氮在自然界的循環(huán)過(guò)程中可發(fā)生反應(yīng):N2+O22NO.該反應(yīng)中,被還原的物質(zhì)是 (填化學(xué)式),作為還原劑的物質(zhì)是 (填化學(xué)式);若反應(yīng)中消耗1mol N2,則生成NO mol.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016年山東省業(yè)水平化學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:選擇題
將1.12g鐵粉加入25mL 2mol•L﹣1的氯化鐵溶液中,充分反應(yīng)后,其結(jié)果是( )
A.鐵有剩余,溶液呈淺綠色,Cl﹣濃度基本不變
B.往溶液中滴入無(wú)色KSCN溶液,顯黃色
C.Fe2+和Fe3+的物質(zhì)的量之比為6:1
D.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2:5
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016年福建省泉州市學(xué)業(yè)水平化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.聚氯乙烯塑料不可用來(lái)包裝食品
B.缺碘易患大脖子病
C.由于淀粉在人體中會(huì)轉(zhuǎn)化為氨基酸,因此每天都要攝入一定量的淀粉
D.皮膚被燙傷或受濃硝酸腐蝕時(shí),細(xì)胞結(jié)構(gòu)將受到破壞
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016年北京市業(yè)水平化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
Wellman﹣Galusha氣化爐是用焦炭為原料生產(chǎn)一氧化碳的裝置,它既可用來(lái)氣化無(wú)煙煤,又可用來(lái)氣化焦炭和煙煤.該氣化爐內(nèi)有下列反應(yīng)發(fā)生:
①2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H1=﹣225.8kJ/mol
②C(s)+O2(g)═CO2 (g)△H2=﹣394.4kJ/mol
請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)①屬于 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)反應(yīng)①消耗24gC(s)時(shí),△H= kJ/mol.
(3)反應(yīng)②生成1mol CO2(g)時(shí),△H= kJ/mol.
(4)反應(yīng)C(s)+CO2(g)═2CO(g)△H= kJ/mol.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016年北京市業(yè)水平化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),A、B是短周期元素組成的單質(zhì).其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
請(qǐng)回答:
(1)若C的焰色反應(yīng)為黃色;常溫下,D為無(wú)色氣體,能參與綠色植物的光合作用.
①組成A的元素在周期表中的位置是 .
②下列敘述正確的是 (填字母).
a.A與冷水劇烈反應(yīng)
b.C與水反應(yīng)可生成B
c.E與酸反應(yīng)可生成D
(2)若C是能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,D是黃綠色氣體.
①C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
②上述反應(yīng)中轉(zhuǎn)移1.2mol電子時(shí),生成B的體積為 (標(biāo)準(zhǔn)狀況).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016年北京市業(yè)水平化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)生活中,安全都是避免傷害和事故的保障.下列安全問(wèn)題的處理方法不正確的是( )
A. 金屬鈉著火時(shí)立即用沙子蓋滅
B. 將過(guò)期的化學(xué)藥品直接倒入下水道
C. 少量濃硫酸濺到皮膚上立即用大量水沖洗
D. 用肥皂液涂在天然氣管道接口處檢驗(yàn)是否漏氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016年北京市業(yè)水平化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是( )
A.甲烷與氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷
B.苯與氫氣反應(yīng)生成環(huán)己烷
C.乙烯與溴反應(yīng)生成1,2﹣二溴乙烷
D.乙醇與氧氣反應(yīng)生成乙醛
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高一(下)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:計(jì)算題
將10克的銅鋁合金,投入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)后,共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣3.36升,計(jì)算:(不用書寫過(guò)程)
(1)參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量;
(2)合金中金屬銅的質(zhì)量.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市望城縣高二(下)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為銅﹣鋅﹣稀硫酸原電池示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.電子由銅片通過(guò)導(dǎo)線流向鋅片
B.鋅得電子,被還原
C.鋅為負(fù)極,銅為正極
D.該裝置能將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
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