【題目】某含氧有機物X，其相對分子質(zhì)量為46，其中碳的質(zhì)量分數(shù)為52.2%，氫的質(zhì)量分數(shù)為13.0%，其余為氧。

（1）X的分子式是________。

（2）X能與金屬鈉反應放出氫氣，則X結(jié)構(gòu)中含有的官能團的名稱為________。

（3）X與空氣中的氧氣在催化劑作用下反應生成了Y，該反應的化學方程式是_________，反應類型為________。

（4）X與高錳酸鉀酸性溶液反應可生成Z，在加熱和濃硫酸作用下，X與Z反應可生成一種有香味的物質(zhì)W，若184 g X和120 g Z反應生成132 g W，該反應的化學方程式為_________，其中X的轉(zhuǎn)化率為________。

【答案】 C2H6O 羥基 2CH3CH2OH＋O22CH3CHO＋2H2O 氧化反應 CH3CH2OH＋CH3COOHCH3COOCH2CH3＋H2O 37.5%

【解析】X是乙醇，Z是乙酸，W是乙酸乙酯，生成1.5 mol乙酸乙酯，參加反應的X為1.5 mol，X的轉(zhuǎn)化率為37.5%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質(zhì)用途或相關性質(zhì)的說法中，不正確的是：

A. 聚乙烯可用于制食品袋

B. 通信產(chǎn)業(yè)中用晶體硅來生產(chǎn)光導纖維

C. 氫氧化鋁、碳酸鎂、小蘇打等可用于治療胃酸過多

D. 液氨可用作制冷劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用光潔的鉑絲蘸取某無色溶液在無色火焰上灼燒，直接觀察到火焰呈黃色，下列各判斷正確的是（ ）
A.只含有Na+
B.一定含有Na+ ， 可能含有K+
C.既含有Na+ ， 又含有K+
D.可能含有Na+ ， 可能還會有K+

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1是某同學在實驗室中進行鋁熱反應(鋁過量)的實驗裝置，實驗中他觀察到的現(xiàn)象之一為“紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入沙中”。

（1）寫出該反應的化學方程式：________________________________________________。

（2）為檢驗鋁熱反應后的固體成分，請?zhí)顚懴卤恚?/span>

檢驗成分

操作步驟

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

鋁

____________

___________

氧化鐵

_____________

____________

（3）探究鋁熱反應后固體的性質(zhì)：將反應后容器中的固體殘余置于燒杯中，加入一定量稀硝酸，固體完全溶解，反應過程中無氣體放出(活潑金屬可把稀HNO3)還原為NH4NO3)。在反應后的溶液中緩慢滴加4 mol·L－1的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量(mol)與加入NaOH溶液的體積(ml)的關系如圖2所示：

①1寫出DE段發(fā)生反應的離子方程式：_____________________________________________。

②B與A的差值為_______________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得結(jié)論正確的是

選項

實驗操作和現(xiàn)象

結(jié)論

A

用玻璃棒蘸取某溶液進行焰色反應實驗，火焰呈黃色

溶液中含有Na+

B

向濃度均為0.1 mol·L-1的FeCl3和AlCl3混合溶液中滴加NaOH溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀。

Ksp[Fe(OH)3]＜Ksp[Al(OH)3]

C

室溫下，用pH試紙測得：0.1 mol·L-1Na2CO3溶液的pH約為11；0.1 mol·L-1NaHCO3溶液的pH約為8。

HCO3-結(jié)合H+的能力比CO32-的強

D

用Fe3+濃度相同的FeCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液，分別清洗做完銀鏡反應的試管，F(xiàn)eCl3溶液清洗得干凈

存在可逆過程：

Fe3++AgFe2++Ag+，且溶解度AgCl＜Ag2SO4

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某校環(huán)保興趣小組在處理污水樣品時，需將質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸（密度為1.19gcm﹣3）配制成250mL0.1molL﹣1的鹽酸溶液。

（1）在如圖所示儀器中，配制上述溶液不需要的是______（填圖中相應儀器的字母）。除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是_______，其作用按使用的先后順序分別是_______和_______。

（2）根據(jù)計算，下列量程或規(guī)格中，本實驗量筒應使用的是______；容量瓶應使用______（填寫相應的序號）。

A．10mL B．100mL C．250mL D．500mL

（3）在量取濃鹽酸后，下列操作的先后順序是______（用編號表示）。

①待稀釋的鹽酸溫度與室溫一致后，沿玻璃棒注入所選定規(guī)格的容量瓶中

②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形刻度線1cm～2cm處，改用膠頭滴管加蒸餾水，使凹液面最低處與瓶頸的環(huán)形刻度線相切

③在盛鹽酸的燒杯中注入適量蒸餾水，并用玻璃棒攪拌，使其混合均勻

④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，并將洗滌液全部注入容量瓶

（4）關于容量瓶的使用，下列操作正確的是______（填字母，下同）。

A．使用容量瓶前檢查它是否漏水

B．容量瓶用水洗凈后，再用配好的稀HCl溶液潤洗

C．配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1cm～2cm處，改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線

D．配制溶液時，若試樣是液體，用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1cm～2cm處，改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線

E。蓋好瓶蓋，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復倒轉(zhuǎn)多次，搖勻

（5）若定容后搖勻靜置，發(fā)現(xiàn)凹液面低于線，此時應該______。

A．直接轉(zhuǎn)移到細口試劑瓶中

B．再用膠頭滴管加水，重新定容

C．將此溶液倒掉，重新配制

D．直接儲存于容量瓶中

（6）假設配制時其他操作均正確，只出現(xiàn)以下某一情況，試判斷所配制的溶液濃度相比于要求的值（即0.1molL﹣1）如何變化。（a．偏高；b．偏低；c．無影響，在下列橫線上填相應的字母）。

①容量瓶中有少量蒸餾水______。

②燒杯和玻璃棒沒有洗滌2～3次______。

③配制的溶液裝入潔凈的但有少量蒸餾水的試劑瓶中______。

④若定容時俯視，所配溶液的物質(zhì)的量濃度______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”，是黨的十九大作出的重大決策部署，事關經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展和美麗中國建設。下列做法不利于打贏“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是( )

A.植樹造林，抑塵防沙

B.推廣使用燃煤脫硫技術，防治SO2污染

C.加大石油、煤炭的使用

D.研發(fā)新能源汽車，減少尾氣排放

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列熱化學方程式的反應熱表示可燃物的燃燒熱的是

A. H2(g)+I2(g)2HI(g) △H=-9.48 kJ mol-1

B. CH4(g)+2O2(g)=2H2O(g)+CO2(g) △H =-802.3 kJ mol-1

C. 2CO(g)+O2(g)= 2CO2(g) △H=-566 kJ mol-1

D. H2(g)+ O2(g)=H2O(l) △H=-285.8 kJ mol-1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列分散系最穩(wěn)定的是（ ）
A.懸濁液
B.乳濁液
C.膠體
D.溶液

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