【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系合理的是

A. 硫酸銅溶液可以使蛋白質(zhì)變性,可用來浸泡毛豆以保持新鮮綠色

B. H2SO4有脫水性,可用作干燥劑

C. NaHCO3能與酸反應(yīng),可用于治療胃酸過多

D. SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿

【答案】C

【解析】

A. 硫酸銅溶液可以使蛋白質(zhì)變性,若用來浸泡毛豆以保持新鮮綠色,則浸泡之后的毛豆不能食用,A不合理;

B. H2SO4有吸水性,可用作干燥劑,B不合理;

C. 胃酸的主要成分為鹽酸,用NaHCO3能治療胃酸過多,C合理;

D. SO2具有漂白性,可用于漂白紙漿,D不合理;

答案為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學(xué)鍵的敘述正確的是(

A. 所有化學(xué)物質(zhì)內(nèi)部都存在化學(xué)鍵

B. 共價鍵存在于原子之間,也存在于分子之間

C. 離子鍵是陰、陽離子之間的相互吸引力

D. 化學(xué)鍵指的是使離子相結(jié)合或原子相結(jié)合的作用力

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究濃度對化學(xué)平衡的影響,實驗如下:

I.向5mL 0.05mol·L-1 FeCl3溶液中加入5mL 0.05mol·L-1 KI溶液(反應(yīng)a),平衡后分為兩等份

Ⅱ.向一份加入飽和KSCN溶液,變紅(反應(yīng)b);加入CCl4,振蕩、靜置,下層顯極淺的紫色

Ⅲ.向另一份加入CCl4,振蕩、靜置,下層顯紫紅色

結(jié)合實驗,下列說法不正確的是(  )

A. 反應(yīng)a為:2Fe3++ 2I-2Fe2++I2

B. Ⅱ中,反應(yīng)a進(jìn)行的程度大于反應(yīng)b

C. 實驗Ⅱ中變紅的原理是:Fe3+ + 3SCN- Fe(SCN)3

D. 比較水溶液中c(Fe2+)<

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列常見的有機(jī)物,其中屬于烴類的是

A.乙烷B.乙醇C.乙酸D.乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(已知:2 SO2 (g)+O2(g) 2SO3(g) △H = -196.6 KJ·mol- 1), 恒溫恒容條件下,硫可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化,其反應(yīng)過程和能量關(guān)系如圖所示。以下敘述錯誤的是

A表示硫的燃燒熱的熱化學(xué)方程式:S(s)+O2(g)=SO2(g) ΔH=-297 KJ·mol-1

B的過程放出的熱量為98.3KJ

C恒溫恒容時,1molSO2和2molO 2 充分反應(yīng),放出熱量的數(shù)值大于78.64KJ

D將Ⅲ中的混合氣體通入足量的NaOH溶液中消耗NaOH的物質(zhì)的量為 2mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)量的各物質(zhì)所含原子總數(shù)按由大到小順序排列的是(
①0.5mol氨氣 ②標(biāo)況下22.4L氦氣 ③4℃時9mL水 ④0.2mol磷酸(H3PO4
A.①④③②
B.④③②①
C.②③④①
D.①②④③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,在某200ml的稀硫酸和稀硝酸的混合溶液中逐量地加入鐵粉,產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示(設(shè)硝酸只被還原為NO氣體)。下列有關(guān)分析錯誤的是

A原混合酸中NO3的物質(zhì)的量為0.2mol

B原混合酸中H2SO4物質(zhì)的量濃度為2mol·L-1

COA段與BC段反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量之比為2:1

D取20ml原混合酸加水稀釋至1L后溶液的pH=1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)變化的說法正確的是

A. 紅墨水中加入漂白粉或通入二氧化硫,褪色的原因都是發(fā)生氧化還原反應(yīng)

B. 氧氣與臭氧的相互轉(zhuǎn)化、16O與18O間的相互轉(zhuǎn)化都能通過化學(xué)變化實現(xiàn)

C. 油脂皂化和乙醇酯化都屬于取代反應(yīng)

D. 煤的氣化與石油的分餾都是物理變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列微粒半徑最小的是 (

A. O2- B. F C. Na+ D. Mg2+

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