純堿和硫酸都是重要的化工原料,用途非常廣泛。

(1)利用氨堿法得到的碳酸氫鈉經(jīng)煅燒生成純堿。工藝流程如下圖所示:

氨堿法示意圖

圖中的中間產(chǎn)物C是_________,D是________(寫化學(xué)式);裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

(2)火山噴發(fā)所產(chǎn)生的硫磺可用于生產(chǎn)重要的化工原料硫酸。甲企業(yè)用接觸法生產(chǎn)硫酸采用的主要原料是硫磺和空氣。工藝流程如下圖所示:

為了充分利用反應(yīng)放出的熱量,接觸室中應(yīng)安裝____________(填設(shè)備名稱)。吸收塔中填充許多瓷管,其作用是____________。為使硫磺充分燃燒,經(jīng)流量計1通入燃燒室的氧氣過量50%。為提高SO2的轉(zhuǎn)化率,經(jīng)流量計2的氧氣量為接觸室中SO2完全氧化時理論需氧量的2.5倍,則生產(chǎn)過程中流經(jīng)流量計1和流量計2的空氣體積比應(yīng)為____________。

 

【答案】

(8分)

(1)Ca(OH)2(1分);NH3(1分);

NH3+CO2+H2O+NaCl= NaHCO3↓+ NH4Cl(2分)

(2)熱交換器(1分);增加SO3與濃硫酸的接觸面積,有利于SO3 的吸收(1分);

6:5(2分)

【解析】

試題分析:

(1)結(jié)合題中信息可以得出C為石灰窯的產(chǎn)物CaO與H2O的生成物Ca(OH)2;D為Ca(OH)2和NH4Cl反應(yīng)的產(chǎn)物NH3;裝置乙中發(fā)生的為侯氏制堿法主要反應(yīng)反應(yīng)NH3+CO2+H2O+NaCl= NaHCO3↓+ NH4Cl。

(2) 為了充分利用反應(yīng)放出的熱量,接觸室中應(yīng)安裝熱交換器;填充許多瓷管,其作用是增加SO3與濃硫酸的接觸面積;設(shè)有1molS反應(yīng),根據(jù)方程式S+O2=SO2,需要1molO2,生成1molSO2,為使硫磺充分燃燒,經(jīng)流量計1通入燃燒室的氧氣過量50%,需要1.5molO2, 1molSO2在接觸室中SO2完全氧化時理論需氧量為0.5mol,經(jīng)流量計2的氧氣量為接觸室中SO2完全氧化時理論需氧量的2.5倍即1.25mol。生產(chǎn)過程中流經(jīng)流量計1和流量計2的空氣體積比應(yīng)為1.5mol: 1.25mol=6:5

考點:本題以化學(xué)工藝流程為基礎(chǔ),考查了元素及化合物性質(zhì)、氧化還原反應(yīng)計算,結(jié)合圖像的化學(xué)計算。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?廈門二模)純堿是工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的重要物質(zhì).某興趣小組為測定某工業(yè)純堿(假設(shè)僅含碳酸氫鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了下列三種實驗方案進(jìn)行探究.請?zhí)羁眨?br />方案一:純堿樣品
加熱
測定剩余固體質(zhì)量
(1)分別稱取干燥坩堝和純堿樣品的質(zhì)量,將純堿樣品放入坩堝中充分加熱(如右圖).坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O

(2)將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量.實驗時需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是:
加熱至恒重,以保證NaHCO3全部分解
加熱至恒重,以保證NaHCO3全部分解

方案二:純堿樣品溶液
氯化鈣溶液
測定沉淀質(zhì)量
(1)稱取m1g樣品,置于小燒杯中,加水溶解.向小燒杯中滴加足量氯化鈣溶液(如圖).將反應(yīng)混和物過濾后的下一步操作是:
洗滌沉淀
洗滌沉淀

(2)沉淀經(jīng)干燥后稱量為m2g,則該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
106m2
m1
%
106m2
m1
%

(3)如果用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑,在其他操作正確的情況下,測得樣品中的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)將比實際
不變
不變
(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
方案三:純堿樣品
硫酸
測定生成二氧化碳的質(zhì)量
(1)本實驗采用vk圖裝置,C中盛放的物質(zhì)是
濃硫酸
濃硫酸

(2)反應(yīng)前后都要通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是:
排盡裝置內(nèi)的空氣,將生成的二氧化碳從容器內(nèi)排出,被D裝置中堿石灰吸收
排盡裝置內(nèi)的空氣,將生成的二氧化碳從容器內(nèi)排出,被D裝置中堿石灰吸收

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于一些重要的化學(xué)概念有下列說法:
①明礬晶體是混合物;
②BaSO4是一種難溶于水的電解質(zhì);
③硫酸、純堿、小蘇打分別屬于酸、堿、鹽;
④氧化還原反應(yīng)都屬于離子反應(yīng);
⑤酸雨是指pH小于7.0的降水;
⑥摩爾是國際科學(xué)界建議采用的七種基本物理量之一;
⑦丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分溶液和膠體;
⑧酸性氧化物:H2O、NO2、CO、N2O5;
其中正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種重要方法,下列分類合理的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

純堿是工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的重要物質(zhì).某興趣小組為測定某工業(yè)純堿(假設(shè)僅含碳酸氫鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了下列三種實驗方案進(jìn)行探究.請?zhí)羁眨?br>方案一:純堿樣品
加熱
測定剩余固體質(zhì)量
(1)分別稱取干燥坩堝和純堿樣品的質(zhì)量,將純堿樣品放人坩堝中充分加熱(如右圖).坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
(2)將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量.實驗時需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是:______.
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方案二:純堿樣品溶液
氯化鈣溶液
測定沉淀質(zhì)量
(1)稱取m1g樣品,置于小燒杯中,加水溶解.向小燒杯中滴加足量氯化鈣溶液(如圖).將反應(yīng)混和物過濾后的下一步操作是:______.
(2)沉淀經(jīng)干燥后稱量為m2g,則該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:______.
(3)如果用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑,在其他操作正確的情況下,測得樣品中的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)將比實際______(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
方案三:純堿樣品
硫酸
測定生成二氧化碳的質(zhì)量
(1)本實驗采用vk圖裝置,C中盛放的物質(zhì)是______.
(2)反應(yīng)前后都要通人N2,反應(yīng)后通入N2的目的是:______
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