，混合物中肯定含有______；肯定沒有______；可能含有______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某同學按下圖進行實驗，在A中放的是干燥的紅色紙條，B中放的是濕潤的紅色紙條，C中盛放的是氫氧化鈉溶液．請回答下列問題．

（1）通入Cl2一段時間后，A、B裝置中，紅色紙條的現象和結論為：
裝置現象結論
A
______

潮濕的氯氣______（填能或不能）使紅色紙條褪色，因為反應生成的______具有漂白性
B
______
（2）C裝置的作用是______
寫出裝置C中反應的化學方程式：______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：多選題

能用下列方法鑒別NaCl固體與K2CO3固體的是（　�。�
A．加稀鹽酸B．加NaOH溶液C．焰色反應D．加熱

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

有M、N兩種溶液，經測定這兩種溶液中含有下列12種離子：Al3+、Cl-、Na+、K+、NO3-、OH-、Fe2+、AlO2-、CO32-、NH4+、SO42-、H+．
（1）完成下列表格中實驗①的結論和實驗②的實驗內容以及現象：
實驗內容以及現象結論
①取少量N溶液滴加足量的硝酸鋇溶液，無沉淀產生N中不含______離子
②______確定M溶液中含有Na+，不含K+

③用pH試紙檢測M溶液，pH試紙呈藍色		______
（2）根據①、②、③中的實驗回答：NO3-存在于______溶液中，理由是______；Cl-存在于______溶液中，是根據______確定的．
（3）根據（1）中的實驗確定，M溶液中含有的離子為______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

單質碘有非常重要的用途，它的制備一般有兩種方法：
方法一：海帶、海藻燃燒后所得的灰份中含I-，從中獲得I-，由I-制備I2．
某研究性學習小組為了從海帶中提取碘，設計并進行了以下實驗：

請回答：
（1）步驟①中灼燒海帶用到的實驗儀器有坩堝鉗、鐵三腳架、泥三角、酒精燈和______（填字母）．
A．試管B．瓷坩堝C．燒杯D．量筒
（2）步驟③的實驗操作名稱是______；
（3）步驟④中氧化劑最好選用______（填字母）
A．濃硫酸B．新制氯水
C．酸性KMnO4溶液D．3%H2O2溶液和稀H2SO4混合液
其反應的離子方程式是______．
（4）步驟⑤中，學生選擇用苯來提取碘，還可以用下列______（填字母）來提取碘．
A．乙酸B．四氯化碳C．酒精D．己烷
（5）步驟⑤中，為了檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質碘，取少量上述溶液于試管中，滴加______，如果看到______，則證明溶液中還含有碘．
（6）步驟⑤中為了得到含碘苯溶液，某學生設計了以下操作步驟：
a．將含碘的水溶液置于分液漏斗中
b．加入適量的苯
c．分離出下層液體
d．分離出上層液體，即得到含碘苯溶液
以上設計中有遺漏的操作．應該在步驟______（填字母）后，增加操作：______．
方法二：從智利硝石中獲得碘酸鈉（NaIO3），再用NaHSO3把碘酸鈉還原為I2．實際生產中分兩步進行：
第一步：先用適量的NaHSO3將碘酸鈉還原成I-，反應的離子方程式為：
IO3-+3HSO3-=I-+3SO42-+3H+；
第二步：向所得的酸性I-溶液中加入適量的碘酸鈉（NaIO3）溶液便有碘析出，反應的離子方程式為______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于物質的分離提純，說法錯誤的是（　�。�
A．蒸發(fā)操作可以從溶液中分離得到可溶性固體溶質
B．將待過濾的液體直接倒入漏斗中，且使液面低于濾紙邊緣
C．蒸餾操作時，溫度計的水銀球不能伸入液面以下，只需靠近蒸餾燒瓶的支管口處
D．可以使用分液的方法分離植物油和水的混合物，植物油從分液漏斗上口倒出

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某課外活動小組進行下列三組實驗（如下圖所示）

（1）這三組實驗是如何分組的？請寫出各組的試管編號：
第一組______；
第二組______；
第三組______．
你認為如此分組的依據是：______
（2）寫出試管②⑤⑧的實驗現象及有關的離子方程式：
②______；______．
⑤______；______．
⑧______；______．
（3）請作為課外活動小組成員，根據實驗及現象的分析、比較，歸納出的結論（至少答3條）；
①______；
②______；
③______；
④______；
⑤______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

有一包粉末狀固體，可能是由Al2（SO4）3、CuCl2、KNO3、Na2O中的一種或幾種組成的．為了探究它的成分，某學習小組做了如下實驗．
①取適量粉末投入蒸餾水中，粉末完全溶解，得到藍色透明溶液A．
②取A溶液少量，向其中逐滴滴加燒堿溶液直到過量，觀察到先有沉淀出現，而后沉淀逐漸增多，然后沉淀又逐漸減少，但最終仍有部分藍色沉淀．
③再取A溶液兩份，一份滴加BaCl2溶液后，出現白色沉淀；另一份滴加硝酸銀溶液后也出現白色沉淀．
請回答下列問題：
（1）原白色粉末一定含有______，一定不含______，可能含有______．（填化學式）
（2）寫出過程②中涉及到的離子方程式：______．
（3）如果要進一步確定可能存在的物質，進行的實驗操作及實驗現象和結論是______．

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